Урок 1 как начать




НазваниеУрок 1 как начать
страница9/22
Дата публикации21.02.2013
Размер2.98 Mb.
ТипУрок
shkolnie.ru > Право > Урок
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   22
ЧАСТЬ 1

В этом уроке мы перейдем от изучения магического элемента Земля к элементу Воздух. Необходимо сразу начать выполнять приведенные ниже упражнения. Если после выполнения упражнений, даваемых ранее относительно Земли, вы не все поняли и не ощущаете единства с элементом Земля, продолжайте делать их еще две недели. Затем - по мере необходимости. Но все равно после этого приступайте к следующим упражнениям.

Элементу Воздух присущи следующие качества: тепло и сырость. Выполняя приведенные упражнения, вы познакомитесь с этим элементом намного ближе.

Упражнение 1. Найдите среди окружающих вас вещей те, которым присущи одновременно и тепло, и сырость. Помните о том, что эти основные качества взаимосвязаны. Пар - форма элемента Воздух, и ему присущи гораздо больше сырость и теплота, чем пару сухого льда. Между тем, холодный пар сухого льда также содержит в себе элемент Воздух. Попробуйте определить присущие Воздуху качества, поэкспериментируйте с ними. Сделайте перечень всех этих вещей и запишите в свой дневник. Занимайтесь этим ежедневно неделю.

Упражнение 2. Найдите место для уединения. Возьмите с собой летнее складное кресло. Если у вас его нет, возьмите складной стул. Суть заключается в том, чтобы возвысится над землей и окружить себя как можно большим объемом воздуха. Снимите с себя всю одежду и свободно развалитесь на стуле. Если сделать это нельзя, оставьте на себе минимум одежды: например, плавки или купальный костюм. Необходимо, чтобы больше воздуха касалось тела.

Займемся дыханием "пор". Начните с Ритуала Релаксации. Затем прислушайтесь к своему дыханию. Ощутите, как воздух входит и выходит из вас. Воздух втягивается носом, проходит внутрь и достигает легких. Ощутите или представьте обмен кислорода и углерода в легких, движение СО вверх из легких к носу и ко рту.

Теперь вообразите, что все ваше тело - большой дыхательный аппарат. Представьте, что каждая частица его имеет только одну функцию - дыхания. Визуализируйте, что кожа - часть этой системы. При физическом дыхании представляйте, что каждая пора кожи тоже дышит. Ваши легкие дышат физическим воздухом, а поры - основным Воздухом. Чувствуйте, как он входит и выходит из вас и очищает все тело.

Делайте это упражнение в разное время суток и, если возможно, в разных местах. Воздух - второй наиболее изменчивый из элементов, и вы можете экспериментировать с ним по-разному. Выполняйте упражнение ежедневно, по меньшей мере, неделю. Если хотите, можете выполнять его и дольше, но через неделю надо уже приступить к следующему.

Упражнение 3. Проводите примерно 3 минуты (не больше) в день, представляя, что вы - элемент Воздух. Почувствуйте легкость, небольшое головокружение, теплоту и влажность Воздуха. Ощутите то состояние, которое называют "ветер в голове". Станьте Воздухом.

Выполняйте это упражнение в течение недели - не больше. Не повторяйте его затем в течение месяца. Потом не повторяйте его чаще 1 недели в месяц; 12 недель в год. Если вы заметите, что испытываете некоторое беспокойство, немедленно прекратите упражнение. Через день - два вы вернетесь к нормальной работе. Также, для снятия бейпокойства, можно выполнить упражнение N3 для элемента Земли из предыдущей части: это устранит последствия "ветренности".

Упражнение 4. Так как вы узнали, что значит "быть Воздухом" ( но не становитесь им навсегда), следующий шаг - возыметь над элементом Воздух контроль сознания. Выберите момент и представте себя воздухом. Приведите ощущение из прошлого упражнения в свое сознание. выняните вперед руки, держа ладонями друг к другу на расстоянии 15 - 20 см. При выдохевизуализируйте, как элемент Воздух выходит из вас и входит в контейнер, образованный руками. Для наполнения контейнера будет достаточно 3 - 5 выдохов. Потом вдохните его обратно и вернитесь к нормальному состоянию.

Тест. Этот тест позволит определить не только , насколько вы вошли в гармонию с магическим элементом Воздуха, но и увидеть, способны ли вы его контролировать.

Образуйте воздушный контейнер, как описывалось выше. После того, как он наполнится Воздухом, сделайте глубокий вдох и вдохните содержимое контейнера. В течение 5 минут вы должны чувствовать расслабление, легкость и страстное желание выполнять какие-либо действия.

Когда вы почувствуете легкомыслие, головокружение, даже легкую глупость - образуйте снова воздушный контейнер. Визуализируйте большую "черную дыру" в физическом воздухе напротив себя. Когда контейнер наполнится Воздухом до отказа, "вытолкните" контейнер в черную дыру. После того как он полностью войдет в нее, запечатайте эту дыру. Вы должны почувствовать приземление, но может быть необходимым повторить этот опыт еще 2-3 раза, чтобы ощутить себя в нормальном состоянии.

Когда вы будете удовлетворены результатом тестирования, это явится свидетельством вашей власти над элементом Воздух. Как указывалось и ранее, если вы потерпите неудачу, выполняя упражнения даже в течение нескольких недель - не огорчайтесь. Продолжайте работать. Разные элементы требуют разной продолжительности работы над ними - это могут быть часы, дни или недели. Не бросайте практику! Просто работайте, не беспокоясь о результатах. И однажды вы добьетесь успеха. Записывайте результаты своих опытов - какими бы они не были - в магический дневник.

ЧАСТЬ 2

Как указывалось ранее, ритуал может совершать любой, но для точного выполнения церемонии требуется группа. Предположим, что у вас собралась группа единомышленников, изучающих данный курс. Итак, вот групповой ритуал.

^ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ЦЕРЕМОНИЯ

Эта церемония предназначена для помощи тем, у кого те или иные проблемы со здоровьем. Минимальное число членов группы 3 плюс пациент. Оздоровительную церемонию нельзя использовать для лечения лихорадки, простуды, гриппа - т.к. этим пациентам требуется очистить тело от токсинов, обусловленных неправильным образом жизни. Между тем, когда эти болезни проходят и болевший обессилен, данная церемония весьма полезна. Она также хороша и для хронических расстройств.

Эта церемония не замещает лечение у врача-специалиста. Но специалист вам может порекомендовать иные способы оздоровления, когда пациент идет на поправку.

СТУПЕНЬ 1. Попросите того члена группы, который лучше владеет техникой предсказания (например, с помощью Таро), совершить его относительно целесообразности проведения оздоровления. Если проведение церемонии нецелесообразно, не совершайте ее. Доверьтесь предсказанию.

СТУПЕНЬ 2. Если ответ предсказания положителен, спросите пациента, дает ли он разрешение группе проводить оздоровительную церемонию. Если ответ отрицателен - не двигайтесь дальше. Если же человек сам предварительно просил о проведении церемонии, повторите вопрос. В случае положительного ответа подготовьте место:

а) сделайте из стульев круг так, чтобы за ним можно было бы свободно ходить. Стульев может быть больше, чем участников.

б) В центре должен быть алтарь с необходимыми предметами. Один стул - для пациента - нужно поставить напротив алтаря лицом к востоку. Больной должен сидеть там во время церемонии, особенно, если он не является членом вашей группы. Остальные могут сидеть на стульях, составленных в кольцо, как им хочется.

СТУПЕНЬ 3. Следует выбрать человека, который проведет Ритуал Релаксации. Пусть он говорит низким, глубоким голосом, словно усыпляя ребенка.

СТУПЕНЬ 4. Пусть кто-либо выполнит РП. Каббалистический Крест необходимо делать, стоя за алтарем, смотря на восток. Заклинания нужно произносить, проходя по кругу за стульями. Вызов архангелов и повтор Каббалистического Креста нужно совершать, смотря на восток из-за алтаря (предполагается, что он у вас есть. Если нет - то из-за пациента).

Также допускается, чтобы Каббалистический Крест выполнял один человек, заклинания - другой, вызовы архангелов - третий, а первый снова бы повторил Каббалистический Крест. Пациента не следует активно вовлекать в РП. Другие участвующие должны фокусироваться на выполняемом ритуале и добавлять собственные визуализации к совершающему (совершающим) ритуал. Никто, кроме пациента, не должен заниматься ничем посторонним, как только начнется церемония.

СТУПЕНЬ 5. Все ритуалисты, кроме одного, выходят вперед и образуют, сцепив руки, круг вокруг больного. В этой позиции пусть все совершат Ритуал Срединного Столпа. Один из участников должен стать на Востоке, смотреть на Запад (лицом к людям), также выполняя Ритуал Срединного Столпа, но представляя себя ростом 100 м.

СТУПЕНЬ 6. Человек, стоящий на Востоке, должен взять в правую руку кинжал (для разрешения легких проблем) или булаву (для более серьезных проблем). По окончании ритуала этот человек поднимает руки, как для благословления, и, идя, говорит прямо в круг:

"Я вхожу во власть света,

Я вхожу во власть мудрости,

Я вхожу в милость света,

Свет лечит своими лучами".

СТУПЕНЬ 7. С этого момента ведущий становится в круг. Взяв инструмент, он указывает на макушку головы пациента или на больную часть его тела. Все стоящие в кругу представляют яркий струящийся свет над центром круга. Это - групповая Кетер, более действенная, чем индивидуальная. Каждый участник должен видеть луч света, исходящий от инструмента в пространство. Когда ведущий почувствует, что все необходимое совершено, он направляет духовную энергию всей группы на больного.

СТУПЕНЬ 8. Когда ведущий ощутит, что энергия, исходящая от магического инструмента, попадает по назначению, он начинает вибрировать очень низким голосом звук "А". Все, кроме пациента, должны делать то же самое, постепенно повышая высоту звука и усиливая его. Когда ведущий почувствует, что дальнейшее повышение излишне, он говорит: "Сейчас" - как знак того, что нужно петь "Гла" (получается А-Гла), и громко хлопает в ладоши, тем самым разрывая энергетический круг. Тут же ведущий поворачивается на восток, поднимает руки (держа инструмент в правой руке) и говорит: "Не для меня, но для Тебя пусть будут сила и слава навеки." Все вибрируют А - минь и поворачиваются к своим местам.



^ Ритуал оздоровления

СТУПЕНЬ 9. Повторяется РП.

Оздоровительная церемония окончена.

Примечание: хлопанье в ладоши также препятствует возвращению энергии назад. Хотя она им не повредит, т.к. является положительной, но эффективность лечения от этого снижается. Это также защитит тех участников, которые, обладая хорошими способностями, пока не имеют необходимого магического опыта или знаний. Иногда такие люди могут перенимать на себя болезни пациента. Всего этого можно избежать, если следовать указанному выше.

ЧАСТЬ 3

В этой части мы обратимся к символизму, начав с древнейшего и самого знаменитого символа - креста. Он намного старше, чем само христианство, и всегда был духовным и религиозным символом. Вот почему ранние христиане взяли крест в качестве "своего" символа. Различные не-христианские традиции использовали модификации и формы крестов. Использование креста, как считалось, облегчит задачу переориентирования язычников: так, чтобы они служили одному Богу, но имеющему тот же символ. Языческие святые места были также узурпированы христианами и превращены в церкви. Отныне, если язычник искал место для священной молитвы, ему следовало идти в церковь.

Ранние христиане использовали знак рыбы, изображенный одной линией как представление их веры. Некоторые утверждают, что это из-за того, что Иисус был рыбаком, хотя нигде в Новом Завете на это не указывается. Также говорят, что причина в Греческом слове "рыба" (иктус), акроним - или нотарикон - который значит "Иисус Христос, сын Господа Спасителя". Астрологи считают, что Иисус не был рыбаком, а человеком-рыбой, архетипом Эпохи Рыб. Существует множество упоминаний о том, что с 1 г.н.э. началась Эпоха Рыб.



^ Раннехристианский символ рыбы

Для Эпохи Рыб характерно появление харизматических лидеров, имеющих много последователей. Так, с начала тысячелетия появлялись Александр Великий, Иисус, Кромвель, некоторые священники, Король Артур, Муссолини, Гитлер, Рузвельт, Кеннеди, Маркс, Сталин, Мао, Прабхупада, Ганди и др. Бессмысленно, разумеется, сравнивать этих людей, но их харизма и способность последователей исключительны. То же касается и женщин - Жанна Д'арк, Блаватская и ДР.

Еще в древнем Египте была известна одна из форм креста. Он имел на вершине петлю и назывался Крух Ансата, петлевой крест, Анкх.

Многие не учитывают присущее Анкх сексуальное содержание. Вертикальная линия представляет мужской половой орган в состоянии возбуждения, а петля - женский. Соединенные вместе они являются символом плодородия. Через такую интерпретацию понятно, почему Анкх стал символом жизни, вечной жизни, реинкарнации и перерождения. Это крест - дохристианский и не-христианский символ. Интересно, что Анкх использовался римскими католиками. На своих мантиях некоторые служители церкви носили 2 таких креста - спереди и сзади с общей петлей.



У древних язычников-европейцев также были кресты. Один из наиболее популярных - равноверхий Солнечный Крест. Другой - круговой Кельтский Крест.



Еще одна форма креста, известная во все Европе и в части Северной Америки - загнутый Солнечный Крест, крест Филфо, Молот Тора или свастика. Он всегда изображался горизонтально-вертикально с концами, загнутыми по ходу Солнца или по часовой стрелке. К сожалению, этот символ был искажен Ложей Черной Магии в Германии, членом которой был Гитлер. Нацистская свастика изображалась иначе. Сегодня большинство люде и относятся к этому символу с отвращением, но надо различать духовное и пошлое.



Ритуалы, которые мы совершаем и которые содержат в себе символику креста, не являются христианскими, нацистскими или какими - либо другими. Это также не является глумлением над христианской символикой. Резоннее возразить, что христианство заимствовало древние мистические символы для своих собственных целей. Если вы иудаист, индуист, мусульманин, язычник, агностик или др., ничто не мешает вам использовать священный символ креста. Способ использования креста нами здесь - вне-христианский. Использование символики иных традиций также нс должно шокировать вас, так как эти символы произошли из всеобщей мистической самости, а не являются чьим-либо произведением.

Следующий символ - буквы INRI. Самое известное их написание - на кресте Иисуса: "Иисус Назарсйский, Царь Иудеев".

Во времена мрачного средневековья во избежание сожжения на кресте официальной церкви было поистине мудрым скрыть мистические и политические идеи в христианской символике. Так, для алхимиков эти буквы значили: "Природа обновляется огнем ради своей целостности". Существовали и иные версии.

В Каббале же эти буквы значат много больше. INRI, представленное на иврите буквами Иуд, Нун, Реш, Иуд, является аббревиатурой для четырех основных элементов:

Буква

Буква

Элемент

Перевод

I

Иуд

Йам

Вода

N

Нун

Hyp

Огонь

R

Реш

Руах

Воздух

I

Иуд

Йебешас

Земля

В соответствии с древним каббалистическим трактатом Сефер Ецира эти буквы имеют также астрологические значения:

Буква

Буква

Астрологическое название

I

Иуд

Дева

N

Нун

Скорпион

R

Реш

Солнце

I

Иуд

Дева

Значение этих астрологических знаков следующее:

Дева - чистый, девственный знак природы

Скорпион - знак энергии, смерти, преображения.

Солнце - источник света и жизни для всего земного. Оно является центральным для нашей жизни, потому что оно - центр нашей Солнечной системы.

В истории нашей планеты было много "богов-спасителей". В Египте это был Озирис, для древних кельтов - Луг, для индусов - Кришна. Все они ассоциируются с Солнцем. Зимой происходит пробуждение, летом - их жизнь, осенью - угасание.

Если войти в египетский божественный пантеон, можно увидеть, что Дева представлена богиней Изис, которая является природой, матерью всего живого. Скорпион представлен Апофисом (Зетом или Тифоном); это - смерть, разрушитель. Солнце - Озирис.

Интересно отметить, что аббревиатура, составленная из первых букв Изис, Апофиса и Озириса, "ИАО" (произносится "ииии-аааа- оооо") образует имя высшего Божества у гностиков.

Солнце дает свет нашей планете, свет ассоциируется с солнечными благами. Вот почему "белые" оккультные группы всегда стремятся принести с собою свет (духовный свет).

По латыни "свет" произносится "люкс" (LVX). Во время ритуалов мы выражаем основные идеи через позы и действия. Легко представить идею духовного света, произнося LVX следующим образом:

L - левая рука вытянута в сторону (горизонтально) ладонью вперед.

Правая рука - вверх, ладонью к левой.

V - обе руки вытянуты на головой и образуют букву V. Ладони

повернуты друг к ругу. Угол между руками примерно 60°'

Х - руки скрещены на груди, правая поверх левой.

Кстати, в соответствии с латинской нумерацией L= 50, V=5, X= 10. Сумма = 65. В иврите буквы алеф = 1, далет ° 4, нун = 50, иуд = 10. Сумма также 65. Эти еврейские буквы образуют слово Адонай (мой Господь), одно из Имен Бога. Как вы помните, оно использовалось в РП. Между LVX и этим именем существует определенная связь: в соответствии с Гематрией, они - одно и то же! Высшее Божество - бесконечный духовный свет, на иврите Аин Соф Ор (Безграничный свет), третья оболочка над "негативным существованием" перед проявлением Бога в Кетер.

Прежде чем двигаться дальше, необходимо познакомиться с некоторыми теоретическими вещами. Сначала - значение магического слова АРАРИТА. Это Нотарикон, аббревиатура или акроним предложения на иврите: "Э-хад Раш, Э-ху-до-то Раш Йе-ху-до-то, Те-мур-а-то Э-хад", - "Божественное начало едино, личность Бога едина, изменение Бога едино". Это каббалистическое утверждение означает, что неважно, какое Имя вы используете, чтобы обратиться к Богу, существует лишь один Всевышний Господь, один Божественный источник.

Необходимо выучить представленные гексаграммы.

При черчении их в воздухе, размеры гексаграммы подобны размерам пентаграммы в РП.

Каждый из составных треугольников начинается с вершины (даже если вершина находится внизу), и вся фигура рисуется против часовой стрелки.



Прежде чем перейти к следующей части, внесем некоторые изменения в Ритуал Созерцания Таро. Необходимо использовать все карты главного Аркана. При выборе карты представляйте себя в качестве изображения. Вы можете изменить пол карточного изображения, что- бы он соответствовал вашему. Если на карте не изображен человек, просто "изобразите" себя где-либо в пределах карты. Визуализируйте себя на карте. Однажды вы почувствуете, что вы - "в карте"; ощутите желание раскрыть глаза. Если ваши физические глаза закрыты, не открывайте их. Наблюдайте картину, изображенную на карте непосредственно - ведь вы тоже там находитесь. Попытайтесь увидеть, что находится сзади изображения, невидимую для обычного глаза картину. И что особенно важно, определите, можете ли вы "видеть" за пределами карты. Затем ощутите желание закрыть свои психические глаза и вернитесь в нормальное состояние. Запишите свои опыты: неважно, удалось ли вам увидеть что-либо необычного, услышать, обонять - или нет. Следующие семь дней изучайте пройденный материал этого урока и практикуйте новый Ритуал Созерцания Таро. Только потом двигайтесь дальше.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   22

Похожие:

Урок 1 как начать iconУрок №16. Страна, в которой все можно начать с начала "Как жаль,...
Каждому из нас знакомы отчаянные попытки найти хоть какую-нибудь возможность начать все заново, открывая неисписанную, чистую страницу...
Урок 1 как начать iconМы долго думали, как же начать рассказ о нас… Перебрали множество...
Мы долго думали, как же начать рассказ о нас… Перебрали множество вариантов, но, как говорится “Если не знаешь с чего начать – начни...
Урок 1 как начать iconУрок тема: Внутренние воды Южной Америки
...
Урок 1 как начать icon«Нам нужен мир». ( слайд 1)
У: Здравствуйте ребята! Я бы хотела начать сегодняшний урок со стихотворения. А вы внимательно послушайте.( слайд2)стих
Урок 1 как начать iconГотов ли ты начать урок?
Для того, чтобы каждый из вас достиг поставленной цели, скажите, какими мы должны быть на уроке?
Урок 1 как начать iconТема: Обобщающие слова при однородных членах предложения. Цели урока
Учитель: Доброе утро! Рада вас видеть добрыми и веселыми. Сегодняшний урок я бы хотела начать с эпиграфа
Урок 1 как начать iconКак начать работать после долгого перерыва?
Не стоит кидаться на первое предложение. Необходимо взвесить все за и против. Только тогда ты сможешь гармонично совмещать семью...
Урок 1 как начать icon1. Начать разработку противодействия экологическим загрязнениям в...
Начать разработку противодействия экологическим загрязнениям в городах Каневе (Черкасская обл.) Кременчуге (Полтавская обл.) как...
Урок 1 как начать iconМини степпера ss-406 C1
Перед тем, как начать тренировку проделайте упражнения на разогрев и охлаждение мышц
Урок 1 как начать iconУрок «открытия нового знания» урок рефлексии урок развивающего контроля...
Людмилы Георгиевны Петерсон, которая предназначена для учащихся начальных классов и в целом ориентирована на личностное развитие...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница