Направления
обучения и развития
| ^ |
Специалисты
|
Память
|
Проба на запоминание 10 слов А.Р. Лурия
|
Воспитатели
|
Воображение
|
Методика развития логического мышления и воображения В.Т. Кудрявцева («Солнце в комнате», «Соответствие», «Как спасти зайку»)
|
Воспитатели
|
|
|
|
|
|
|
Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада
|
Единая городская психодиагностическая программа «Изучение адаптивных возможностей младших дошкольников к условиям детского сада»
|
Педагог-психолог
|
Психическое развитие детей раннего возраста
|
Карты психического развития детей
|
Воспитатели
|
Развитие эмоциональной сферы детей среднего дошкольного возраста
|
Методика В.А. Шарохиной
|
Педагог-психолог
|
Готовность к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста
|
Единая городская психодиагностическая программа «Готовность детей к обучению в школе»
Методика Кумариной «Узоры»
Методика изучения коммуникативной сферы «Рукавичка»
Методика изучения мотивации учения Гинзбурга
|
Педагог-психолог
|
Мониторинг выполнения программы
Разделы
программы
|
Диагностическая методика
|
Ответственный
|
Срок
проведения
|
Физическое воспитание
|
Диагностика физического развития по методике программы «С физкультурой в ногу из детского сада в школу» Н.В. Полтавцевой, Н.А. Гордовой
Диагностика развития навыков плавания по критериям программы «Программа воспитания и обучения в детском саду»
Диагностика развития культурно-гигиенических навыков по критериям программы «Программа воспитания и обучения в детском саду»
|
Инструктор
по физической культуре
Инструктор по плаванию
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Разделы
программы
|
Диагностическая методика
|
Ответственный
|
Срок
проведения
|
Игровая деятельность
|
О.А. Скоролупова Л.В. Логинова «Играем?.. Играем!!!»
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Ребёнок и окружающий мир
|
Развитие правовой культуры по диагностической методике программы «Ребёнок и право» М.А. Ковардаковой, Н.Ю. Майданкиной
Диагностика представлений о предметном мире по методике М.В. Крулехта
Диагностика развития навыков самообслуживания и ручного труда по критериям программы «Программа воспитания и обучения в детском саду»
Н.Н. Авдеева «Безопасность»; О.А. Князева «Я- ты- мы»
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Экологическое воспитание
|
Диагностика по критериям программы «Программа воспитания и обучения в детском саду»
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Развитие речи
|
«Диагностика речевого развития дошкольников» О.С. Ушаковой
Л.Е. Журова «Подготовка детей к школе»
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Художественная литература
|
О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш «Знакомим дошкольников с художественной литературой»
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
ФЭМП
|
Л.Г. Петерсон, Н.П. Холина «Раз – ступенька, два – ступенька»
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Правовое воспитание
|
Диагностическая методика, разработанная авторским коллективом программы «Ребёнок и право»
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Трудовое воспитание
|
Л.В. Куцакова «Нравственно – трудовое воспитание ребёнка – дошкольника»
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Музыкальное воспитание
|
И. Куплунова И. Новоскольцева «Праздник каждый день»
Диагностика по критериям программы «Программа воспитания и обучения в детском саду»
|
Муз. рук – ли
|
Сентябрь
Январь
Май
|
ИЗОД
|
Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Конструирование
|
Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»
|
Воспитатели
|
Сентябрь
Январь
Май
|
Условия реализации образовательной программы в ДОУ.
Характеристика предметно-развивающей среды
Кабинет
заведующей
Индивидуальные консультации педагогов и родителей
Беседы с педагогическим, медицинским, обслуживающим персоналом и родителями
Цель:
Создание благоприятного психоэмоционального климата
Развитие профессионального уровня педагогов
Просветительская работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей
Кабинет
педагога-психолога
Диагностика психического развития детей
Коррекционные занятия с детьми
Тренинги для педагогов
Консультации и беседы с родителями
Цель:
Создание благоприятного психоэмоционального климата
Развитие профессионального уровня педагогов
Просветительская работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей
Спортивный зал
Утренняя гимнастика
Физкультурные занятия
Спортивные праздники, физкультурные досуги
Цель:
Укрепление здоровья детей
Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни
Физическое развитие воспитанников
Методический
кабинет
Проведение педсоветов
Семинары, консультации, методические объединения, мастер-классы для педагогов
Библиотека для педагогов
Консультации и педагогическая гостиная для родителей
Цель:
Повышение профессионального уровня педагогов
Просветительская работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей
Музыкальный зал
Утренняя гимнастика
Музыкальные занятия
Сезонные праздники, развлечения
Индивидуальная работа с детьми
Цель:
Развитие музыкально-эстетических способностей и эмоционально-волевой сферы дошкольников
Индивидуальная работа
Досуги и развлечения
Проведение совместных мероприятий с родителями
Цель:
Развитие речевых и художественно-творческих способностей воспитанников
Укрепление благоприятных детско-родительских отношений, усиление интереса родителей к проблеме речевого и творческого развития детей
Театрализованная деятельность
Медицинский кабинет
Антропометрические измерения
Профилактические осмотры врачами из поликлиники
Консультации медицинских работников для педагогов и родителей
Цель:
Контроль состояния здоровья и физического развития детей
Просветительская работа с родителями по сохранению и укреплению здоровья дошкольников
Профилактика заболеваний воспитанников
Цель:
Развитие представлений воспитанников о национальной культуре разных народов, об истории развития вещей, дошедших до нашего времени
Воспитание у детей толерантности к людям других национальностей, бережного отношения к вещам
Мини - музей народной культуры «Изба»
Групповые помещения
Занятия
Индивидуальная работа с детьми
Познавательная, художественно-творческая деятельность детей вне занятий
Игры
Досуги и развлечения
Повседневные ситуации
Просветительская работа с родителями
Цель:
Воспитание, образование и развитие дошкольников
Помощь родителям в воспитании и развитии детей
Коридоры ДОУ
Выставки детских работ
Фотовыставки из жизни детей в детском саду
Стенд с государственной и городской символикой, с ныне действующими главами государства
Цель:
Развитие познавательно-речевой и эстетической сферы
Расширение гражданско-патриотических представлений
Создание эмоционально-психологического комфорта
Цветники, огород, альпийские горки
Целевые прогулки
Наблюдение, познавательное общение
Трудовая деятельность
Цель:
Развитие экологической культуры воспитанников
Стимулирование познавательных интересов детей
Развитие эстетического восприятия и художественного вкуса дошкольников
Формирование трудовых навыков детей
Прогулочные участки
Игровая деятельность
Двигательная активность
Познавательная деятельность
Труд детей
Цель:
Сохранение и укрепление здоровья воспитанников
Всестороннее развитие детей
Структура управления ДОУ
Взаимодействие с семьёй
                            
Социальное партнёрство
 |
