С. Ю. Хольнов, В. В. Шлахтер Искусство доминироватьС. Ю. Хольнов, В. В. Шлахтер Искусство доминировать preview С. Ю. Хольнов, В. В. Шлахтер Искусство доминировать
Книга написана популярным языком и рассчитана, прежде всего, на сложившийся в последние годы обширный контингент читателей, стремящихся познать неведомое и повысить эффективность собственной жизни, а также на специалистов в области психологии и це лительства
2.14 Mb. 12 стр.
читать
Психология человеческих взаимоотношенийПсихология человеческих взаимоотношений
Настоящее издание первоначально было задумано как продолжение моей книги "Трансакционный анализ в психотерапии". Однако я предполагаю, что новое издание можно понять независимо от знакомства с предыдущей публикацией
1.9 Mb. 16 стр.
читать
Радмила Моаканин Психология Юнга и буддизмРадмила Моаканин Психология Юнга и буддизм preview Радмила Моаканин Психология Юнга и буддизм
На этой первой встрече с ламой Иеше я действительно полагала, что нам не удалось наладить адекватное общение. Я и не могла подозревать того, что должно было произойти дальше
1.49 Mb. 9 стр.
читать
Собрание сочинений в шести томахСобрание сочинений в шести томах
Члены редакционной коллегии: Т. А. Власова г. Л. Выгодская в. В. Давыдов а. Н. Леонтьев а. Р. Лурия а, В. Петровский
Книга 8.06 Mb. 59 стр.
читать
Собрание сочинений в шести томахСобрание сочинений в шести томах
Собрание сочинений: в 6-ти т. Т. Проблемы общей психологии / Под ред. В. В. Давыдова.— М.: Педагогика, 1982. — 504 с, ил. — (Акад пед наук ссср)
7.94 Mb. 58 стр.
читать
Роберт Аллан Монро путешествия вне телаРоберт Аллан Монро путешествия вне тела
Шесть или восемь часов он лежит неподвижно, а значит, не "действует", не мыслит "с пользой для дела" и вообще не занят ничем "серьезным". Всем известно, что люди видят сны, при этом нас с детства внушается, что сновидения и прочие
3.15 Mb. 30 стр.
читать
Методические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителейМетодические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей
В них рассматриваются вопросы влияния латерального профиля на успешность обучения и осуществления образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей ребенка
Методические рекомендации 1 Mb. 7 стр.
Методические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей preview 1 Методические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей preview 2
читать
Мужчины с Марса, женщины с Венеры Джон ГрэйМужчины с Марса, женщины с Венеры Джон Грэй
С глубочайшей любовью и нежностью посвящаю эту книгу моей жене — Бонни Грей. Ее любовь, ранимость, мудрость и сила помогли мне стать настолько чутким и понимающим, насколько я могу быть, и поделиться с другими тем, чему мы научились вместе
3.56 Mb. 29 стр.
читать
Книга в основном рассчитана на тех, кто считает, что не дошел до своей конечной остановки, согласен менять себя и свой алгоритм поведенияКнига в основном рассчитана на тех, кто считает, что не дошел до своей конечной остановки, согласен менять себя и свой алгоритм поведения
Но за это время появился новый материал. В частности, появились наработки по управлению толпой, четче сложились представления о работе с алкогольными группами, появились новые материалы о проблемах управления в семье, наметилась типология руководителей и подчиненных, лидеров и ведомых, вождей и масс
Книга 4.35 Mb. 23 стр.
читать
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей Волжский 2005Методические рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей Волжский 2005
Контрольные работы по дисциплине: «Психология и педагогика»: Методические рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей / Сост. М. Н. Гончаренко, И. А. Славина. – Волжский : вистех (филиал) Волггасу, 2005. – 19 с
Методические рекомендации 212.71 Kb. 1 стр.
читать
Рабочая программа научно-педагогической практикиРабочая программа научно-педагогической практики
Целью прохождения практики является достижение следующих результатов образования: знания: на уровне представлений: знание профессиональной позиции позиции преподавателя психологии в вузе; умение структурировать материал; умение видеть материал в целом
Рабочая программа 333.11 Kb. 4 стр.
читать
Программа государственного междисциплинарного экзамена по специальности 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»Программа государственного междисциплинарного экзамена по специальности 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»
Авторы: Давидович Л. Р., Гаубих Ю. Г., Гуровец Г. В., Головчиц Л. А., Казанская В. Л., Кириллова Л. И., Селиверстов В. И., Чернышева Е. А., Юганова И. В
Программа 487.64 Kb. 4 стр.
читать
Методические указания по выполнению контрольных работ для всех специальностей Дисциплина «Психология и педагогика»Методические указания по выполнению контрольных работ для всех специальностей Дисциплина «Психология и педагогика»
Вместе с тем, вопросы №19 и 20, должны быть изучены и освещены шире и обстоятельнее, чем в обязательной учебной литературе. Здесь всячески поощряется самостоятельность в осмыслении темы, изложении собственных суждений, использование личного профессионального и жизненного опыта, примеров из практики
Методические указания 0.58 Mb. 5 стр.
читать
Г осударственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образованияГ осударственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования preview Г осударственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
«Реализация современных образовательных программ дошкольного образования в контексте фгт»
30.79 Kb. 1 стр.
читать
Программа практики направления 030300. 62 «психология» Педагогическая практика москва 2007 Разработано И. В. Сыромятниковым, канд психол наук, доцПрограмма практики направления 030300. 62 «психология» Педагогическая практика москва 2007 Разработано И. В. Сыромятниковым, канд психол наук, доц
«Психология» Современной Гуманитарной Академии педагогической практики в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направ-ления 030300 «Психология». Приводятся цели, задачи, темы и порядок проведения педагогической практики
Программа 176.78 Kb. 1 стр.
читать

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   208
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница