План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год




НазваниеПлан работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год
страница2/10
Дата публикации02.01.2014
Размер1.03 Mb.
ТипАнализ
shkolnie.ru > Спорт > Анализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


5 класс Результаты комплексной работы (131)


Уровни

Количество учащихся

Проценты

Высокий

1

3,8

Повышенный

1

3,8

Базовый

3

11,5

Пониженный

13

50

Низкий

8

30.8


5 класс Результаты комплексной работы (31)


Уровни

Количество учащихся

Проценты

Высокий

-




Повышенный

1

4

Базовый

5

23

Пониженный

12

55

Низкий

4

18


Исходя из анализа административных контрольных работ необходимо усилить контроль за курсовой переподготовкой учителей математики и русского языка среднего и старшего звена, а также учителей начальной школы. Увеличить количество пробных ЕГЭ по математике и русскому языку в течении года.

Были проведены классно-обобщающие контроли всех классов. Проведенной работы оказалось недостаточно. Качество знаний учащихся в течении всего учебного года оставалось на уровне 31%, что на 7% ниже прошлогоднего уровня. Абсолютная успеваемость составила - 99,4%, увеличилась на 0,4 %. Необходимо спланировать работу всех учителей предметников на сохранение и повышение качества знаний учащихся в среднем и старшем звене. Хорошие результаты были получены на итоговой аттестации учащихся 9-х классах. Результаты экзаменов 9-х кл.:


предмет

Число учащихся

5

4

3

2

Абсолютная успеваемость, %

Качественная успеваемость, %

Русский язык

50

3

21

26

0

100

48

Математика

50

15

16

19

0

100

62

Обществознание

41

2

17

22

0

100

46

Биология

5

4

1

0

0

100

100

География

12

6

6

0

0

100

100

История

4

0

0

4

0

100

0

Информатика

1

1

0

0

0

100

100

Физическая культура

27

7

6

14

0

100

48

технология

12

1

2

10

0

100

25


Результаты выпускников основной школы остаются стабильными на протяжении трех лет. По сравнению с прошлым годом уменьшилось количество выпускников, выбирающих предметы естественно-научного цикла.

Результаты Единого государственного экзамена


№ пп

Наименование предмета

Всего выпускников 11 класса

Сдавали ЕГЭ по предмету

Минимальное количество баллов по 11 классам образовательного учреждения

Максимальное количество баллов по 11 классам образовательного учреждения

Средний тестовый балл по 11 классам образовательного учреждения

Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ ниже уровня минимального количества баллов, установленного Рособрнадзором

Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ 85 и более баллов

Кол-во

в %

кол-во

%

кол-во

%




1

Русский язык

26

26

100

17

82

55

1

4

0




2

Математика

26

26

100

10

52

39

5

20

0




3

История

26

7

27

23

43

36

1

4

0




4

Биология

26

1

4

61

61

61

0

0

0




5

Физика

26

6

24

23

59

40

2

8

0




6

Обществознание

26

19

73

13

78

48

2

8

0




7

Химия

26

1

4

80

80

80

0

0

0




8

География

26

1

4

76

76

76

0

0

0




9

Литература

26

1

4

54

54

54

0

0

0





5 учащихся 11 класса не прошли итоговую аттестацию. Это свидетельствует о низкой подготовке учащихся старшего звена к итоговой аттестации. Задачу по повышению качества знаний учащихся коллектив не решил ни на второй ступени, ни на старшей ступени обучения.

С целью формирования у учащихся потребности в обучении и развитии, раскрытия творческого потенциала учащихся большое внимание уделялось проведению предметных недель, где были задействованы практически все учащиеся в подготовке и проведении вечеров, КВНов, турниров, конкурсов газет. Были получены высокие результаты по раскрытию творческого потенциала учащихся. В муниципальной олимпиаде по русскому языку победителем стала ученица 10 а класса Харченко О. (учитель Стасюк Л.И.), по математике ученица 8 класса – Зайцева Т., в 7 классе - Звездина П. (учитель – Чертищева Т.В.), эти учащиеся были делегированы защищать честь района на региональной олимпиаде. Лучший результат в олимпиаде юных показал Замятин А. по биологии и принял участие в областной олимпиаде. Учащиеся школы приняли активное участие в муниципальной интерактивной олимпиаде. Пулина Александра - ученица 4а класса заняла первое место в районе и была награждена памятным подарком и дипломом. В рейтинге школ наша школа по количеству победителей в районной олимпиаде заняла третье место.

Большое внимание уделялось профилактике преступности и пагубных привычек среди учащихся школы. Проводились беседы с привлечением сотрудников КДН, врачей, психологов. Регулярно проводились тематические вечера, конкурсы, устные журналы посвященные данной проблеме. Проведенной работы оказалось недостаточно, по-прежнему школа имеет учащихся, которые не смогли освоить школьную программу. – Дремов К. - 1б класс, Сироткин А - 1б класс - оставлены на второй год по заявлению родителей и были направлены на ПМПК, и Рец Д. - учащийся 5 класса.

Задачи на новый учебный год:

^ Качественная подготовка выпускников к итоговой аттестации.

1. Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии, раскрытие творческого потенциала ученика, развитие культуры и нравственности.

3. Повышение качества знаний учащихся в среднем и старшем звене не ниже 40%.

4. Оценка текущих результатов, коррекция обучения, направленная на достижение поставленных целей.

5. Ясность и гласность в совместной работе учителя и ученика.
Работа с кадрами
Основным назначением методической службы являлись:

1. Введение ФГОС начального и основного общего образования

2. Обеспечение реализации федеральных и региональных программ;

3. Удовлетворение образовательных потребностей педагогических работников, выявление, оформление и распространение передового педагогического опыта.

Основным звеном в структуре методической работы являются Методический совет школы во главе с директором – в составе 9 человек, методические объединения по предметным областям и творческие группы инновационных направлений:

ШМО учителей начальных классов, руководитель Тельнова Г.А. – в составе 12 человек.

ШМО учителей филологии, руководитель Комзолова Ю.В. – в составе 11 человек.

ШМО учителей естественно-математического цикла, руководитель Кучеренко Т.Б. – в составе 7 человек.

ШМО учителей технологии, физической культуры и искусства, руководитель Гребенщикова В.М. – в составе 8 человек.

Творческая группа «Использование ИКТ на уроках», руководитель Кузенко О.С. – в составе 9 человек.

Творческая группа «Воспитание и социализация обучающихся на ступени основного общего образования, руководитель Шкуратова С.В. – в составе 11 человек.

Творческая группа «Системно – деятельностный подход, как технологическая основа ФГОС в школе», руководитель Исакова Е.А. – в составе 9 человек.

Творческая группа «Проектные технологии в образовании», руководитель Третьякова Л.А. – в составе 10 человек.

Работа методического совета проводилась по направлениям:

Работа с кадрами (профессиональная переподготовка и курсовая подготовка, аттестация педагогических кадров, обобщение и распространение опыта работы учителей, работа с молодыми специалистами, предметные недели, методические дни, тематические педсоветы, семинары, диагностическая деятельность).

Инновационная деятельность (работа творческих групп, предпрофильное обучение).

Работа с одаренными детьми.

Работа методического совета была направлена на решение следующих задач:

1. Изучение и внедрение передовых технологий для повышения качества образования по предметам.

2. Рассмотрение, изучение и внедрение в практику работы Федерального Государственного образовательного стандарта НОО и ООО.

3. Создание системы коррекционной работы со слабоуспевающими детьми;

4. Совершенствование системы работы с одаренными детьми как на уроках через индивидуализацию и дифференциацию обучения, так и во внеурочное время через организацию работы кружков и внеурочных курсов.

5. Сохранение и укрепление здоровья учащихся через занятия физической культурой, внеурочной деятельностью, классных часов.

6. Работа над темами самообразования, изучение, обобщение и распространение опыта работы учителей по всем направлениям учебно-воспитательного процесса.

По линии методического совета и администрации школы было посещено 114 уроков, из них: 65 - высокого уровня, 39 – среднего, 10 - низкого уровня. Исходя из анализа посещенных уроков, следует сделать вывод о необходимости больше внимания уделять организации активной работы учащихся на всех этапах урока и умению делать самоанализ проведенных уроков.

На заседаниях МО рассматривались следующие вопросы:

применение на уроках новых образовательных технологий;

структура современного урока;

развитие интереса учащихся к изучению предмета;

освоение новых методов обучения;

подготовка выпускников к ГИА и ЕГЭ.
Работа методического совета проводилась по следующим направлениям:

Создание условий для роста педагогического и методического мастерства учителей.

Самоанализ работы учителей.

Реализация программ развивающего обучения.

Подготовка школы к внедрению новых образовательных стандартов основной школе.

Основными направлениями посещения и контроля уроков были:

знакомство с формами и методами, применяемыми на уроках;

индивидуальный подход к учащимся на уроках;

уровень самоконтроля учащихся;

использование ИКТ на уроках;

Подготовка учащихся к итоговой аттестации.

В течение года были проведены методические дни, на которых учителя знакомились с новыми образовательными технологиями, вопросами психологии, анализом и самоанализом уроков. Было проведено 10 открытых уроков с использованием новых педагогических технологий или их элементов, рассматривались на практике вопросы итогового повторения на уроках в выпускных классах. Все учителя принимали активное участие в методических неделях. Исходя из анализа посещенных уроков, следует сделать вывод о необходимости больше внимания уделять самоанализу урока. Вовлекать всех педагогов в обобщение и диссеминацию своего педагогического опыта.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год iconВнутришкольный контроль по воспитательной работе в моу сош №131 г....
План воспитательной работы. Цель: проверить соответствие содержание планов возрастным особенностям, актуальность решаемых задач и...
План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ учебной и методической работы моу «Бугровская средняя общеобразовательная...
Цель: анализ успеваемости обучающихся и деятельности педагогического коллектива по повышению качества образования, анализ методической...
План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год iconПлан воспитательной работы моу сош №131 г. Карталы на 2013-2014 учебный год.
Цель: «Воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащенной знаниями, готовой к созидательной трудовой...
План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год iconПлан работы с родителями на 2013-2014 учебный год Сентябрь
Публичный отчет директора о деятельности школы за 2012-2013 учебный год. Приоритетные направления работы на новый учебный год. Выборы...
План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год iconПубличный доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного...
На основании анализа работы школы за 2012-2013 учебный год коллектив школы выдвинул на 2013-2014 учебный год следующие образовательные...
План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год iconПубличный доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного...
На основании анализа работы школы за 2012-2013 учебный год коллектив школы выдвинул на 2013-2014 учебный год следующие образовательные...
План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ воспитательной работы моу сош №131 за 2012-2013 учебный год
...
План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год iconТематика педсоветов на 2013-2014 учебный год
Задачи, план работы на 2013-2014 учебный год по дальнейшей реализации «Программы развития школы» до 2015 года
План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год iconПлан воспитательной работы мбоу «Степная сош» на 2013-2014 учебный...
Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всестороннего развития личности, для побуждения ее к самоанализу, ...
План работы моу сош №131 г. Карталы на 2013- 2014 уч год Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ работы педагога-психолога моу сош №2 о проделанной работе за 2012-2013 учебный год
В 2012-2013 учебном году, в соответствии с планом работы, начиная с ноября, были проведены мероприятия с целью осуществления психологической...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница