Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет»




НазваниеПрограмма стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет»
страница2/5
Дата публикации07.03.2014
Размер0.92 Mb.
ТипПрограмма
shkolnie.ru > Право > Программа
1   2   3   4   5
^

Элементы стратегии ОГУ


Действующая Программа стратегического развития университета на период до 2020 года предусматривает развитие всех направлений деятельности университета. В соответствии с миссией ОГУ и приоритетами регионального развития главной целью является достижение следующих основных стратегических позиций, определяющих развитие университета:

  • университет - инновационный образовательный центр, разрабатывает и использует новейшие образовательные технологии подготовки специалистов, конкурентоспособных на рынке труда;

  • университет - научно-исследовательский центр, создает новые знания, разрабатывает и внедряет наукоемкие технологии;

  • университет - инновационный центр, осуществляет трансферт технологий от стадии научной разработки до их технологического оформления и передачи на стадию испытаний.

ОГУ позиционирует себя как крупный приграничный университет России, на базе которого возможно объединение образовательных и научно-инновационных потенциалов российских и зарубежных вузов и научно-исследовательских организаций, гарантирующее российским и иностранным студентам высокое качество образования, совместную разработку и внедрение современных наукоемких технологий для развития экономики и решения социальных задач регионов.

Крупный приграничный университет России формируется как кадровый и технологический лидер в большом географическом районе мира, охватывающем Южный Урал России, Западный Казахстан и страны Средней Азии. Такое позиционирование ОГУ - важнейшая часть Программы стратегического развития университета, поскольку позволяет обозначить не только уникальную региональную специфику вуза, но и определить ключевые направления деятельности университета и основные элементы стратегии:

  • соответствие стратегии развития университета задачам стратегического развития Российской Федерации и Оренбургской области;

  • модернизация региональной системы образования и создание университета, привлекательного для российских и зарубежных преподавателей и студентов;

  • формирование единого научно-образовательного и культурного пространства на основе совместной деятельности, обеспечивающей межнациональную и межкультурную интеграцию;

  • укрепление позиций вуза в международном научно-образовательном сообществе путем совместного решения геополитических проблем регионов, подготовки национальных кадров, сохранения межнациональной и межконфессиональной толерантности;

  • комплексное изучение проблем Южного Урала, Казахстана и Средней Азии, обеспечение информационного обмена и выработка рекомендаций для региональной политики России;

  • создание условий для повышения эффективности взаимодействия различных регионов России со странами Центральной Азии, в том числе, в сфере образования, науки и культуры, и позиционирование России как лидера центрально-азиатского сектора мирового сообщества.



^ Раздел 2. Общая характеристика структуры деятельности вуза, результаты анализа внешней и внутренней среды
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» (далее – ОГУ, университет, вуз) организован в 1971 году на базе действующего с 1955 года Оренбургского филиала Куйбышевского индустриального института, как Оренбургский политехнический институт (Постановление Совета Министров СССР от 18.04.1969 № 290, Постановление Совета Министров РСФСР от 24.06.1969 № 250). В 1994 году вуз был преобразован в Оренбургский государственный технический университет (Приказ Госкомвуза России от 25.10.1994 № 1049), а в 1996 году - в Оренбургский государственный университет (Приказ Госкомвуза России от 25.01.1996 № 160).

Учредителем университета является Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.

Университет осуществляет образовательную деятельность по широкому спектру направлений и специальностей в сфере среднего, высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования на основе интеграции образования, научных исследований и производства. Являясь одновременно исследовательским, профессиональным и культурным центром Оренбуржья, университет ставит своей главной целью подготовку специалистов, научных и научно-педагогических кадров, соответствующих мировым квалификационным требованиям. Подготовка специалистов, обладающих высоким уровнем профессиональной компетентности, выступает в качестве важнейшего условия непрерывного роста инновационного и образовательного потенциала Оренбуржья и его приграничных территорий. Контингент обучающихся в ОГУ вместе с филиалами и колледжами составляет более 38 тысяч человек.

^ Сведения об образовательном потенциале ОГУ

В составе университета 19 факультетов, пять научно-исследовательских институтов, шесть филиалов, пять колледжей. Университет имеет в пользовании 31 здание общей площадью 214648 кв.м., из них 29 объектов находятся в оперативном управлении и являются собственностью Правительства Российской Федерации. Учебный процесс ведется в 20-ти учебно-лабораторных корпусах общей площадью 173 638,5 кв.м.

Университет располагает материально-технической базой, достаточной для проведения учебных занятий по физической культуре и занятий спортом. Имеется дворец спорта «Пингвин» площадью 5595,6 кв.м. с плавательным бассейном длиной 50 метров и спортивными залами, отдельно расположенный физкультурно-оздоровительный зал, открытые спортивные площадки, стадион «Прогресс» с футбольным полем, спортивным ядром, беговой дорожкой, хоккейным кортом и стрелковым тиром.

Основные функции и задачи структурных подразделений университета, порядок их деятельности определены соответствующими положениями, которые разработаны на основании норм действующего законодательства. Все документы распорядительного и нормативного характера доступны каждому работнику и обучающемуся и размещены на сайте университета (http://www.osu.ru).

В ОГУ сформирована действующая система многоуровневого образования, включающая образовательные учреждения и образовательные программы различного уровня.

На основании действующей лицензии университет имеет право вести образовательную деятельность по 113 специальностям высшего профессионального образования, 58 направлениям бакалавриата, 41 направлению подготовки магистров, 17 специальностям среднего профессионального образования, 56 специальностям аспирантуры и 7 специальностям докторантуры.

Дополнительная подготовка абитуриентов осуществляется: центром довузовской подготовки «Абитуриент», университетскими школами, университетскими профильными классами в школах города, а также посредством работы с общеобразовательными учреждениями города и области на условиях договоров о сотрудничестве и работы с учреждениями дополнительного образования.

В Межотраслевом региональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов и на факультете повышения квалификации преподавателей ежегодно реализуются свыше 50 различных программ повышения квалификации и переподготовки.

Структура основных образовательных программ в университете определена Положением «Об основной образовательной программе специальности (направления подготовки)». По всем дисциплинам разработаны рабочие программы в соответствии с ГОС и внутривузовским положением «О порядке разработки и требованиях к структуре, содержанию и оформлению рабочей программы учебной дисциплины». Более 9 тысяч электронных версий разработанных и утвержденных рабочих программ введены в программный комплекс «Фонд рабочих программ» и выставлены на сайте университета.

Информационно-методическое обеспечение учебного процесса в ОГУ представлено библиотечным фондом, собственными учебно-методическими разработками, информационными источниками на электронных носителях, информационными ресурсами Интернет, программными разработками.

Научная библиотека ОГУ – крупная современная вузовская библиотека, оснащенная новейшим оборудованием и скоростной компьютерной сетью. Общая площадь библиотеки превышает 19 тыс. кв.м. Библиотека удовлетворяет всем требованиям положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения, утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 № 1246.

Библиотечный фонд университета превышает 1,2 млн. экземпляров учебной, научной, справочной, нормативной и другой отечественной и иностранной литературы по всем отраслям знаний. Фонд учебной и учебно-методической литературы превышает 650 тыс. экземпляров; научной, включая периодические издания, более 500 тыс. экземпляров; справочно-библиографической - свыше 30 тыс. экземпляров. Фонд собственных электронных изданий учебных и учебно-методических пособий более 2800 единиц.

Особого внимания заслуживает сотрудничество ОГУ с Российской государственной библиотекой. С марта 2004 года обеспечен доступ к электронной библиотеке диссертаций. Ученым и аспирантам Оренбуржья доступны свыше 500000 электронных версий диссертаций. За 4 года сотрудничества услугами виртуального читального зала РГБ воспользовались более 20 тысяч читателей, среди них не только представители ОГУ, но и других образовательных и научных учреждений России и других государств.

С 2001 года студентам, аспирантам, преподавателям и сотрудникам университета доступна межрегиональная аналитическая роспись статей, которая в настоящее время объединяет 184 библиотеки различных систем и ведомств. Общими усилиями создается сводная база данных, содержащая полную аналитическую роспись 1605 журналов. Университет принимает роспись 502 журналов, в свою очередь расписывает 2 журнала: «Вестник Оренбургского государственного университета» и «Доклады Российской Академии наук».

Студентам и преподавателям университета доступны полнотекстовые электронные версии более 3000 иностранных научных журналов 10 издательств: The American Physical Society, The American Chemical Society, The American Mathematical Society, Springer, The Royal Society of Chemistry, The American Institute of Physics, Wiley-Blackwell, Nature Publishing Group, Science. Institute of Physics.

Активно используются ресурсы федеральных образовательных порталов. Между ОГУ и Государственным научно-исследовательским институтом информационных технологий и телекоммуникаций «ИНФОРМИКА» имеется соглашение о размещении копий части электронных изданий университета на федеральном портале «Российское образование». Сегодня Единое окно доступа к образовательным ресурсам (http://window.edu.ru) позволяет использовать в учебном процессе любого образовательного учреждения более 130 учебных и 500 учебно-методических полнотекстовых электронных материалов, подготовленных в ОГУ.

За последние годы преподавателями университета подготовлено и издано 361 монография, более 1000 учебников и учебных пособий, в том числе 143 с грифами Минобрнауки России и УМО, разработано 224 электронных гиперссылочных учебных пособий, 93 мультимедийных конспектов лекций по дисциплинам, издано 1340 методических указаний. За три последних года разработано и зарегистрировано в университетском фонде алгоритмов и программ 306 программно-информационных источников, из них 107 прошли государственную регистрацию в отраслевом фонде алгоритмов и программ и Федеральной службе по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам РФ. Таким образом, образовательный процесс в университете полностью обеспечен собственными учебно-методическими разработками.

Образовательный процесс в университете осуществляется квалифицированным профессорско-преподавательским составом. Среди профессорско-преподавательского состава 1067 человек имеют ученую степень, ученое звание (67,3 % от общей численности ППС). К учебному процессу привлечено 188 докторов наук, профессоров (12,2 % от общей численности ППС). Укомплектованность штатными педагогическими работниками составляет 94,6%.

^ Сведения о научном потенциале ОГУ

Научный комплекс ОГУ включает различные структурные подразделения: управление научных исследований, научно-технологический парк «Технопарк ОГУ»; центр коллективного пользования приборным оборудованием «Институт микро- и нанотехнологий», 4 научно-исследовательских института, 17 научных и научно-образовательных центров, 12 специализированных научно-исследовательских лабораторий, учебно-научно-производственный комплекс, центр информационных технологий, виварий, ботанический сад, метеорологическую станцию, геологический музей и др.

В ОГУ научные исследования проводятся по 55 научным направлениям в рамках 16 отраслей наук. Основные направления научно-исследовательской деятельности включают: физико-математические, химические, биологические, технические, исторические, экономические, философские, филологические, педагогические, психологические, медицинские, юридические науки и науки о земле. Из 55 научных направлений 29 соответствуют приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России.

В 2010 году общее количество инициативных госбюджетных НИР, включенных в тематический план университета, составило 216 работ. Научное руководство НИР осуществляют 133 доктора наук и 83 кандидата наук.

Фундаментальные и прикладные исследования в университете выполняются по заданию Министерства образования и науки РФ, проводятся в рамках федеральных программ, поддерживаются ведущими научными фондами, финансируются из средств регионального бюджета, средств организаций, предприятий и учреждений по хозяйственным договорам, средств международных организаций. Общий объем научных исследований за три последних года превысил 340 млн. руб.

Для подготовки кадров высшей квалификации и активизации научно-исследовательских работ в 2010 году было создано 8 научно-образовательных центров.

В 2010 году учеными ОГУ подготовлено и отправлено в Федеральный институт промышленной собственности 49 заявок на изобретения и полезные модели, 30 программ для ЭВМ. Университетом получено 56 решений о выдаче патентов на изобретения и полезные модели, 52 патента на изобретения и полезные модели, 25 свидетельств об официальной регистрации программы для ЭВМ. В 2011 году ожидается увеличение числа поданных заявок и полученных патентов.

Основные показатели результативности НИР в 2010 году: опубликовано 112 монографий, 49 сборников научных трудов, 257 учебников и учебных пособий, 1244 статей в центральных российских и зарубежных изданиях, 2846 тезисов докладов, материалов конференций и симпозиумов. В соответствии с планом проведения научных мероприятий, ежегодно на базе ОГУ проводятся около 20 научных конференций.

В аспирантуре ОГУ обучаются 322 аспиранта. Успешно работает институт соискательства: 461 человек является соискателем ученой степени кандидата наук. В 2010 году эффективность работы аспирантуры составила 42 %. В 2011 году ожидается повышение эффективности работы на 1,5 %.

В научной деятельности ОГУ сотрудничает с российскими высшими учебными заведениями, научно-исследовательскими институтами и центрами РАН, с зарубежными научно-исследовательскими центрами и университетами.

^ Сведения об инновационном потенциале ОГУ

Научно-инновационный комплекс университета включает научно-технологический парк «Технопарк ОГУ», научно-исследовательские институты, научные и научно-образовательных центры, специализированные научно-исследовательские лаборатории. Университет является соучредителем двух хозяйственных обществ - ООО «Центр энергоэффективности и ресурсосбережения» и ООО МИП «Биоматерия».

С 1999 года издается ежемесячный научный журнал «Вестник Оренбургского государственного университета». С 2002 года журнал включен в Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук.

В ОГУ широкий спектр форм организации научно-исследовательской деятельности - от исследований отдельных ученых и кафедр до участия межкафедральных научных коллективов в крупных федеральных и международных программах и проектах. Руководство НИР и НИОКР осуществляют высококвалифицированные специалисты, из них 133 доктора наук.

Проводимые в вузе фундаментальные и прикладные научные исследования соответствуют приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса страны и определяют приоритетные направления развития науки в университете. Концентрация ресурсов и адресная поддержка ведущих ученых и научно-педагогических коллективов, способных обеспечить высокий уровень научных исследований, позволили за последние три года сформировать новые научные направления и создать научные школы.

В университете успешно и результативно работают научные подразделения: центр коллективного пользования приборным оборудованием «Институт микро- и нанотехнологий», НИИ биоэлементологии, НИИ истории и этнографии Южного Урала, НИИ региональной экономики, НИИ строительного материаловедения, научно-образовательные центры по направлениям нанотехнологии, наносистемы и наноматериалы, перспективные технологии и автоматизированные системы в машино- и авиастроении, математические проблемы теории управления и обработки информации, региональная экономика, центр лазерной и информационной биофизики, центры английского, немецкого и французского языков, центр славянских языков культур, японский информационный центр и многие другие.

Стратегической Программой развития университета предусмотрено создание новых структурных подразделений научно-инновационной направленности с проведением в них полного цикла исследований и разработок, заканчивающихся созданием готовой технологии или продукции. На базе вновь создаваемых подразделений, с учетом накопленного в университете опыта, будет обеспечено единство научного и образовательного процессов на основе инновационных принципов организации и управления научно-методической, научно-исследовательской, финансово-экономической и административно-правовой деятельностью.

Создание новых подразделений будет способствовать дальнейшему развитию инновационной инфраструктуры университета, интегрированной в экономику региона с целью повышения его научно-технического потенциала, укрепления интеллектуальной и материальной базы, создания условий для организации предприятий наукоемких технологий, использующих местные сырьевые ресурсы.
Анализ внешней среды
Стратегическая цель развития Оренбургской области до 2030 года – повышение качества жизни населения на основе развития многоукладной экономики, сочетающей модернизацию традиционных отраслей с формированием отдельных сегментов постиндустриальной экономики и активным трансграничным сотрудничеством.

Оренбургский государственный университет непосредственно участвует в реализации следующих задач, способствующих достижению поставленной цели:

- развитие человеческого потенциала. ОГУ, являясь крупнейшим высшим учебным заведением региона, активно адаптирует систему высшего образования региона к рынку труда и решению экономических задач, ведет многоуровневую подготовку специалистов, включая кадры высшей квалификации, участвует в развитии социальной инфраструктуры региона;

- создание комфортной среды обитания. На базе университета созданы комфортные условия для самореализации и активного отдыха. Разрабатываются и реализуются программы регулярных экспедиционных обследований территории Южного Урала, региональные целевые (специализированные) программы по сохранению биологического разнообразия совместно с Министерством природных ресурсов, земельных и имущественных отношений Оренбургской области;

- модернизация традиционных для области отраслей. На основе договора о сотрудничестве с ведущим машиностроительным предприятиям области ОАО «ПО «Стрела», специалистами университета разработаны и внедрены новые технологии проектирования узлов летательных аппаратов, которые придали инновационный импульс развитию машиностроительного производства в регионе. ОАО «Завод бурового оборудования» предложены пути повышения производительности труда, снижения ресурсоемкости производства и внедрения современных маркетинговых стратегий. По заказу ОАО «Кувандыкский завод кузнечнопрессового оборудования» выполнены работы по промышленному дизайну в машиностроении и информационным технологиям;

- формирование постиндустриального сегмента экономики. Развитие «новой» экономики в регионе предполагает научно-исследовательскую и технико-внедренческую деятельность по направлению «живые системы» с практическим использованием новых материалов медицинского назначения. Проект ОГУ «Биокожа «Гиаматрикс» в 2009 году признан лучшим инновационным проектом России. Университет выступил соучредителем малого инновационного предприятия, на котором предполагается наладить выпуск нового биоматериала.

Приоритетные (новые) для региона отрасли требуют соответствующей подготовки квалифицированных кадров. ОГУ фактически является научно-образовательным учреждением, формирующим кадровый потенциал приоритетных отраслей. Не менее важна роль университета в кадровом обеспечении экспортного сегмента услуг (рекреация и туризм, бизнес-услуги, логистика, образовательные и другие), в первую очередь для населения Республики Казахстан и других стран Средней Азии;

- интернационализация и трансграничное сотрудничество. Учитывая роль и позиционирование Оренбургской области как ключевого региона в развитии сотрудничества со странами Средней Азии и Республикой Казахстан, ОГУ реализует международные гуманитарные, научные и экологические проекты на территории Оренбуржья. С каждым годом укрепляются позиции вуза в международном научно-образовательном сообществе за счет совместного решения с ближайшими соседями геоэкологических проблем, подготовки национальных кадров для Республики Казахстан и других стран Центральной Азии. Многочисленные конференции и семинары, проведенные на базе ОГУ, способствуют сохранению межнациональной и межконфессиональной толерантности.
Анализ состояния, тенденций и основных проблем развития системы профессионального образования и науки
Анализ состояния и тенденций развития системы профессионального образования и науки показывает, что в регионе требуется модернизация системы профобразования и переход на модель образования, обеспечивающей формирование в Оренбургской области человеческого капитала, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.

Переход на новую модель предполагает:

- модернизацию институтов образования для обеспечения индивидуальных траекторий развития жителей области. Основная задача модернизации заключается в создании на всех ступенях образования условий для реализации индивидуальных образовательных программ, создание гибкой системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи, создание условий для равного доступа всех граждан Оренбургской области к образованию и самообразованию, дополнительному образованию, в том числе за счет развития дистанционного обучения;

- формирование механизмов обеспечения квалифицированными кадрами потребностей социально-экономического развития Оренбургской области. При этом формируется система непрерывного профессионального образования, создаются программы, интегрирующие академическое образование и практические компетенции. Необходимо инициировать внедрение инновационных образовательных программ, расширить масштабы исследовательской и инновационной деятельности и реально поддержать развитие инновационной инфраструктуры, прежде всего, Оренбургского регионального технопарка и бизнес-инкубатора.

Эта деятельность напрямую связана с основной целью стратегического развития ОГУ - поэтапное формирование научно-образовательного учреждения международного уровня, интегрирующего передовые научные исследования и образовательные программы, решающего кадровые и исследовательские задачи социально-экономического развития Оренбургской области, а также обеспечивающего возможность интеграции российской науки в Центрально-Азиатские страны.

Анализ показывает, что следует ожидать повышения темпов развития науки, если будет восстановлено взаимодействие и налажено эффективное сотрудничество с ведущими учеными, научными школами и промышленными предприятиями Алматы, Ташкента, Астаны. Укрепление такого взаимодействия – первый шаг к привлечению в регион прямых иностранных инвестиций. Привлечение иностранных компаний в регион является стратегически значимым не только с точки зрения внедрения новых технологических решений и необходимости повышения инвестиционной активности, но и с точки зрения, повышения культуры ведения бизнеса, маркетинга оренбургских предприятий и организаций за рубежом.

Наконец, целесообразно создание на базе ОГУ центра бизнес-образования для поддержки прикладных исследовательских проектов, ориентированных на потребности предприятий региона и организация эффективной системы коммерциализации науки.
Анализ долгосрочных социально-экономических эффектов в региональном масштабе в образовательной, научно-исследовательской и инновационной сферах, включая продукты и услуги вуза
Стратегия предшествующего экономического развития региона привела к тому, что современная экономика области характеризуется невысокой долей производства конечной продукции, высоким износом основных фондов, малоэффективными технологиями базовых отраслей, низкой производительностью труда в отдельных секторах, сравнительно слабыми стартовыми позициями в развитии «экономики знаний», несоответствием транспортных систем международным требованиям.

В результате уровень доходов населения области ниже среднего по Российской Федерации, что обусловлено диспропорциями в уровне оплаты труда в различных секторах (особенно низкая заработная плата в сельском хозяйстве). Повышенная заболеваемость, в том числе социально опасными болезнями. Демографический спад, сопровождаемый оттоком населения. Низкие качество и комфортность среды проживания в городах и районных центрах.

В настоящее время Оренбургская область не входит в число регионов, лидирующих по уровню развития научно-исследовательской и технико-внедренческой сферы, при этом внедрение инноваций для повышения конкурентоспособности предприятий области имеет особое значение в долгосрочной перспективе.

Программа развития ОГУ будет способствовать частичному устранению имеющихся проблем. В вузе имеются разработки, которые могут стать предпосылками для создания и внедрения инноваций в производство. Одним из стратегических направлений развития инновационного комплекса региона является достижение конкурентоспособности в области биотехнологий, применяемых в АПК. Социально-экономический эффект в региональном масштабе несомненно возрастет, если до внедрения будут доведены наработки ученых института биоэлементологии ОГУ по новым кормовым добавкам и регулированию элементного статуса животных. В случае поддержки настоящей Программы развития вуза и софинансирования работ региональным правительством, средства будут направлены на коммерциализацию разработок и доведение их до промышленного использования.

В пищевой промышленности перспективной является разработка ученых университета по производству пектина и продуктов функционального питания из растительного сырья области.

В Оренбуржье перспективным направлением развития биотехнологий является производство и внедрение инноваций в сфере медицины и фармацевтической отрасли. В сфере медицинских технологий дополнительный импульс к развитию получат микрохирургия глаза и трансплантология. Ученые ОГУ разработали «биоткань», на основе которой можно создавать новые биосовместимые материалы для нужд офтальмологии. Клинические испытания дали положительный результат. В дальнейшем усилия будут направлены на создание принципиально новых веществ и материалов, предназначенных для улучшения здоровья человека.

На основе имеющегося в ОГУ научного задела просматривается реальная перспектива формирования еще одной точки роста регионального постиндустриального сегмента экономики – фармацевтическая отрасль. В настоящее время эта отрасль в регионе характеризуется наличием научного звена. Одной из ключевых проблем развития фармацевтики являются высокие административные барьеры при движении по цепочке «от идеи к серийному производству», а также высокие издержки входа на рынки.

Приоритетным направлением развития инновационного комплекса Оренбуржья остается обеспечение безопасности транспортировки углеводородного сырья. Перспективными в решении этой проблемы являются разработки технологий и внедрение новых методов диагностики состояния трубопроводов, проводимые лабораторией «Надежность» Технопарка ОГУ.

В целом ощутимые социально-экономические эффекты в региональном масштабе в образовательной, научно-исследовательской и инновационной сферах в регионе возможны только в условиях роста спроса на инновации. Стимулирование такого спроса является одной из задач настоящей Программы.
Анализ конкурентных преимуществ вуза, его позиционирование по сегментам рынков образовательных услуг, научных исследований и разработок и инноваций на соответствующей территории или в отрасли
Программа стратегического развития Оренбургского государственного университета фактически представляет собой региональную стратегию развития высшего образования как систему, обеспечивающую комплексное развитие территории. Предполагается создание университета качественно нового типа для генерации фундаментальных знаний, развития системы образования, науки, экономики, решения социальных задач и обеспечения национальной безопасности.

Оренбургский государственный университет несомненный вуз-лидер региона, на базе которого может быть реализована такая Программа. ОГУ позиционирует себя как крупный приграничный университет России, гарантирующий российским и иностранным студентам высокое качество образования, разработку и внедрение современных наукоемких технологий и обеспечение социально-экономического развития региона.

Постоянно развивая материальную базу, опираясь на фундаментальную науку, внедряя инновационные образовательные программы и не отрываясь от лучших традиций российской высшей школы, Оренбургский госуниверситет уже сегодня обеспечивает такое качество образования, которое делает наших выпускников конкурентоспособными специалистами, а ОГУ - наиболее привлекательным университетом в регионе.

Конкурентные преимущества вуза определяются образовательной, научной и инновационной политикой, реализуемой на основе:

  • единства научного и образовательного процессов;

  • многообразия форм организации инновационных образовательных и научных программ;

  • поддержки ведущих ученых и научно-педагогических коллективов, способных обеспечить высокий уровень образования и научных исследований;

  • концентрации ресурсов на приоритетных направлениях исследований, проведения полного цикла исследований и разработок, заканчивающихся созданием готовой технологии или продукции;

  • поддержки предпринимательской деятельности в научно-технической сфере;

  • развития научно-технического творчества молодежи;

  • интеграции науки и образования в международное сообщество.

Приоритеты развития университета неразрывно связаны с его географическим положением, богатейшими природными ресурсами региона с одной стороны, и созданным за последние годы образовательным, научно-технологическим, кадровым и производственным потенциалом, с другой.

Приоритетные направления развития вуза согласуются с приоритетами модернизации экономики и технологического развития, обозначенными в Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 ноября 2009 г., - внедрение новейших медицинских, энергетических и информационных технологий, развитие космических и телекоммуникационных систем, радикальное повышение энергоэффективности.

В новой стратегии развития университета и в программе ее реализации на период до 2020 года все сферы деятельности университета объединены в единое стратегическое направление, связанное с совершенствованием учебного процесса и повышением роли науки в нем. Это было сделано с целью непрерывного повышения качества подготовки специалистов и дальнейшего развития научно-педагогических коллективов университета.

Позиционирование вуза по сегментам рынков образовательных услуг, научных исследований, разработок и инноваций определяется общими тенденциями развития современных университетов, расширением международного сотрудничества, освоением инновационных сфер развития экономики.

На региональном рынке образовательных услуг ОГУ выступает инициатором внедрения методов обучения с применением новейших информационных и прикладных технологий обучения для реализации образовательных программ в системе уровневого образования. Новые технологии обучения максимально ориентированы на построение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся от общеобразовательного учреждения до профессиональной деятельности.

Важным элементом позиционирования вуза по сегментам рынков образовательных услуг и научных исследований является расширение специальностей магистратуры, включая создание магистратуры по междисциплинарным магистерским программам широкого спектра научных дисциплин, открытой для всех выпускников различных образовательных учреждений региона. Реализация таких образовательных программ существенно повысит внутрироссийскую и международную академическую мобильность студентов и преподавателей ОГУ.

Реализация междисциплинарных магистерских программ повысит спрос на целевую подготовку специалистов как для региональных субъектов инновационной экономики России, так и для соседних государств в рамках договоров о сотрудничестве ОГУ с университетами Казахстана и стран Средней Азии.

Производство на базе университета значимых знаний и технологий, подготовка кадров, придаст новый импульс развитию ведущих отраслей экономики региона, совершенствованию законодательной основы природоохранной деятельности, использованию природосберегающих технологий и повышению экологической культуры.

Ведущие отрасли экономики области - топливно-энергетические отрасли. Это обусловлено тем, что в Оренбуржье сосредоточены крупные запасы углеводородов и действует один из крупнейших в стране газоперерабатывающих заводов. Именно на Оренбургский газоперерабатывающий завод осуществляется поставка газа с Карачаганакского газоконденсатного месторождения, расположенного в Западно-Казахстанской области Республики Казахстан в 130 км от Оренбурга. Реализация этого проекта предусматривает поставку до 15 млрд. куб. м газа в год в ближайшие 15 лет. Этот проект, несомненно, будет способствовать формированию единого экономического пространства с Казахстаном и другими среднеазиатскими государствами-участниками Содружества Независимых Государств, что является важнейшей задачей внешнеэкономической политики страны. Одновременно требуется обеспечение кадрового и научного сопровождения этого крупнейшего и экономически выгодного для России проекта.

В этой связи позиционирование ОГУ по сегментам рынков образовательных услуг, научных исследований, разработок и инноваций выглядит весьма впечатляющим, поскольку налицо востребованность кадров и новых технологий для учреждений научно-исследовательской инфраструктуры, создаваемых в целях экономического развития регионов, а также, для реализации государственных проектов производственного и инфраструктурного назначения.
Возможности интеграции вуза в социально-экономическое пространство, образовательную, научную, инновационную структуру соответствующей территории (региона, федерального округа).
Изменение структуры образовательных услуг в соответствии с новыми потребностями межрегионального рынка труда в условиях становления Евразийского экономического союза, увеличение объема и повышение качества образования в ходе реализации Программы открывают широкие перспективы и возможности интеграции ОГУ в социально-экономическое пространство, образовательную, научную и инновационную структуру региона.

В ходе модернизации региональной системы высшего профессионального образования и внедрения новых форм взаимодействия образовательных учреждений, возникнут предпосылки формирования единого научно-образовательного и культурного пространства университетов региона на основе совместной деятельности.

Для укрепления позиций вуза в международном научно-образовательном сообществе предполагается перейти к совместному решению геополитических проблем приграничных регионов, создать выгодные условия для подготовки национальных кадров на базе ОГУ, делая ставку на межнациональную и межконфессиональную толерантность. При этом географические преимущества региона могут быть усилены за счет использования внешних возможностей. Региону может быть оказана федеральная поддержка в реализации стратегических проектов приграничных территорий. В случае укрепления российско-казахстанских отношений и межгосударственных отношений в рамках ШОС и ЕврАзЭС Оренбургская область в большей степени, чем другие регионы, сможет использовать его положительные эффекты.

Переход к комплексному изучению проблем Южного Урала, Казахстана и Средней Азии, потребует обеспечения соответствующей информационной поддержки этого процесса. Одно из центральных мест в Программе отводится созданию на базе университета крупного трансграничного информационно-ресурсного центра и научно-исследовательских институтов. Это в свою очередь будет способствовать выработке рекомендаций для региональной политики России в крупном географическом районе мира.

Важной задачей Программы является создание условий для более эффективного взаимодействия различных регионов России со странами Центральной Азии, в том числе в сфере образования, науки и культуры. Это станет существенным вкладом в общее позиционирование России как лидера центрально-азиатского сектора мирового сообщества.

Программой предусмотрено внедрение энергосберегающих технологий при проектировании и эксплуатации зданий и сооружений, что приведет к экономии топливно-энергетических ресурсов.

Создание международного Центра низких температур, в котором предполагается разработка технологий криосинтеза наноматериалов и формирование банка генетической информации, ускорит возникновение международного научно-образовательного центра в регионе, существенно повысит его научно-технический потенциал и инновационную привлекательность.

Учреждение хозяйственных обществ с целью практического применения результатов интеллектуальной деятельности позволит решить ряд социально-экономических проблем, включая создание новых рабочих мест.

Развитие ботанического сада университета очень значимое событие для Оренбуржья - региона, где лишь 4 % территории заняты лесными насаждениями. Весь комплекс ресурсов ботанического сада призван преобразовать природные условия в г. Оренбурге и в регионе в целом, поддержать и улучшить здоровье людей, обеспечить организованный досуг как на открытых пространствах, так и в закрытых помещениях.

В целом, Программа окажет позитивное воздействие на развитие системы образования и деятельность научных учреждений региона, которые будут не только обеспечены высококвалифицированными кадрами, но и вовлечены в фундаментальные и прикладные научные исследования. Все это приведет к повышению инвестиционной привлекательности Оренбургской области и всего Южного Урала, стимулирует динамичное развитие наукоемких производств, гармонизирует потребности рынка труда и предлагаемые в регионе образовательные услуги.
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» icon1. 1 Положение о процедуре проведения выборов ректора Государственного...
Положение) определяет правовые основы, порядок, условия и процедуру организации и проведения выборов ректора Государственного образовательного...
Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» iconСведения об образовательном учреждении высшего профессионального...
Волжский институт строительства и технологий (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего...
Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» iconИнструкция
По защите информации в автоматизированных информационных системах государственного образовательного учреждения высшего профессионального...
Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» iconПоложение о процедуре выборов ректора федерального государственного...
Положение о процедуре выборов ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального...
Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» iconМинистерство образования и науки российской федерации
О порядке перевода студентов из Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский...
Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» iconФедеральное агентство по образованию
Рекомендовано к изданию Редакционно – издательским советом государственного образовательного учреждения высшего профессионального...
Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» icon1. 1 Настоящее Положение об итоговой государственной аттестации выпускников...
«Оренбургский государственный университет», осваивающих основные образовательные программы по фгос впо (далее Положение), разработано...
Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» iconОтчет о самообследовании филиала Федерального государственного бюджетного...
Нормативная и организационно-распорядительная документация, регламентирующая образовательную деятельность ргсу. 5
Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» iconЧисло защит в диссертационном совете Д212.
Д212. 154. 01, созданном на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» iconСемантически тождественные синонимы-существительные в лексикографическом аспекте
Работа выполнена на кафедре современного русского языка федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница