Мбоу “сош №1” г. АлексинаМбоу “сош №1” г. Алексина
Цели: развитие познавательного интереса,сплочённости класса,взаимоуважения друг к другу
88.44 Kb. 1 стр.
читать
О. И. Александрова ЭнциклопедияО. И. Александрова Энциклопедия
Теле­видение, книги, газеты, сведения из школьных учебников ­ весь этот могучий поток информации должен как будто бы снабдить ученика необходимым материалом. Почему же рука пишущего сочинения беспомощно застывает на том месте, где нужно аргументировать личностную позицию?
0.67 Mb. 6 стр.
читать
О тандеме с Козинцевым и почему он распался, о режиссуре и о себеО тандеме с Козинцевым и почему он распался, о режиссуре и о себе
Главные деятели кинематографического процесса – это несомненно режиссеры. Они больше, чем представители любой другой кинопрофессии, влияли и влияют на состояние экрана. Реальность, созидаемая на пленке, в самой существенной степени определяется их пристрастиями, вкусом и талантом. 
3.02 Mb. 18 стр.
читать
Тема: «Вечер памяти Л. Н. Толстого»Тема: «Вечер памяти Л. Н. Толстого»
Цели: продолжить знакомить учащихся с жизнью и творчеством Л. Н. Толстого; вспомнить прочитанные произведения писателя; расширять кругозор учащихся; прививать детям интерес к литературе; воспитывать любознательность
62.49 Kb. 1 стр.
читать
Кафедра русского языка и литературыКафедра русского языка и литературы
А. П. Чехов. Ионыч. Скучная история. Попрыгунья. Палата № Учитель словесности. Дом с мезонином. Человек в футляре. Крыжовник. О любви. Душечка. Дама с собачкой. Невеста. Мужики. В овраге. Чайка. Вишневый сад
14.1 Kb. 1 стр.
читать
1. Сопоставьте следующие возможные/невозможные варианты предложений1. Сопоставьте следующие возможные/невозможные варианты предложений
К мише нас не пустили – он был сейчас занят. Он ясно понимал, что сейчас от него требовалось. Он видел, что сейчас она не раположена к разговору. Иван ведь тогда говорил, что она сейчас без работы; г Вы не скажете, как пройти к университету? Вы не передадите мне сок? Вы не могли бы подвинуться?
133.32 Kb. 1 стр.
читать
Сегодня мы продолжим знакомиться с творчеством русского писателя Л. Н. Толстого и его былями. «Филиппок» так называется произведениеСегодня мы продолжим знакомиться с творчеством русского писателя Л. Н. Толстого и его былями. «Филиппок» так называется произведение
Интеграция образовательных областей развитие речи, коммуникация, чтение художественной литературы
32.95 Kb. 1 стр.
читать
Беседа по теме: «Инструмент, который играет сам» ЗадачиБеседа по теме: «Инструмент, который играет сам» Задачи
Познакомить детей с колокольчиками; подвести детей к пониманию многообразия русских колокольчиков
54.86 Kb. 1 стр.
Беседа по теме: «Инструмент, который играет сам» Задачи preview 1 Беседа по теме: «Инструмент, который играет сам» Задачи preview 2 Беседа по теме: «Инструмент, который играет сам» Задачи preview 3 Беседа по теме: «Инструмент, который играет сам» Задачи preview 4
читать
День 1 (суббота)День 1 (суббота)
Задание написать гласные и согласные звуки. (стр. 8 и 24 учебника часть1) повторить правила стр. 5-26. Придумать и написать 20 слов по теме «Парные согласные» с проверочными словами. Например: сад [Т] – сады и т д
41.04 Kb. 1 стр.
читать
Материалы к зачету по курсу «Русский язык и культура речи»Материалы к зачету по курсу «Русский язык и культура речи»
Речевое общение и его функции. Основные единицы общения: речевая ситуация, речевое взаимодействие и др
59.58 Kb. 1 стр.
читать
Библиотекарь моу «Анисимовская оош»Библиотекарь моу «Анисимовская оош»
Ведущая. Ребята! В ноябре 2007 году исполнилось 120-лет со дня рождения Самуила Яковлевича Маршака
119.44 Kb. 1 стр.
Библиотекарь моу «Анисимовская оош» preview 1 Библиотекарь моу «Анисимовская оош» preview 2 Библиотекарь моу «Анисимовская оош» preview 3 Библиотекарь моу «Анисимовская оош» preview 4 Библиотекарь моу «Анисимовская оош» preview 5
читать
Гаоу дпо «Ленинградский областной институт развития образования»Гаоу дпо «Ленинградский областной институт развития образования»
Сибирь и Бессарабия, могли составить одну Державу с Москвою? Менее ли чудесна и смесь ее жителей, разноплеменных, разновидных и столь удаленных друг от друга в степенях образования? Подобно Америке Россия имеет своих Диких; подобно другим странам Европы являет плоды долговременной гражданской жизни…
229.03 Kb. 1 стр.
читать
Абсолютная рифмаАбсолютная рифма preview Абсолютная рифма
Слог – слёг, завяленный – заваленный, оброк- обрёк, мыло мило,  блуза блюза, томный – тёмный, забыть – забить, ложа лёжа, метр – мэтр, грозы – грёзы, минёр минор, потомки потёмки, простыл простил, томен тёмен, слыть слить, выселится виселица, клон клён
0.77 Mb. 5 стр.
читать
Тема: Образ ветра в искусствеТема: Образ ветра в искусстве
Цель: Рассмотреть образ ветра в произведениях искусства: литературе ( поэзии), живописи, музыке
78.94 Kb. 1 стр.
читать
Теперь, спустя столько лет, никто толком не знает, с чего началась одна из самых иезуитских затей колониальной охранки, где кончик той спирали хотя адептыТеперь, спустя столько лет, никто толком не знает, с чего началась одна из самых иезуитских затей колониальной охранки, где кончик той спирали хотя адепты
Поэтому серия его статей (за которую он получил премию французских книгоиздателей) зачитывалась до пошлых и лохматых дыр (еще один эротический символ Венеры), словно детективный роман с продолжением
1.15 Mb. 8 стр.
читать

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   224
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница