Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7»




Скачать 288.35 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине « Б7»
страница2/5
Дата публикации22.12.2013
Размер288.35 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
shkolnie.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5
^

4.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО


Учебная дисциплина «Теория систем и системный анализ» относится к циклу дисциплин естественно математического цикла. Дисциплина опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов: информационные технологии, информационные системы, теория информационных процессов и систем.

Распределение часов в тематическом плане по реализуемым формам обучения производится в соответствии с учебным планом.
^ Распределение трудоемкости (в часах) дисциплины


Семестр

Трудоемкость

Лекции, час.

Практич.

занятия, час.

Лаб. раб., час.

СРС,

час

Форма

аттестаци

зач. ед.

час

2 курс

3 семестр

5

180

12

-

6

149

зачет

^

4.4. Дидактический минимум содержания дисциплины





  1. Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:

  • информационные процессы, которые определяются спецификой предметной области;

  • события, функциональные процессы и базы данных в предметной области, действия по выработке управленческого решения или по разработке экспертного заключения, информационные потоки, ресурсы (материальные, информационные и иные нематериальные, денежные и др.) в организациях, характерных для предметной области (органы государственного и муниципального управления, финансовые и экономические учреждения, органы налогообложения, органы правопорядка и социальной защиты, воспитательные и образовательные учреждения, суды, органы юстиции, таможня, образовательные и воспитательные учреждения, информационные центры, архивы, фонды и библиотеки, органы государственной статистики, органы управления на предприятиях различных организационно-правовых форм: администрация, бухгалтерия, экономические отделы, служба юрисконсульта и др.);

  • новые направления деятельности в области применения, которые требуют внедрения компьютерного оборудования, локальных вычислительных сетей и (или) средств выхода в глобальные информационные сети для осуществления сбора, хранения, анализа, обработки и передачи информации, необходимой для обеспечения функциональных процессов;

  • профессионально-ориентированные информационные системы, в том числе информационные системы в административном управлении, информационные системы в банковском деле, информационные системы в страховом деле, информационные системы в налогообложении, информационные системы в бухгалтерском учете и аудите, информационные системы фондового рынка, информационные системы в антикризисном управлении, информационные системы в таможенном деле, информационные системы в оценочной деятельности, информационные системы в маркетинге и рекламе.

  1. Выпускники специальности должны быть подготовлены к следующим видам профессиональной деятельности:

  • организационно-управленческая;

  • проектно-технологическая;

  • маркетинговая;

  • экспериментально-исследовательская;

  • консалтинговая;

  • аналитическая;

  • эксплуатационная.

  1. Выпускник специальности «Прикладная информатика в экономике» должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

  • внедрение методов информатики в экономике, экономики, статистики, информационных систем и математических методов в экономике;

  • развитие возможностей и адаптация профессионально-ориенти­рованных информационных систем на всех стадиях их жизненного цикла;

  • создание информационно-логических моделей объектов, разработка нового программного и информационного обеспечения в предметной области;

  • интеграция информационных систем из разных предметных областей в связи с появляющимися новыми задачами, перевод информационных систем на новые аппаратные и информационные платформы;

  • оптимизация информационных процессов обработки информации: рациональное управление взаимосвязанными материальными, денежными и информационными потоками, постановка и решение оптимизационных задач, разработка имитационных моделей процессов для менеджеров в предметной области применение методов системного анализа и алгоритмов математического программирования при адаптации информационных систем в предметной области;

  • решение задач унификации профессионально-ориентированного программного и информационного обеспечения предметной области: сертификация программных продуктов, приведение их к требованиям действующих стандартов, использование международных стандартов обработки информации и обмена данными, создание интерфейсов для информационных систем, использующих разные стандарты;

  • использование международных информационных ресурсов и решение задач, возникающих при их использовании: обеспечение информационной безопасности функционирования информационной системы при взаимодействии с информационными рынками по сетям или с использованием иных методов обмена данными, оценка эффективности приобретаемого программного обеспечения и информационных баз данных для предметной области.


1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7» iconУчебно-методический комплекс курс по выбору по дисциплине « дв4»
Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения"
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине « Б2»
Учебно-методический комплекс (далее умк) по дисциплине «Информатика» разработан в соответствии с требованиями фгос впо к обязательному...
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Использование современных информационных и коммуникационных технологий» разработан в...
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Использование современных информационных и коммуникационных технологий» разработан в...
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине « дв32»
Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения"
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине « дв12»
Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения"
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине « дв6»
Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения"
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине « дв6»
Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения"
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине « дв12»
Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения"
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б7» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине по выбору Б3
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Логическое программирование» разработан в соответствии с требованиями фгос впо к обязательному...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница