Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году




НазваниеДоклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году
страница6/6
Дата публикации24.02.2013
Размер0.56 Mb.
ТипДоклад
shkolnie.ru > Спорт > Доклад
1   2   3   4   5   6

Заключение.

Т.о. МОУ СОШ №9 им.И.Ф.Учаева строит свою деятельность в соответствии с основными направлениями образовательной политики государства, региона, города и основные направления развития школы связаны с реализацией президентской инициативы « Наша новая школа»:

1. Внедрение стандартов второго поколения.

2.Изменение школьной инфраструктуры.

3.Сохранение и укрепление здоровья учащихся.

4.Развитие учительского потенциала.

5.Система поддержки талантливых детей.

Содержание общего образования в МОУ СОШ №9 им.И.Ф.Учаева определяется основными общеобразовательными программами начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Образовательный процесс организован по пятидневной учебной неделе для обучающихся 1 классов и по шестидневной учебной неделе для обучающихся 2 - 11 классов. Учебный процесс осуществляется в две смены. В образовательном процессе школа №9 использует примерные государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования и науки РФ. На их основе разработаны и утверждены рабочие программы учебных курсов. Учебники и учебные пособия, используемые в образовательном процессе, соответствуют федеральному перечню учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе.

В учебном процессе широко используются новые образовательные технологии: здоровьесберегающие, проектно – исследовательская деятельность, информационно – коммуникационные технологии, опережающее обучение, проблемное обучение.

Педагогический коллектив школы №9 отличает стабильность и высокий уровень профессионального мастерства.

Школа №9 регулярно осуществляет оценку учебных достижений обучающихся через:

- административные контрольные работы по предметам учебного плана;

- промежуточную аттестацию (четвертная, полугодовая, годовая);

- диагностику уровня обученности и качества образования.

Ежегодно от 70% до 85 % выпускников поступают в высшие учебные заведения области и России.

В 2011-2012 учебном году школа работала над реализацией основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Коллектив решал следующие задачи:


1. Переход на новые образовательные стандарты

Задачи

Показатели

 

2011-2012

план

факт

Внедрение ФГОС начального общего образования

Доля классов начальной школы, работающих по новым образовательным стандартам

25%

25%

Повышение квалификации учителей начальной школы по проблемам внедрения ФГОС в начальной школе

Доля учителей, прошедших курсы повышения квалификации по проблемам внедрения ФГОС

30%

37%

Повышение квалификации учителей-предметников по проблемам внедрения ФГОС основного общего образования

Доля учителей-предметников, прошедших курсы повышения квалификации по проблемам внедрения ФГОС

5%

18%

2. Развитие системы поддержки талантливых детей




Повышение результативности участия школьников в Всероссийской олимпиаде школьников

Доля учащихся II,III ступеней обучения,  принимающих участие в школьном этапе олимпиады

26%

17%

Доля учащихся II,III ступеней обучения,  принимающих участие в муниципальном  этапе олимпиады

2%

8%

Участие учащихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах

Доля учащихся, принимающих участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах

10%

25%

Участие в научной и экспериментальной деятельности

Доля учеников, включенных в научную и экспериментальную деятельность

3%

4%

Участие в конкурсах различного уровня

Доля учащихся, участвующих в конкурсах

20%

21%

Реализация программ развивающего обучения, профильного обучения и предпрофильной подготовки

Численность учащихся на третьей ступени, обучающихся в классах с профильным или углубленным изучением отдельных предметов

30%

78%


3. Совершенствование учительского корпуса




Диагностика потребностей педагогических кадров в повышении квалификации,

внедрение персонифицированных моделей повышения квалификации учителей

Доля учителей, повысивших квалификацию , в т.ч. по персонифицированной модели

30%


45%


Повышение квалификации в области ИКТ

Доля учителей, повысивших квалификацию в области ИКТ


2%

12%

Переподготовка административного персонала


Доля административных сотрудников, прошедших переподготовку


20%

10%

Участие в конкурсах профессионального мастерства (в том числе дистанционных)

Доля учителей, участвовавших в конкурсах профессионального мастерства

1%

1%

Прохождение аттестации по новой форме

Доля учителей, аттестованных по новой форме

13%

29%

Создание электронного портфолио учителя

Доля учителей, имеющих электронное портфолио

2%

0,5%

Участие в инновационной и экспериментальной деятельности

Доля учителей, участвующих в инновационной и экспериментальной деятельности

30%

10%

Публикации по результатам  научной и экспериментальной деятельности учителей в сети Интернет, сборниках, альманахах и т.д.

Доля учителей, имеющих публикации

2%

0,5%

4. Изменение школьной инфраструктуры




Проведение плановых косметических ремонтов

Выполнение плановых косметических ремонтов

100%

100%

Обновление фондов школьной библиотеки (в соответствии с введением ФГОС)

Обеспеченность школы (доля)  необходимой учебной литературой для введения на соответствующем этапе ФГОС начального общего и основного общего образования 

74%

96%

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников




Сохранение и укрепление здоровья обучающихся

Доля обучающихся, охваченных программами здоровья и здоровьесбережения.

100%

100%

Доля обучающихся, прошедших плановые комплексные медицинские осмотры/диспансеризацию

100%

100%







Доля обучающихся, задействованных в спортивных мероприятиях и конкурсах

80-90%

85-90%

6. Развитие самостоятельности школ




Приведение нормативной базы школы в соответствие с действующим законодательством

Наличие необходимой нормативной базы деятельности школы

100%

90%

Проанализировав работу, запланированную на учебный год, можно считать выполненной ее успешно.

Исходя из анализа разработаны задачи на новый учебный год:

  • повышение качества образовательного процесса через осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании;

  • внедрение системы ведения классных журналов в электронном виде;

  • работа по созданию электронного портфолио учителя;

  • совершенствование видов и форм внутреннего мониторинга качества образования.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году iconДоклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения...
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 им. И. Ф. Учаева
Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году iconДоклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения...

Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края Муниципального...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12
Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году iconСредней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева
...
Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году iconУчебный план Муниципального общеобразовательного учреждения Ермоловской...
Муниципального общеобразовательного учреждения Ермоловской средней общеобразовательной школы имени П. Д. Дорогойченко
Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году iconДоклад о состоянии и результатах развития Муниципального общеобразовательного...
Реализация основных направлений работы моу сош №25 с углубленным изучением отдельных предметов в 2008-2009 учебном году
Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году iconО состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Запрудненской средней общеобразовательной школы №2   за 2012-2013...
Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году iconДоклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения...
...
Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году iconДоклад общеобразовательного учреждения города Сочи Краснодарского...
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №27г. Сочи
Доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2011-2012 учебном году iconПроект развития муниципального общеобразовательного учреждения средней...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница