Сексуальные дисфункции при эндометриозе у женщинСексуальные дисфункции при эндометриозе у женщин
Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В. И. Кулакова Минздравсоцразвития России, Москва 2 – гбоу впо рниму им. Н. И. Пирогова Минздравсоцразвития России, Москва 3 – Кафедра акушерства, гинекологии, перинатологии и репродуктологии фппов им
23.63 Kb. 1 стр.
читать
С. Ю. Диков Центр психосоматической медицины зао мвп «Семейный доктор»С. Ю. Диков Центр психосоматической медицины зао мвп «Семейный доктор»
Последний показатель выводит данную проблему за рамки сугубо медицинской и делает ее общественнозначимой. С учетом вышесказанного, выявление и лечение сексуальных нарушений является актуальнейшей задачей Российского здравоохранения
139.39 Kb. 1 стр.
читать
Рабочей программы учебной дисциплины Педагогическая психологияРабочей программы учебной дисциплины Педагогическая психология
Цель учебной дисциплины: рассмотреть основные проблемы педагогической психологии как междисциплинарной отрасли научного знания, находящегося на стыке двух наук – психологии и педагогики
395.99 Kb. 5 стр.
читать
Исследование состояло из нескольких этапов. На первом этапе мы прежде всего стремились накопить факты, характеризующие особенности возникновения и развития основного новообразования на протяжении всего подросткового возраста в обычных условиях обучения и воспитания.Исследование состояло из нескольких этапов. На первом этапе мы прежде всего стремились накопить факты, характеризующие особенности возникновения и развития основного новообразования на протяжении всего подросткового возраста в обычных условиях обучения и воспитания.
Теории психического развития подростка надлежит раскрыть основное новообразование этого периода, объяснить процесс его развития, указать источники, условия и движущие силы
Исследование 379.73 Kb. 3 стр.
читать
Пришкільний табір «дружба» ватутінської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 ім. М. Ф. Ватутіна ватутінської міської ради черкаської областіПришкільний табір «дружба» ватутінської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 ім. М. Ф. Ватутіна ватутінської міської ради черкаської області
Ватутінської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 ім. М. Ф. Ватутіна ватутінської міської ради
456.16 Kb. 4 стр.
читать
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образованияГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 №686
Образовательный стандарт 483.79 Kb. 3 стр.
читать
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образованияГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 №686
Образовательный стандарт 478.2 Kb. 3 стр.
читать
Программа развития школы психолого педагогические условия формирования социализированной личности  введениеПрограмма развития школы психолого педагогические условия формирования социализированной личности  введение
Первые элементарные сведения человек получает в семье. Затем эстафету социализации личности принимает школа. Ученых, общественность и нас педагогов всегда волнует вопрос: “Как сформировать социально адаптированную личность? Каким должен быть портрет выпускника нашей общеобразовательной школы?”
Программа 149.63 Kb. 1 стр.
читать
Урока по обж тема: Нравственность и здоровье. ФормированиеУрока по обж тема: Нравственность и здоровье. Формирование
Тема: «Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов»
Урок 93.53 Kb. 1 стр.
читать
Вопросы к экзамену Признаки нормально функционирующей семьиВопросы к экзамену Признаки нормально функционирующей семьи
Нормально функционирующая семья – это семья, которая ответственно и дифференцированно выполняет свои функции, вследствие чего удовлетворяется потребность в росте и изменениях как семьи в целом, так и каждого ее члена
Вопросы к экзамену 436.28 Kb. 4 стр.
читать
--
Смоделировать профессиональную деятельность педагогов с использованием методов активного обучения
209.83 Kb. 1 стр.
читать
Методические рекомендации для родителей, педагогов и специалистов образовательных учрежденийМетодические рекомендации для родителей, педагогов и специалистов образовательных учреждений preview Методические рекомендации для родителей, педагогов и специалистов образовательных учреждений
Основы формирования гармоничных взаимоотношений в семье 43 Коррекционная работа по преодолению тревожности у дошкольников в системе детско–родительских отношений 47
Методические рекомендации 1.51 Mb. 11 стр.
читать
Паспорт комплексно-целевой программы «Семья» Наименование комплексно-целевой программы «Семья» Заказчик администрация муниципального образовательного учреждения «Лазаревская средняя общеобразовательная школа №26 Основные разработчикиПаспорт комплексно-целевой программы «Семья» Наименование комплексно-целевой программы «Семья» Заказчик администрация муниципального образовательного учреждения «Лазаревская средняя общеобразовательная школа №26 Основные разработчики
Рабочая группа специалистов образовательного учреждения (администрация школы, социальный педагог, педагог-психолог, кафедра проблем воспитания)
122.04 Kb. 1 стр.
читать
Феноменология развития, детство, отрочествоФеноменология развития, детство, отрочество
Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям
Учебник 7.33 Mb. 42 стр.
Феноменология развития, детство, отрочество preview 1 Феноменология развития, детство, отрочество preview 2 Феноменология развития, детство, отрочество preview 3
читать
Мероприятие Н4-78 13Мероприятие Н4-78 13
«профессиональная подготовка и адаптация молодых преподавателей в условиях инновационного образования»
136.58 Kb. 1 стр.
читать

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   208
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница