В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды»




НазваниеВ 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды»
страница4/5
Дата публикации23.02.2013
Размер0.59 Mb.
ТипДокументы
shkolnie.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5

^ Средний балл ЕГЭ по школе 59,33 , по городу 63,7
Вследствие этого работа с мотивированными учащимися осуществляется в основном в форме привлечения их к олимпиадам и конкурсам школьного и муниципального уровня, а также к проектно-исследовательской деятельности.

В 2011-2012 уч. году учащиеся школы приняли участие во «Всероссийской олимпиаде школьников». ^ 1 тур (школьный) проходил в период с 1 по 30 октября 2011 года. Предметные олимпиады были проведены по предметам : русский язык, литература, математика, биология, химия, физика, иностранный язык, география, технология, информатика. По результатам школьных олимпиад были сформированы команды для участия в районных и окружных предметных олимпиадах.
Победители предметных олимпиад




2011-2012 уч.г.

Олимпиады округа

технология – 2 место ( Орлова Д. Ясырева Н.), призёр -2 ( Ясырева Н., Орлова Д)

Физика -1 призер (Орлова Д.)

Обществознание -2 призёра (Орлова , Ясырева)

Английский яз – 2призёра (Крючков Д.11 кл, Себелев Я.-10кл)

Биология – 1 Победитель ( Орлова Д) , призёр -1 Закарая И. 11кл)

История – 1 призёр ( Воронова О. 11кл)

Окружающий мир- Диплом 2 степени (Ковалев Е. 4 кл)

Призеры олимпиады МАЭП



Право и экономика – Диплом (Хаметшина С. 10кл),

«Я будущий юрист» Диплом 3 степени- 1

Диплом 2 степени-1

Диплом 1 степени -1

Диплом -9

Олимпиады

«Мир без границ»- иностранный язык –МГЛУ диплом 2 степени.

РГГУ – олимпиада по праву – 2 призёра

Межвузовская олимпиада по обществознанию – 3 призёра, по английскому языку – диплом 2 степени.

Международная олимпиада по основам наук (нач.кл) 6-победители

Международный конкурс «Эму-эрудит» (нач.кл) 8- победители

Межрегиональная олимпиада школьников НИУ ВШЗ

Диплом 1 степени - обществоведение

Интеллектуальный марафон

Интеллектуальный марафон 9-11 кл

2- призёры

Московский фестиваль

« Детское творчество»

2 место (Фелюкова Н) работа «Любимый город может жить спокойно»

Районный конкурс «Солнышко» 3 кл.-1- I место,

1-грамота

Окружной конкурс чтецов 3 кл.-1-дипломант

Конкурс проектных разработок и творческих работ

Проект по математике – Победитель -1 Матюшкина Ек.

Творческие проекты на анг.языке «Эврика»

1 место

«Почему ты не в школе»

2-2 место

Проект «Твое здоровье в твоих руках» дипломы лауреатов

Публикации в печати работ учащихся

Миненко М.

Из-во «1 сентября»;

Воронова О. «Валентность английских глаголов»

Из-во «1 сентября»;

Барабанов Д

« Не торопись выбрасывать мусор»

Из-во «1 сентября»


Награждена грамотой и медалью «Победитель олимпиад» с вручением удостоверения ученица 8б класса Орлова Дарья.

^ Научно-практическая конференция учащихся проводилась в нашем ОУ:

« Математика: сложно, просто, интересно» - выступления 14 уч-ся , 5-10кл,

« Наше здоровье в наших руках»- выступление 18 уч-ся , 5-11 кл,

«Человек в изменяющемся мире» - выступление - 26 уч-ся, 4-10кл.

^ Участие школьников в н-пр. конференциях в других ОУ № 932 НПК «Моя Земля -2012» участие 8-10кл 3 - сертификата); межшкольный фестиваль проектов по здоровью «Твое здоровье в твоих руках» в ЦО №1486 участие 3-4 классы -дипломы лауреатов.

   

Современная школа в условиях перехода на национальную модель образования нуждается в «новом» типе учителя — творчески думающем, обладающим современными методами и технологиями образования, приемами психолого-педагогической диагностики, способами самостоятельного конструирования педагогического процесса в условиях конкретной практической деятельности, умением прогнозировать свой конечный результат. Перед коллективом поставлена задача – заменить традиционную парадигму образования «учитель – учебник – ученик» на новую – «ученик – учебник – учитель». Это в свою очередь, требует тщательной проработки технологии педагогического процесса, который бы в максимальной мере учитывал особенности и возможности каждого ученика и создал условия для раскрытия и развития его потенциальных возможностей. В этом плане наиболее приемлемыми следует признать технологии, основанные на личностно ориентированном обучении.

Учитель является главным действующим лицом любых школьных преобразований, которые требуют от него переориентации его деятельности на новые педагогические ценности, что, в свою очередь, высвечивает одну из основных проблем в работе по повышению профмастерства педагогов — формирование исследовательской культуры.

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. При планировании методической работы школы педагогический коллектив стремился отобрать те формы, которые реально позволили бы решить проблемы и задачи, стоящие перед школой:

  • тематические педагогические советы;

  • методический совет;

  • методические объединения;

  • работа учителей над темами самообразования;

  • открытые уроки, их анализ;

  • взаимопосещение и анализ уроков;

  • предметные декады;

  • индивидуальные беседы по организации и проведению урока;

  • организация и контроль курсовой подготовки учителей;

  • аттестация учителей.



Организация непрерывной системы ПК на базе школы :

Формы непрерывного ПК


Темы

Семинары-практикумы

Работа в системе СтатГрад и электронными журналами

Внеурочные мероприятия

Предметные декады

Межпредметные мероприятия

Межпредметные заседания М\О

Недели открытых уроков

Методическая декада « Современные педтехнологии как основа перехода к новому качеству образования »

Открытые уроки

История-1, английский язык -1, математика -1, география -1, нач. классы -3, кл.час. -2, занятия в БДО -1, ГПД -1


Другие формы….

На базе школы курсы МИОО, кафедра ООТ « Педагогическое целеполагание» -36 час; « Технология педагогических мастерских»- 36 час. – обучается 24 педагога школы.

Самообразование.

Тестирование.

Собеседование.

Индивидуальная работа по подготовке к аттестации и аттестация

Аттестационное тестирование


^ Школа работает в рамках городской экспериментальных площадки: ««Культура проектной деятельности как средство развития образовательной среды », научные руководители –Жасминова В.Г., старший научный сотрудник НИИ ИРСОО. В экспериментальной работе участвует 13% педагогов. Работа над проектом всегда направлена на разрешение конкретной, причём социально значимой проблемы – исследовательской, информационной практической. Планирование действий по разрешению проблемы – иными словами, выполнение работы начинается с проектирования самого проекта: постановки перечня задач, действий сроков исполнения и ответственных. В нашей школе проектная деятельность уже не новый вид деятельности учителей и учащихся. Этот вид деятельности охватил большинство школьных проектов. В 2011-2012 учебном году проектной деятельностью занимались учащиеся 5-11 классов.



^ Научные достижения педагогов:

Аспирант Филонов А.И.– учитель физической культуры.


Участие педагогов в профессиональных творческих конкурсах

Городской уровень


Окружной уровень


^ Кол-во

участников / победителей

Самый классный классный




Авакова С.В

участие

^ Конкурс на Премию Президента

Некрасова Т.Н.








Другие формы реализации методической темы за 2011-2012 уч.г., в чем их эффективность для развития профессиональной грамотности педагогов школы

Сроки (месяц)

Форма проведения мероприятия, тема, практическая значимость

Сентябрь-февраль

Предметные недели.

Январь-февраль

Методическая декада «Современные педтехнологии как основа перехода к новому качеству образования »

Декабрь, март

Дни открытых дверей

23.03.2012г

«День нестандартных уроков»



^ Включенность педагогов школы в методическую работу на уровне города, округа, школы:




Городской уровень

(название, форма участия /выступление или присутствие/, кол-во педагогов)

Окружной уровень

(название, форма участия /выступление или присутствие/, кол-во педагогов)

Н-прак. конференции

НПК школ Северного округа

«Духовно нравственное воспитание» 4 -выступление

Учредительная конференция сообщества учителей г.Москвы

«Интернет- технологии в профильном обучении математике» Некрасова Т.Н.

1 -выступление

«Где живут традиции»

1-выступление

«Организация введения федеральных государственных стандартов общего образования» представление методических разработок на Всероссийском форуме Трохина Г.И.1- участие

«В России дух всему основа» Акимова О.А.

1 -присутствие

«Проектные работы школьников по математике» НекрасоваТ.Н.

1-организатор

межшкольный фестиваль проектов «Твое здоровье в твоих руках» в ЦО №1486 Шувалова М.С. Козлова Г.И. Миненко Н.В.

3- выступление


Семинары-практикумы

«Романтизм в искусстве»

1 –присутствие

Семинар «Введение в образовательный процесс 4-х классов курса «Основы духовно-нравственных культур народов России» Трохина Г.И.

1-присутствие

Семинар по ОРКСЭ в гимназии «Эллада» «Основы православной культуры» Миненко Н.В.

1-присутствие

«Организация введения ФГОС общего развития» Шувалова М.С.

1-присутствие


Семинар учителей технологии школа №858 Березняцкий В.В., Лазарева Т.С. 2- участники

«Самоанализ урока как фактор повышения качества образования», «Технология создания портфолио» Акимова О.А.1- присутствие

«Проект как механизм реализации программы развития образования Москвы» Федотова И.В., Портнова И.В.

2- присутствие

«Новые стандарты образования. УМК для начальной школы»

Акмаева Е.О, Баева М.Л.

2- присутствие

«Подготовка к ЕГЭ и ГИА» 5- присутствие

«ЕГЭ по биологии: методика изучения трудных тем курса «Биология.Общие закономерности»

1- присутствие

Проведение и организация окружного тура олимпиады по биологии на базе школы

- 3

«Работа по новым стандартам: развитие исследовательских умений младших классов на основе междисциплинарного обучения» на базе РЦ гимназия №1569 «Созвездие», «Формирование ключевых

компетенций на уроках технологии» Горшкова М.В.

1- участник

«Переход школы на ФГОС» Смирнова Е.С. Шувалова М.С. Юнисова Р.Р.

3- присутствие

«Моделирование воспитательной системы в свете ФГОС НОО»

Свистунова Н.П.

1-присутствие

«Стандарт нового поколения. Требования к условиям и результатам обучения в начальной школе», «Системно-деятельный метод обучения Л.Г.Петерсон– основа реализации ФГОС НОО» Юнисова Р.Р.1-присутствие

для молодых специалистов

«Моделирование воспитательной системы в свете ФГОС», «Использование учебного и компьютерного оборудования в условиях реализации ФГОС», «Мат-Решка», «Система развития речи у учащихся 4-5 кл.», «Урок. Типы и формы урока. Факторы, влияющие на качество преподавания», «Права и обязанности учителя, ученика и родителя» Смирнова Е.В.

1-присутствие

Круглые столы




«Использование современных педтехнолгий в учебном процессе»

Акимова О.А.

1-выступление

Федотова И.В. «Использование интернет ресурсов на уроках»

1-выступление

«Музей Царицыно – школе»

1-участник

«Организация учебной проектно-исследовательской деятельности с этнокультурным компонентом в начальной школе» Юнисова Р.Р.

1- присутствие

Мастер-классы




«Образовательные технологии на уроках информатики в рамках системно-деятельностного подхода» Гуськова И.В.

1- выступление

« Использование возможностей компьютерной программы «Живая математика» для обучения уч-ся решению задач с параметрами»

2-слушатели

Урок англ. языка в технологии педагогических мастерских по теме» Рождество в Британии и России» Баева М.Л.

1-слушатель

«Русские узоры»

  1. участник

«Диалог как основа взаимопонимания педагога и младшего школьника» Болодова Т.В., Шувалова М.С., Миненко Н.В.

3-участники

Модульные курсы

«Открытые образовательные технологии как средство активизации профессиональной и личностной рефлексии учителя» Портнова И.В.

«Оптимизация подготовки учащихся к сдаче стандартизированных экзаменов» Акмаева Е.О., Гулькина Л.В.

2-слушатели.

«Основы религиозной культуры и светской этики»

2- слушатели

«Открытые образовательные технологии как средство активизации профессиональной и личностной рефлексии учителя» Гулькина Л.В. 1- слушатель

«Основы религиозной культуры и светской этики»

2- слушатели

Экспертные советы




«Критерий оценки ГИА и ЕГЭ» Акимова О.А.

Проверка олимпиадных работ по истории, обществознанию, праву – Преснякова Н.Г.

Проверка олимпиадных работ по математике - Щелконогова О.Ю.

Проверка олимпиадных работ по анг.яз. 5,11 кл -2 (Баева М.Л., Саркисян С.Л.)

«Проект как механизм реализации Программы развития образования г. Москвы»-1

Член жюри НПК «Моя Земля» 1.

Творческие лаборатории




«Уроки модули» Акимова О.А.1-присутствие

«Дистанционные методы обучения математике» Некрасова Т.Н. , Осмоловская О.А.

2 –слушатели

Общественный совет заместителей директоров по УВР I ступени школ Чертаново Южное Трохина Г.И.1-организатор
1   2   3   4   5

Похожие:

В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды» iconАнализ работы кафедры начального образования за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив кафедры начального образования работал над методической темой «Организация образовательного...
В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды» iconАнализ работы кафедры гуманитарно-эстетических дисциплин за 2011 2012 учебный год
В течение 2011-2012 учебного года кафедра работала над темой «Развитие и воспитание творческой индивидуальности личности школьника...
В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды» iconС целью обеспечения качественного образования школьников на основе...
Уч году педагогический коллектив мбоу «Большеколпанская средняя общеобразовательная школа» работал над следующими задачами
В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды» iconАнализ методической работы 2012-13 учебный год
В 2012-13 учебном году школа продолжала работать над методической темой «Становление личности учащихся через компетентностный подход...
В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды» iconАнализ работы мо учителей русского языка и литературы 2011 2012 учебный год
В течение учебного года мо учителей русского языка и литературы работало над темой «Развитие и воспитание творческой индивидуальности...
В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды» iconДоклад   директора мбоу «Большеколпанская сош»
С целью обеспечения качественного образования школьников на основе реализации концепции модернизации образования в условиях сельской...
В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды» iconАнализ воспитательной работы моу «разметелевская сош» за 2011 2012 учебный год
В 2011 – 2012 учебном году педагогический коллектив работал над следующими воспитательными задачами
В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды» iconОтчет по работе районной оэп по теме «Модель сетевого взаимодействия доо»
...
В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды» iconИтоги деятельности учреждения за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году коллектив школы продолжил работу над проблемой «Совершенствование комплексной системы учебно-воспитательного...
В 2011-2012 учебном году коллектив школы работал над методической темой «Социализация личности школьника в условиях модернизации образовательной среды» iconАнализ работы школы за 2010-2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году коллектив школы работал по методической теме «Роль качества преподавания в формировании качества знаний...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница