Тема урока: Виды информации
Скачать 59.84 Kb.
|
| МОУ Сиверская гимназия План открытого урока по информатике в 3 классе Тема урока:Виды информации. Способы передачи и получения информации. Учитель начальных классов Тимофеева Светлана Валентиновна МОУ Сиверская гимназия Гатчинского района П.Сиверский 2009 год Тема урока:Виды информации. Способы передачи и получения информации. Цели: Познакомить с различными видами информации, со способами передачи и получения информации. Задачи урока: учебные:
развивающие:
воспитательные:
Оборудование: учебник-тетрадь для 3 класса С.Н, Тур, Т. П. Бокучава; программа MS Paint, компьютерная презентация «Способы передачи и получения информации». ^ 1. Организационная часть. Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. 2. Разминка Давайте послушаем информацию, которая дается нам в стихах, и узнаем, о каких словах идет речь: В этом слове – тишина, Плещет сонная волна, Шепчут тихо камыши, Здесь рыбалки хороши… Без последней буквы слово Получает смысл новый – Здесь работа шумная, Дружная и умная. ( заводь, завод ) ^ Деятельность человека связана с передачей и получением информации. (Попросить ребят дать определение информации.) Итак, информация – это сведения об окружающем нас мире. Человек получает информацию с помощью 5 органов чувств. (Слайд № 2).
В древности информацию люди передавали звуками, жестами, с помощью наскальных рисунков и зарубок на деревьях. До сих пор некоторые племена, проживающих в труднопроходимых местах нашей планеты, передают сообщения друг другу с помощью дыма от костра или барабанным боем. (Слайд № 3). Моряки передают информацию с помощью флажковой азбуки, военные используют сигнальные ракеты, люди с дефектами речи и слуха применяют азбуку жестов. (Слайд №4). Когда появилась письменность, люди стали передавать информацию не только устно, жестами или рисунками. Выражение мыслей в письменной форме дало возможность не только передавать сведения и сообщения, но и накапливать человеческий опыт в виде рукописей. (Слайд №5). Умение читать и писать стало признаком грамотности людей. С изображением в XV веке книгопечатных станков появилась возможность издавать книги и широко распространять человеческие знания в виде текстовой, числовой и графической информации(уточнить: картинки, рисунки и т. д.) В дальнейшем были изобретены специальные устройства для печати и получения звуковой информации – телефон и радио. (Слайд №6). Современный человек с помощью технических устройств может передавать и получать текстовую, числовую, графическую и звуковую информацию и использует для передачи информации телефонную связь, радио- и телевещание, компьютерные сети. (Слайд № 7). Передавать и получать информацию могут не только люди, но и животные и растения. Своим лаем собака-петух может предупредить хозяина о том, что на стадо пытается напасть волк. (Слайд № 8). Пчела сообщает другим пчелам движениями тела, «в танце», - в какую сторону надо лететь за медом. Муравьи тоже могут передавать информацию друг другу. (Слайд № 9). Так они строят муравейники (целые подземные города), вместе добывают пищу, вскармливают потомство и даже умеют выращивать грибы у себя в муравейнике. В Индии по берегам рек встречаются заросли удивительного растения, которое называют «Стыдливая мимоза». Когда начинается тропический ливень, и первые капли дождя падают хотя бы на одно растение, мимоза спешит свернуть свои листочки, спасая их от разрушительной силы дождя. Самое интересное заключается в тои, что как правило одно растение свернуло свои листочки, сигнал о наступающем дожде передаются от одного растения к другому, и вся роща стыдливой мимозы сворачивает свои листочки. ^ (Слайд № 10). 1. а) Запишите главный орган чувств, с помощью которого получает информацию: Собака (нос); Орел (глаза). (Слайд № 11). б) Запишите, какой орган чувств плохо развит у крота (глаза). (Провести беседу о более и менее развитых органах чувств.) 5. Физкультминутка Давайте действиями и словами передадим информацию. ^ - Как живешь? - Вот так! (Показать большой палец) - Как идешь? - Вот так! ( Прошагать двумя пальцами по ладони) - А бежишь? - Вот так! (Согнуть руки в локтях и показать, как работают ими при беге) - Ночью спишь? - Вот так!(Руки под щеку и положить на них голову) -Как берешь? - Вот так! (Показать рукой, как что-то берут со стола) - А даешь? - Вот так! (Показать рукой, как что-то дают) -Как шалишь? -Вот так! (Надуть щеки и слегка стукнуть по ним ладонями) -А грозишь? -Вот так! (Погрозить пальчиком своему соседу) ^ Садимся за компьютеры. В графическом редакторе MS Paint нарисуйте рисунок, по которому видно - какую информацию может получить человек на летней полянке с помощью зрения. (Для подсказки – слайд №12). ^ Нарисуйте в учебнике-тетради пример информации, которую можно передать одноклассникам с помощью рисунка. (Слайд № 14) 8. Выставление оценок за работу на уроке и за работу на компьютере. Литература: 1. Методическое пособие по информатике. С.Н, Тур, Т. П. Бокучава. Санкт - Петербург "БХВ- Петербург" 2. В. П. Трутнева " Считай, смекай, отгадывай "- СПб.: Лань, 1994. 3. М. Гольцман, М. Дуванов, Я. Задейльман " Информация вокруг нас ". Информатика и образование " №1, 1990, с. 17-25. 4. Учебник - тетрадь по информатике 3 класс С, Н, Тур, Т,П, Бокучава. |
Похожие:
 | Тема урока: Передача информации И так тема нашего урока «Передача информации» урока запишите в тетрадь. Какие ассоциации у вас возникают с этой темой? (записываю... |  | Тема урока: Бутерброды и их виды. Тип урока Программно-диагностические материалы: пк, программа Power Point, рабочая тетрадь, презентация «Бутерброды и их виды», предметы сервировки... |
| Тема урока: Виды теплопередач. Цель урока Цель урока: рассмотреть виды теплопередачи, охарактеризовав каждый из видов, опираясь на эксперимент; показать практическое применение... | | Урока Дата Тема урока Новые понятия Прием, хранение, обработка и передача информации. Свойства информации, системы управления техническими устройствами |
| Урок технологии в 3 классе. Тема урока: «Работа с тканью, виды швов» Методическое оснащение урока: мультимедийный кабинет, презентация на тему: «Вышивка, виды швов», лоскутки ткани, нитки мулине, линейка,... | | Тема урока метод координат Актуализация знаний – для успешного усвоения материала необходимо актуализировать следующие понятия: виды информации, графическая... |
| Урока Дата Тема урока Новые понятия Тема «Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации» (15 часов) | | Билет 1 Понятие информации. Виды информации. Роль информации в живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации: естественные... |
| Экзаменационные вопросы Информатика Понятие информации. Виды информации. Свойства информации. Подходы к оценке количества информации. Представление данных. Элементы... | | Примерные билеты по икт Понятие информации. Виды информации. Роль информации и живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации: естественные... |