Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Скачать 44.78 Kb.

Название	Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Дата публикации	08.10.2014
Размер	44.78 Kb.
Тип	Документы

shkolnie.ru > Право > Документы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

П Р О Г Р А М М А

ВСТУПИТЕЛЬНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ

ПО ДИЗАЙНУ

для поступающих в 2014 году

на направление подготовки

54.03.01 «Дизайн» по образовательным программам: «Дизайн интерьера», «Дизайн костюма», «Дизайн среды»

на базе профессионального образования

Армавир

2014
^ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К СОБЕСЕДОВАНИЮ ПО ДИЗАЙНУ
1. На ускоренную программу бакалавриата по направлению 54.03.01 «Дизайн» принимаются лица, имеющие профессиональное образование.

2. Лица, подающие заявления на указанное направление, проходят предварительный просмотр домашних работ с натуры (не менее 4 работ по рисунку и 4 работ по живописи).

3. Предварительный просмотр проводится комиссией. В ходе предварительного просмотра определяется уровень художественной подготовки абитуриентов.

4. Лист предварительного просмотра вместе с работами представляется комиссии, которая проводит просмотр домашних работ в установленное время. Протокол и лист предварительного просмотра подписываются председателем и членами предметной комиссии.

5. Вступительное испытание по направлению 54.03.01 «Дизайн» проводится в виде собеседования.

6. На каждого абитуриента оформляется протокол собеседования.

7. Темы заданий по собеседованию предлагаются в билетной форме.

8. Условия конкурса и зачисления в состав студентов отвечают правилам приёма. При равенстве конкурсных баллов преимущественное право на зачисление имеют лица, получившие более высокий балл на вступительном испытании в форме собеседования по дизайну.
Примерные вопросы по собеседованию к дизайну

Основные признаки композиции
Ритм.
Пропорции.
Статика, динамика.
Симметрия и асимметрия.
Ритм, метр.
Фактура.
Текстура.
Семиотика.
Понятие модульность и комбинаторика.
Стилизация как художественный прием.
Взаимовлияние формы и цвета.
Форма и фактура.
Техники живописи.
Техники графики.
Понятие трансформации.
Живописные материалы.
Графические материалы.
Средства выразительности в живописи.
Средства выразительности в графике.
Понятие стилизация
Цветовые контрасты.
Комплементарные цвета.
Правила составления цветоритмической композиции.
Моделирование пространства и объема посредством цвета и тона.
Понятие перспектива, воздушная перспектива.
Метод определения светотеневых и цветовых отношений.
Правила выполнения декоративных композиций.
Свойства реалистических композиций.
Особенности абстрактных композиций.
Особенности декоративных композиций.
Поисковый метод в составлении композиции
Пропорциональность цветовых отношений.
Колорит.
Колористическое единство композиции.
Уравновешенность композиции.
Доминанта композиции.
Тектоничность.
Равновесие в композиции.
Стили в изобразительном искусстве.
Раппортные композиции.
Виды орнамента.
Орнаментальные схемы.
Понятие динамики и статики в композиции.
Понятие нюанса.
Пропорции, пропорция «золотого сечения».
Понятие целостности в композиции.
Понятие гармонии в композиции.
Виды изобразительного искусства.
Жанры изобразительного искусства.
Дизайн как вид искусства.
Отрасли дизайна.
Понятие прототипа в дизайне.
Понятие образа в искусстве и дизайне.
Основные и сочлененные формы.

Требования к домашним работам для предварительного просмотра

Домашние работы по рисунку должны соответствовать следующим критериям:

композиция данной работы;
характер и пропорции изображаемого объекта;
выявление конструктивных особенностей натуры;
выявление пластических особенностей;
постановка на плоскости;
световоздушная перспектива и пространство;
работа над формой;
грамотное использование тона;
эстетическое впечатление.

Домашние работы по живописи должны соответствовать следующим критериям:

композиция данной работы;

характер и пропорции изображаемого объекта;
большие локальные цветовые отношения;
декоративность и работа цветовых пятен;
объём и форма;
колорит;
раскрытие технических особенностей выбранного материала;
художественное впечатление от работы.

Похожие:

	Российский фонд фундаментальных исследований министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное...
	Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы