Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий (




НазваниеПояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий (
страница16/23
Дата публикации04.03.2013
Размер3.35 Mb.
ТипПояснительная записка
shkolnie.ru > Литература > Пояснительная записка
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   23
Тематическое планирование мероприятий для учащихся 1-х классов

п/п

Мероприятия

Формы  реализации

Сроки

Ответственные

Мероприятия, направленные на воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и свободам и обязанностям человека.

1.      

Изучение конвенции о правах ребёнка.

внеурочная

ноябрь

Классный руководитель.

2.      

Символика России.

Урочная, внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

3.      

Экскурсия в МЧС г.о.Новокуйбышевск

внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

4.      

Экскурсия по Залу Славы школы

внеурочная

Февраль, май

Классный руководитель, зам. директора по ВР.

5.      

День защитника Отечества.

Урочная, внеурочная

февраль

Классный руководитель, зам. директора по ВР.

6.      

Дни воинской славы России

Урочная, внеурочная

В течение года

Классный руководитель, зам. директора по ВР.

7.      

Экскурсия по территории школы.

внеурочная

сентябрь

Классный руководитель.

8.      

Проекты: «Праздники в России», «Имена», «Наш дом».

внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

9.      

Уроки окружающего мира, литературного чтения и русского языка.

урочная

В течение года

Классный руководитель.

10.

Экскурсии в «Музей истории города Новокуйбышевска»


внеурочная

В течение года

Классный руководитель

^ Мероприятия,  направленные на воспитание нравственных чувств и этического сознания.

10.  

Занятия по адаптации первоклассников к школе.

внеурочная

1 четверть

Классный руководитель, психолог.

11.  

Знакомство с этикетом.

внеурочная

В течение года

Педагоги дополнительного образования

12.  

Оформление классного уголка

внеурочная

Октябрь-ноябрь

Классный руководитель.

13.  

Участие в конкурсах школьного и муниципального уровней по нравственному воспитанию

Урочная, внеурочная

В течение года

Классный руководитель, зам. директора по УВР.

14.  

Участие в социально-значимых акциях.

Урочная, внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

15.  

Проведение тренингов «Я и мои поступки», «Один за всех – и все за одного», «Я среди сверстников», «Будь добрым и человечным»

внеурочная

В течение года

Классный руководитель, психолог.

16.  

Уроки русского языка и литературного чтения.

Урочная

В течение года

Классный руководитель.

17.  

Проекты «Фестиваль национальных спортивных игр», «Наша безопасность», «Словарик речевого этикета»

внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

^ Мероприятия,  направленные на воспитание трудолюбия, творческого отношения к учёбе, труду и жизни.

18.  

Организация выставок работ учащихся.

Урочная, внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

19.  

Проекты «Сувенир в подарок», «Алфавит», «Помощь местным растениям и животным»

внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

20.  

Библиотечные уроки, уроки технологии

Урочная, внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

^ Мероприятия,  направленные на воспитание ценностного отношения к природе и окружающей среде.

21.  

Экскурсии в природу по временам года.

Урочная, внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

22.  

Проекты: «Птицы зимой», «Комнатные растения», «Краски осени», «Ёлочки»

внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

23.  

Уроки окружающего мира, литературного чтения и русского языка.

Урочная

В течение года

Классный руководитель.

^ Мероприятия,  направленные на воспитание ценностного отношения к прекрасному и формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.

24.  

Посещение различных выставок в выставочном зале.

внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

25.  

Уроки изобразительного искусства, музыки и технологии.

Урочная

В течение года

Классный руководитель.

26.  

Организация поездок в театры и музеи города Самары

внеурочная

В течение года

Классный руководитель.

27.  

Работа с родителями.

внеурочная

В течение года

Классный руководитель, психолог, администрация школы.


Создание социально открытого пространства, когда педагоги, сотрудники школы, родители разделяют ключевые смыслы духовных и нравственных ценностей, положенных в основание данной программы, стремясь к их реализации в практической жизнедеятельности:

— в содержании и построении уроков;

— в способах организации совместной деятельности взрослых и детей в учебной и внеучебной деятельности;

— в характере общения и сотрудничества взрослого и ребенка;

— в опыте организации индивидуальной, групповой, коллективной деятельности учащихся;

— в специальных событиях, спроектированных с учётом определенной ценности и смысла;

— в личном примере педагогов ученикам.

Организация социально открытого пространства духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, нравственного уклада жизни обучающихся осуществляется на основе:

— нравственного примера педагога;

— социально-педагогического партнёрства;

— индивидуально-личностного развития ребёнка;

— интегративности программ духовно-нравственного воспитания;

— социальной востребованности воспитания.

Для организации такого пространства согласовываются усилия всех социальных субъектов-участников воспитания: педагогического коллектива, семьи, попечительского совета, управляющего совета, классного родительского комитета, школьного ученического самоуправления, клуба «Возрождение», что находит своё отражение в правилах внутреннего распорядка школы, решениях общешкольных собраний, в целевых программах.

Огромная роль в нравственном становлении личности младшего школьника принадлежит учителю, который, являясь образцом для учеников, должен «нести на себе» нравственные нормы отношения к своему педагогическому труду, к ученикам, коллегам. Педагог должен уметь организовывать учебные ситуации для решения проблем духовно-нравственного характера и связывать их с реальными жизненными и социальными ситуациями; уметь проектировать дела и мероприятия, в которых будет происходить присвоение культурных образцов и самоопределение учащихся.

^ 5.6. Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на ступени начального общего образования осуществляются не только образовательным учреждением, но и семьёй, внешкольными учреждениями по месту жительства. Взаимодействие образовательного учреждения и семьи имеет решающее значение для организации нравственного уклада жизни обучающегося. В формировании такого уклада свои традиционные позиции сохраняют учреждения дополнительного образования, культуры и спорта. Таким образом, важным условием эффективной реализации задач духовно нравственного развития и воспитания обучающихся является эффективность педагогического взаимодействия различных социальных субъектов при ведущей роли педагогического коллектива образовательного учреждения.

При разработке и осуществлении программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования образовательное учреждение может взаимодействовать, в том числе на системной основе, с традиционными религиозными организациями, общественными организациями и объединениями гражданско-патриотической, культурной, экологической и иной направленности, детско-юношескими и молодёжными движениями, организациями, объединениями, разделяющими в своей деятельности базовые национальные ценности и готовыми содействовать достижению национального педагогического идеала. При этом могут быть использованы различные формы взаимодействия:

·участие представителей общественных организаций и объединений, а также традиционных религиозных организаций с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) в проведении отдельных мероприятий в рамках реализации направлений программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;

·реализация педагогической работы указанных организаций и объединений с обучающимися в рамках отдельных программ, согласованных с программой духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования и одобренных педагогическим советом образовательного учреждения и родительским комитетом образовательного учреждения;

·проведение совместных мероприятий по направлениям духовно-нравственного развития и воспитания в образовательном учреждении.

Схема взаимодействия образовательного учреждения с учреждениями социокультурной направленности


Комитет по делам молодёжи

МУК «Музей истории города Новокуйбышевска»

ТОС - 7





^ МУК «БИС»

Городской Совет ветеранов

НМОУДО ДЮВСШ «Отчизна»

СДЮСШОР

Центр «Семья»

Центр медицинской профилактики





МОУ ДОД ДЮЦ



МИКЦ



МУ СГ «Доверие»

МДОУ № 38 «Журавлёнок»

ОГИБДД ОВД г.о.Новокуйбышевск


Учреждения социокультурной направленности

Основные мероприятия

МУК «Музей истории города Новокуйбышевска»


экскурсии, информационные занятия по абонементам, встречи с интересными людьми

Комитет по делам молодёжи

Слёт по патриотическому воспитанию, конкурсы, акции, соревнования

^ МУК «БИС»

Фестиваль народов Поволжья, День славянской письменности и культуры, литературная гостиная, праздники, конкурс чтецов «Родная речь»

МОУ ДОД ДЮЦ

Занятия в кружках на базе школы, конкурс «Хоровод новогодних ёлок», фестиваль «Если не мы, то кто поможет тебе, Земля», соревнование «Безопасное колесо»

МИКЦ

«Весенняя неделя добра», акции

МУ СГ «Доверие»

Информационные занятия «Учись говорить «Нет», викторина «Помоги себе сам»

^ ОГИБДД ОВД

Радиобеседы, экскурсии, конкурсы

Городской совет ветеранов

Уроки мужества, дни воинской славы России, встречи с ветеранами

ТОС – 7

НМОУДО ДЮВСШ «Отчизна»

Праздник для ветеранов ВОВ

Конкурсы, соревнования

СДЮСШОР

Занятия в секции волейбола на базе школы

Центр «Семья»

Проект «Детский адвокат»

Центр медицинской профилактики

Информационное занятие по профилактике вредных привычек

МДОУ № 38 «Журавлёнок»

Благотворительная акция, выступление учащихся перед воспитанниками детского сада
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   23

Похожие:

Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий ( iconПояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися...
Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты)
Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий ( iconПояснительная записка 3 Планируемые результаты освоения обучающимися...
Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты)
Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий ( iconПояснительная записка Планируемые результаты освоения учащимися основной...
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий ( iconПояснительная записка к основной образовательной программе начального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий ( iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий ( iconПрограмма формирования универсальных учебных действий у обучающихся...
...
Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий ( iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий ( iconПланируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной...
У образования в начальных классах. Система планируемых результатов отражает состав тех универсальных учебных действий (личностных,...
Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий ( iconЦели и задачи реализации программы Планируемые результаты освоения...
Личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего   образования
Пояснительная записка 3 ) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий ( iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися Основной образовательной программы начального общего образования на основе фгос и учебных...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница