Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения




НазваниеМетодические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения
страница8/9
Дата публикации15.06.2013
Размер0.61 Mb.
ТипМетодические указания
shkolnie.ru > Право > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Задание 7


^ Проведите логический анализ силлогизма (укажите его термины, фигуру и модус, определите правильность)
Содержание темы

Правило распределенности терминов простых категорических суждений. Термины простого категорического силлогизма. Большая и меньшая посылки. Фигура. Модус. Общие правила силлогизмов. Правила фигур. Правильные модусы.
^ Рекомендуемая литература [1, п. 5.3, п. 6.6]
Пример выполнения задания

Проведем логический анализ следующего простого категорического силлогизма:
Все присутствующие знают признаки преступления.

Все юристы знают признаки преступления.

Все присутствующие являются юристами.
Логический анализ силлогизма начинаем с определения его терминов. Чтобы правильно определить термины силлогизма, перепишем его, записывая посылки и заключение в их логической форме:
Все присутствующие есть люди, знающие признаки преступления.

Все юристы есть люди, знающие признаки преступления.

Все присутствующие есть юристы.
^ Определяем крайние термины. Для этого находим субъект (S) и предикат (Р) заключения.

Субъектом (S) заключения в нашем силлогизме является понятие «присутствующие», следовательно, оно – меньший термин, предикатом (Р) является понятие «юристы», следовательно, это – больший термин:

Все присутствующие (S) есть юристы (Р).
Обозначаем крайние термины в посылках:
Все присутствующие (S) есть люди, знающие признаки преступления.

Все юристы (Р), есть люди, знающие признаки преступления.

Все присутствующие (S) есть юристы (Р).
^ Определяем средний термин (М). В нашем силлогизме это понятие – «люди, знающие признаки преступления», так как именно оно входит в обе посылки, но его нет в заключении.

Итак, мы определили все три термина, из которых состоит силлогизм:

«юристы» – больший термин (Р);

«присутствующие» – меньший термин (S);

«люди, знающие признаки преступления» – средний термин (М).

Обозначим их в самом силлогизме:
Все присутствующие (S) есть люди, знающие признаки преступления (М).

Все юристы (Р) есть люди, знающие признаки преступления (М).

Все присутствующие (S) есть юристы (Р).
^ Определяем вид посылок.

«Все присутствующие (S) есть люди, знающие признаки преступления (М)» – меньшая посылка, так как содержит субъект заключения или меньший термин (S). «Все юристы (Р) есть люди, знающие признаки преступления (М)» – большая посылка, так как содержит предикат заключения или больший термин (Р).

Традиционно большая посылка в силлогизме должна стоять на первом месте. Перепишем силлогизм в соответствии с этим требованием:
Все юристы (Р), есть люди, знающие признаки преступления (М).

Все присутствующие (S) есть люди, знающие признаки преступления (М).

Все присутствующие (S) есть юристы (Р).
^ Определяем фигуру силлогизма. Выписываем из посылок буквенные обозначения терминов в том порядке, в котором они там расположены, соединяем между собой средние термины (М), а от них проводим линии к крайним (S и Р). Получаем фигуру:

^ Определяем модус силлогизма. В нашем силлогизме и обе посылки, и заключение являются общеутвердительными суждениями (А). Значит его модус ААА.

Определяем правильность силлогизма. Чтобы установить, является ли правильным рассматриваемый силлогизм, проверим, соответствует ли он общим правилам силлогизмов и правилам фигур. Предварительно укажем, какие термины в посылках и заключении являются распределенными, а какие – нет:
Все юристы (Р+) есть люди, знающие признаки преступления (М-).

Все присутствующие (S+) есть люди, знающие признаки преступления (М-)

Все присутствующие (S+) есть юристы (Р-)
Нетрудно заметить, что в данном случае не соблюдается шестое из общих правил силлогизма, так как средний термин оказался не распределен в обеих посылках.

Не соблюдается и правило второй фигуры, так как обе посылки – утвердительные суждения, а правило второй фигуры требует, чтобы одна из посылок была отрицательной. Следовательно, приведенный силлогизм не является правильным.

В этом можно убедиться и посмотрев на правильные модусы второй фигуры, среди которых нет модуса ААА. Такой модус есть только в первой фигуре.
Варианты задания 7
1. Закон исключенного третьего – закон мышления.

^ Он впервые сформулирован Аристотелем.

Некоторые законы мышления впервые сформулированы Аристотелем.
2. Ни один благоразумный человек не суеверен.

^ Некоторые хорошо образованные люди суеверны.

Некоторые хорошо образованные люди неблагоразумны.
3. Ни одно лекарство не является абсолютно безвредным.

^ Некоторые травы не являются абсолютно безвредными.

Некоторые травы – лекарства.
4. Некоторые романы поучительны.

Все романы – вымышленные рассказы.

Некоторые вымышленные рассказы поучительны.
5. Некоторые художники заслуживают восхищения.

Некоторые модернисты – художники.

Некоторые модернисты заслуживают восхищения.
6. Все привычки полезны.

Некоторые привычки заслуживают порицания.

Некоторые вещи, заслуживающие порицания, полезны.
7. Некоторые ученые верят в существование высшего разума.

Ни один материалист не верит в существование высшего разума.

Некоторые материалисты не являются учеными.
8. Все прекрасное динамично.

Ничто динамичное не является совершенным.

Ничто совершенное не является прекрасным.
9. Все дети гениальны.

Некоторые школьники являются детьми.

Некоторые школьники гениальны.
10. Все студенты являются людьми.

Все студенты являются живыми существами.

Все живые существа являются людьми.
11. Все студенты дневных отделений – молодые люди.

Некоторые молодые люди изучают логику.

Некоторые, изучающие логику, - студенты дневных отделений.
12. Все преступники – люди.

Петров – преступник.

Петров – человек.
13. Все студенты являются живыми существами.

Все тигры являются живыми существами.

Ни один тигр не является студентом.
14. Ни один честный человек не является заносчивым.

Некоторые заносчивые люди являются умными людьми.

Некоторые умные люди не являются честными.
15. Все, что не полезно, следует избегать.

Ни одно излишество не полезно.

Не следует избегать излишеств.
16. Некоторые привычки полезны.

Любые привычки ограничивают свободу.

Некоторые вещи, ограничивающие свободу, приносят пользу.
17. Лица, совершившие хулиганский поступок, привлекаются к уголовной ответственности.

^ Петров совершил хулиганский поступок.

Петров привлекается к уголовной ответственности.
18. Любой материальный объект может существовать только благодаря взаимодействию его элементов.

^ Атом – материальный объект.

Атом может существовать только благодаря взаимодействию его элементов.
19. Ни один справедливый человек не завистлив.

^ Всякий честолюбивый завистлив.

Ни один честолюбивый человек не является справедливым.
20. Ни один спортсмен не ведет малоподвижный образ жизни.

Некоторые люди ведут малоподвижный образ жизни.

Некоторые люди не являются спортсменами.
21. Ни одна несправедливая война не может быть оправдана.

Некоторые несправедливые войны были успешными.

Некоторые успешные войны могут быть оправданы.
22. Все киты дышат легкими.

Все киты – водные животные.

Все водные животные дышат легкими.
23. Ни один взяточник не честен.

Некоторые бюрократы не являются взяточниками.

Некоторые бюрократы являются честными людьми.
24. Некоторые хищники – млекопитающие.

Некоторые водные животные – млекопитающие.

Некоторые водные животные – хищники.
25. Все растения – живые существа.

Некоторые растения – деревья.

Некоторые живые существа – деревья.
26. Этот силлогизм имеет три термина.

Этот силлогизм правильный.

Некоторые правильные силлогизмы имеют три термина.
27. Луна не имеет атмосферы.

Луна – небесное тело.

Некоторые небесные тела не имеют атмосферы.
28. Некоторые книги – учебники.

Некоторые дорогие издания – книги.

Некоторые дорогие издания – учебники.
29. Некоторые традиции сохраняются тысячелетиями.

Все традиции – элементы культуры.

Некоторые элементы культуры сохраняются тысячелетиями.
30. Некоторые цветы имеют неприятный запах.

Все, что имеет неприятный запах, следует удалять из помещения.

Некоторые цветы следует удалять из помещения.
31. У всех музыкантов хороший слух.

Петров – музыкант.

Петров – человек с хорошим слухом.
32. Любой профессиональный музыкант хорошо читает ноты с листа.

Некоторые музыканты-любители хорошо читают ноты с листа.

Некоторые музыканты-любители являются профессиональными музыкантами.
33. Многие высокоразвитые культуры погибают, перейдя в стадию цивилизации.

^ Византийская культура являлась высокоразвитой.

Византийская культура погибла, перейдя в стадию цивилизации.
34. Некоторые государственные деятели были философами.

^ Ф. Бэкон был философом.

Ф. Бэкон был государственным деятелем.
35. Конституционная монархия ограничивает власть монарха.

Великобритания – конституционная монархия.

В Великобритании власть монарха ограничена.
36. Некоторые великие люди получают признание лишь после смерти.

^ И.С. Бах получил признание лишь после смерти.

И.С. Бах был великим.
37. Любое творчество предполагает свободу духа.

Сочинение музыки – творчество.

Сочинение музыки предполагает свободе духа.
38. Некоторые ошибки учат нас мудрости.

Некоторые ошибки имеют весьма печальные последствия.

Многие вещи, имеющие печальные последствия, учат нас мудрости.
39. Любой человек, способный хранить чужие тайны, обладает большой силой воли.

^ Любой человек, способный хранить чужие тайны, вызывает уважение.

Некоторые люди, обладающие большой силой воли, вызывают уважение.
40. Любой гений вынужден жертвовать личным счастьем ради творчества.

^ Леонардо да Винчи был гением.

Леонардо да Винчи был вынужден жертвовать личным счастьем ради творчества.
41. Некоторые чувства невозможно выразить словами.

^ Все, что невозможно выразить словами, можно выразить музыкой.

Некоторые чувства можно выразить только музыкой.
42. Некоторые философы являются представителями «философии жизни».

^ Ф. Ницше – философ.

Ф. Ницше является представителем «философии жизни».
43. Некоторые силлогизмы имеют третью фигуру.

Все силлогизмы – дедуктивные умозаключения.

Некоторые дедуктивные умозаключения имеют третью фигуру.
44. Все присутствующие знают признаки преступления.

^ Все юристы знают признаки преступления.

Все присутствующие являются юристами.
45. Некоторые люди заслуживают уважения.

Все преступники – люди.

Некоторые преступники заслуживают уважения.
46. Все философы читали «Критику чистого разума».

Некоторые писатели читали «Критику чистого разума».

Некоторые писатели являются философами.
47. Все невежественные люди тщеславны.

Ни один профессор не является невежественным.

Ни один профессор не является тщеславным.
48. Ни один человек не может быть вполне беспристрастным.

Каждый юрист – человек.

Ни одни юрист не может быть вполне беспристрастным.
49. Все студенты – учащиеся.

Некоторые спортсмены – студенты.

Некоторые спортсмены – учащиеся.
50. Труд – основа жизни.

Изучение логики – труд.

Изучение логики – основа жизни.
51. Некоторые студенты – мастера спорта.

Все старосты учебных групп – студенты.

Некоторые старосты учебных групп – мастера спорта.
52. Все птицы летают с помощью крыльев.

Все птицы – теплокровные животные.

Некоторые теплокровные животные летают с помощью крыльев.
53. Некоторые члены Академии наук – химики.

Некоторые биологи – члены Академии наук.

Некоторые биологи – химики.
54. Все участники кросса – спортсмены.

Некоторые студенты – участники кросса.

Некоторые студенты – спортсмены.
55. Ни одна планета не светит собственным светом.

Искусственный спутник не есть планета.

Некоторые искусственные спутники светят собственным светом.
56. Все физические упражнения способствуют укреплению здоровья.

^ Утренняя зарядка представляет собой физические упражнения.

Утренняя зарядка способствует укреплению здоровья.
57. Вредные привычки наносят ущерб здоровью.

^ Курение – вредная привычка.

Курение наносит ущерб здоровью.
58. Все спортсмены участвуют в соревнованиях.

Некоторые сотрудники университета – спортсмены.

Некоторые сотрудники университета участвуют в соревнованиях».
59. Ни одно растение не может существовать без фотосинтеза органических веществ.

^ Некоторые организмы – растения.

Некоторые организмы не могут существовать без фотосинтеза органических веществ.
60. Все кенгуру есть сумчатые млекопитающие.

Это животное есть кенгуру.

Это животное есть сумчатое млекопитающее.
61. Все жидкости теплопроводны.

Вода-жидкость.

Вода теплопроводна.
62. Все ужи – пресмыкающиеся.

Это животное не является пресмыкающимся.

Это животное не является ужом.
63. Все углероды – простые вещества.

Все углероды – электропроводны.

Некоторые проводники электричества – простые вещества.
64. Все киты – млекопитающие.

Ни одно млекопитающее не является рыбой.

Ни одна рыба не является китом.
65. Движение вечно.

Хождение в институт – движение.

Хождение в институт вечно.
66. Некоторые растения ядовиты.

Белые грибы – растения.

Белые грибы ядовиты.
67. Во всех городах за полярным кругом бывают белые ночи.

Санкт-Петербург не находится за полярным кругом.

В Санкт-Петербурге не бывает белых ночей.
68. Дельфины не являются рыбами.

Щуки не являются дельфинами.

Щуки являются рыбами.
69. Все гейзеры - горячие источники.

Этот источник не является горячим.

Этот источник не является гейзером.
70. Некоторые животные – яйцекладущие.

Некоторые организмы – животные.

Некоторые организмы – яйцекладущие.
71. Все слоны имеют хобот.

Некоторые животные – слоны.

Некоторые животные имеют хобот.
72. Все учебные аудитории нуждаются в проветривании.

Эта комната не является учебной аудиторией.

Эта комната не нуждается в проветривании.
73. Все абитуриенты сдают экзамены.

Петров сдает экзамены.

Петров – абитуриент.
74. Все зебры полосатые.

Это животное полосатое.

Это животное – зебра.
75. Справедливость предусматривает ответственность за поступки.

Доброта не предусматривает ответственности.

Доброта не является справедливостью.
76. Логика необходима для формирования правильного мышления.

^ Логика – философская наука.

Некоторые философские науки необходимы для формирования правильного мышления.
77. Любое знание – ценность.

Некоторые ценности хранят в сейфе.

Некоторые знания хранят в сейфе.
78. Некоторые лекарства имеют неприятный вкус.

Александрийский лист – лекарство.

Александрийский лист имеет неприятный вкус.
79. Все фермеры трудолюбивы.

Джон – не фермер.

Джон не трудолюбив.
80. Страусы не летают.

Утки не страусы.

Утки летают.
81. Некоторые звери дикие.

Некоторые живые существа – звери.

Некоторые живые существа дикие.
82. Кеша может разговаривать.

Кеша – попугай.

Некоторые попугаи могут разговаривать.
83. Некоторые свиньи дикие.

Все свиньи любят желуди.

Некоторые животные, которые любят желуди, – дикие.
84. Все доисторические животные вымерли.

Носороги не являются доисторическими животные.

Носороги не вымерли.
85. Все адвокаты – юристы.

Петров – адвокат.

Петров – юрист.
86. Мышь грызет книжку.

Мышь – имя существительное.

Имя существительное грызет книжку.
87. Все адвокаты – юристы.

Петров не юрист.

Петров не адвокат.
88. Некоторые юристы спортсмены.

Некоторые юристы любят музыку.

Некоторые люди, любящие музыку, – спортсмены.
89. Все преступники должны быть наказаны.

Некоторые люди – преступники.

Некоторые люди должны быть наказаны
90. Все подозреваемые признали свою вину.

Все подозреваемые привлечены к уголовной ответственности.

Некоторые привлеченные к уголовной ответственности признали свою вину.
91. Все боксеры – спортсмены.

Этот человек – боксер.

Этот человек – спортсмен.
92. Все пылесосы – бытовая техника.

Эта техника не является бытовой.

Эта техника не пылесос.
93. Все студенты имеют зачетки.

Алиса имеет зачетку.

Алиса – студент.
94. Все зайцы имеют нос.

Алиса имеет нос.

Алиса – заяц.
95. Каждый обвиняемый имеет право на защиту.

Иванов – обвиняемый.

Иванов имеет право на защиту.
96. Все планеты шарообразны.

Земля – планета.

Земля шарообразна.
97. Все гусеницы едят салат.

Марина ест салат.

Марина – гусеница.
98. Ни один папоротник никогда не цветёт.

Данное растение не цветёт.

Данное растение – папоротник.
99. Некоторые учащиеся являются студентами.

Некоторые дворники являются учащимися.

Некоторые дворники – студенты.
100. Все пацифисты выступают за мир на земле.

^ Некоторые студенты – пацифисты.

Некоторые студенты выступают за мир на земле.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной...
Приложение 2 Пример оформления титульного листа контрольной работы
Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной...
Приложение Образец оформления титульного листа контрольной работы
Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения iconПуха Г. П. Информатика
Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов всех специальностей заочной формы обучения
Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения iconМетодические указания по выполнению контрольной работы и тестовые...
В соответствии с учебным планом по курсу «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» студенты заочной формы обучения выполняют контрольную...
Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения iconМетодические указания по выполнению домашней контрольной работы для...
Методические указания предназначены для выполнения домашней контрольной работы по дисциплине «Основы теории управления» студентами...
Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения iconМетодические указания к контрольной работе для студентов заочной...
Оптоэлектронные и квантовые приборы и устройства: методические указания к контрольной работе для студентов заочной формы обучения/...
Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения iconПуха Г. П. Введение в специальность
Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов специальности 351400 «Прикладная информатика (в сфере сервиса)»...
Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения iconМетодические указания и контрольные задания по дисциплине «Экономика организации»
Методические указания предназначены для выполнения контрольной работы по дисциплине «Экономика организации» для студентов заочной...
Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения iconТерриториальное планирование
Методические указания по выполнению практической работы для студентов дистанционной формы обучения
Методические указания по выполнению контрольной работы с вариантами заданий Для студентов заочной (дистанционной) формы обучения iconМетодические указания по выполнению практических занятий для студентов...
Методические указания по выполнению практических занятий для студентов очной и заочной формы обучения
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница