Рабочая программа по русскому языку 8 класс




Скачать 421.61 Kb.
НазваниеРабочая программа по русскому языку 8 класс
страница2/4
Дата публикации10.09.2014
Размер421.61 Kb.
ТипРабочая программа
shkolnie.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4

^ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



Тема урока

Цели урока

^ Тип урока

Основные виды деятельности

1

Русский язык в современном мире

Познакомить с содержанием тем и структурой учебника; разъяснить функции русского языка в современном мире;

Сообщение новых знаний, повторение ранее изученного материала

1.Знакомство с учебником 2.Работа с учебником 3.Работа в тетради

Повторение изученного в 5 – 7 классах (10ч.+2ч.р.р.)

2

Языковая система. Основные единицы русского языка

Повторить и обобщить знания об основных единицах языка; уточнить правила фонетического и морфемного разбора слов

Повторение ранее изученного материала

1.Работа с учебником

2.Беседа

3.Самостоятельная работа

3

Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения

Повторить и обобщить знания об основных орфографических и пунктуационных нормах русского языка; закрепить навыки грамотного применения знаков препинания

Повторение ранее изученного материала

1.Работа с учебником

2.Беседа

3.Работа с деформированным текстом

4

Простые и сложные предложения. Языковые средства связи простых предложений в сложном

Повторить и обобщить знания об основных признаках простых и сложных предложениях, особенностях сочинительной, подчинительной и бессоюзной связи

Повторение ранее изученного материала

1.Работа с учебником

2.Беседа

3.Самостоятельная работа

5

Знаки препинания в сложном предложении

Повторить и обобщить знания об основных средствах связи простых предложений в составе сложных, закрепить умение и навыки постановки знаков препинания в сложном предложении

Повторение ранее изученного материала

1.Комментированное письмо2.Повторение орфографии, морфемики3.Работа с теоретическим материалом

6

Буквы Н-НН в суффиксах прилагательных, причастий, наречий

Повторить и обобщить знания об основных орфографических нормах

Повторение ранее изученного материала

1.Беседа 2.Работа с учебником 3.Выполнение упр. 4.Работа с таблицами

7

Стили речи. Строение текста

Повторить и обобщить знания об основных признаках функционально-смысловых типов речи, стилях речи и текста

Повторение ранее изученного материала

1.Сообщения уч-ся

2.Работа с текстами

3.Самостоят. работа

8

Комплексное изложение текста по упр.27 (1ч. – сжатое изложение, 2ч. – подробное изложение)

Повторить умения анализировать текст; отработать навык воспроизводить текст с заданной степенью свёрнутости

Урок развития речи

1.Работа с текстом

2.Написание изложения

9

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Повторить основные орфографические нормы русского языка

Повторение ранее изученного материала

1.Объяснительный диктант

2.Работа с учебником

3.Беседа

10

Сочинение-рассуждение по исходному тексту

Проверить умения анализировать текст; создать текст на основе отбора необходимой информации в соответствии с коммуникативным намерением, соблюдая нормы речевого этикета

Урок развития речи

1.Слово учителя

2.Слушание текста

3.Написание сочинения


11

Орфография и пунктуация. Трудные случаи орфографии и пунктуации

Проверить умение находить орфограммы в словах, называть их вид, приводить примеры; видеть структуру предложения

Обобщающее повторение

1.Объяснительный диктант

2.Работа над лексическим значением слова

3.Практическа работа

12

Контрольный диктант по повторению

Проверить уровень усвоения изученного

Урок проверки

1.Написание диктанта

13

Анализ и работа над ошибками

Выявить типичные орфографические и пунктуационные ошибки, провести коррекцию

Урок оценки и коррекции знаний

1.Выполнение работы над ошибками

^ Система языка. Синтаксис. Пунктуация (3ч.)

14

Основные единицы синтаксиса

Вспомнить понятия «словосочетание», «предложение»; виды связи слов в словосочетании и предложении; укрепить навыки работы со словом как с единицей языка

Повторение и обобщение изученного

1.Беседа

2.Работа с учебником

3.Словарная работа

4.Составление таблицы

15

Текст как единица синтаксиса

Проверить степень осознанного понимания темы, идеи, композиции текста, отработать навык озаглавливания текста

Комбинированный

1.Словарная работа

2.Работа с учебником

3.Работа с карточками

16

Предложение как единица синтаксиса

Раскрыть понятие «предложения» как единицы синтаксиса, с коммуникативной функцией, признаками и ролью в тесте; повторить грамматические характеристики предложения

Комбинированный

1.Работа с учебником

2.Самостоятельная работа

^ Словосочетание (4ч.)

17

Словосочетание как единица синтаксиса

Раскрыть структуру и значение словосочетания как единицы синтаксиса

Закрепление изученного, сообщение новых знаний

1.Беседа

2.Работа с записями на доске

3.Работа с учебником

18

Основные виды словосочетаний

Познакомить со словосочетанием с позиции лексического значения, структуры, грамматического значения

Комбинированный

1.Практикум

2.Работа с учебником

3.Работа со словарём

19

Синтаксические связи слов в словосочетаниях

Познакомить с основными видами связи слов в словосочетании; формировать навыки определения вида связи

Закрепление изученного, сообщение новых знаний

1. Работа с учебником

2.Выполнение упр.

20

Синтаксический разбор словосочетаний

Отработать навыки работы со словосочетанием

Комбинированный

1. Работа с учебником

2.Практикум

^ Простое предложение (3ч.+1ч.р.р.)

21

Простое предложение. Грамматическая основа предложения

Проанализировать и повторить материал по структуре простого предложения, грамматической основе

Комбинированный

1. Работа с учебником

2.Самостоятельная работа

22

Порядок слов в предложении. Интонация. Логическое ударение

Дать представление о прямом и обратном порядке слов в предложении; об интонации, логическом ударении

Объяснение нового материала

1.Орфографический практикум

2. Работа с учебником

3.Работа с текстом

23

Проверочный диктант по теме «Простое предложение»

Проверить уровень усвоения изученного

Урок проверки знаний, оценки и коррекции

1.Написание диктанта

24

Описание памятника культуры

Проверить умение анализировать готовый текст и создавать собственный текст-описание

Урок развития речи

1.Работа с учебником

2.Работа по созданию текста

^ Двусоставное предложение. (13ч.+2ч.р.р.)

25



Двусоставное предложение. Главные члены предложения

Обобщить знания о подлежащем, отработать умения выделять грамматическую основу, определять части речи в роли подлежащего

Обобщение и повторение

1. Работа с учебником

2.Творческая работа

26


Сказуемое. Простое глагольное сказуемое

Обобщить знания о сказуемом; отработать умения выделять сказуемое, различать простое глагольное сказуемое, определять части речи в роли сказуемого

Комбинированный

1.Работа с записями на доске

2. Работа с учебником

27

Составное глагольное сказуемое

Закрепить навык вычленения из текста сказуемого как главного члена предложения; объяснить принцип образования составного глагольного сказуемого, отработать навык его обнаружения в предложении

Объяснение нового материала

1. Работа с учебником

2.Составление таблицы

3.Самостоятельная работа

28

Составное именное сказуемое

Повторить и закрепить знания о грамматических категориях глагола; объяснить принцип образования составного именного сказуемого, отработать навык его обнаружения в предложении

Комбинированный

1.Работа с учебником

2.Работа с таблицей

29

Тире между подлежащим и сказуемым

Ознакомить с условиями постановки тире между подлежащим и сказуемым

Объяснение нового материала, закрепление пройденного

1.Анализ предложений

2. Работа с учебником

30

Изложение с элементами сочинения-рассуждения

Написать изложение, завершив его собственными размышлениями

Урок развития речи

1.Подготовка к написанию изложения

2.Написание текста

II 31

Второстепенные члены предложения. Роль второстепенных членов в предложении. Дополнение

Показать роль второстепенных членов в предложении

Объяснение нового материала, закрепление пройденного

1.Беседа

2. Работа с учебником

3.Работа с текстом

32

Дополнение

Закрепить знания о дополнении

Комбинированный

1.Объяснительный диктант

2. Работа с учебником

33

Определение

Закрепить знания об определении, дать понятие согласованных и несогласованных определений

Объяснение нового материала, закрепление пройденного

1. Работа с учебником

2.Практикум

34

Приложение. Знаки препинания при нём

Познакомить с особой группой определений – приложением; дефисным написанием приложений

Объяснение нового материала

1.Словарный диктант

2. Работа с учебником

2.Тренировочные упр.

35

Обстоятельство

Систематизировать сведения об обстоятельствах, научить различать виды обстоятельств по значению, определять способы их выражения

Объяснение нового материала, закрепление пройденного

1. Работа с учебником

2.Объяснительный диктант
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по русскому языку 8 класс iconРабочая программа по русскому языку 10 класс
Рабочая программа составлена на основе соответствующей федеральному компоненту государственных образовательных стандартов примерной...
Рабочая программа по русскому языку 8 класс iconРабочая программа по русскому языку 2 класс
Рабочая программа по русскому языку для 2 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного...
Рабочая программа по русскому языку 8 класс iconРабочая программа по русскому языку в 10 классе составлена на основе...
Авторы А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова. К данному варианту программы прилагается методическое пособие И. В. Золотарёвой, Л. П....
Рабочая программа по русскому языку 8 класс iconРабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе...
Преподавание ведется по учебнику «Русский язык. 6 класс.» под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта. М.: Дрофа. – 2005
Рабочая программа по русскому языку 8 класс iconРабочая программа по русскому языку 9 класс
Рабочая программа составлена на основе нормативных документов, определяющих содержание языкового образования
Рабочая программа по русскому языку 8 класс iconРабочая учебная программа по предмету «Русский язык» 9 класс
Настоящая рабочая программа по русскому языку для 9 класса создана на основе следующих документов
Рабочая программа по русскому языку 8 класс iconРабочая учебная программа по предмету «Русский язык» 7 класс
Данная рабочая программа по русскому языку для 7 класса создана на основе следующих документов
Рабочая программа по русскому языку 8 класс iconРабочая программа по русскому языку для 5-9 классов Составитель
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 5 класса создана на основе следующих нормативных документов
Рабочая программа по русскому языку 8 класс iconРабочая программа по русскому языку представляет собой целостный...
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...
Рабочая программа по русскому языку 8 класс iconРабочая программа по литературе 11 класс
Рабочая программа по литературе составлена на основе соответствующей федеральному компоненту государственных образовательных стандартов...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница