Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике»




Скачать 287.74 Kb.
НазваниеУчебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике»
страница3/4
Дата публикации09.09.2014
Размер287.74 Kb.
ТипУчебно-методическое пособие
shkolnie.ru > Информатика > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4
^

Варианты задания 5


Доступ к диалоговому окну должен быть разрешен только при правильно набранном пароле, выводимом на экран символами *.

Вариант 1

Разработать приложение, с помощью которого можно выполнять любые арифметические операции над числами, вводимыми в поля диалогового окна «Калькулятор». Операция, выполняемая над числами должна выбираться из списка.

Вариант 2

Разработать приложение, с помощью которого можно выполнять арифметические операции (сложение, умножение, вычитание) над комплексными числами, вводимыми в поля диалогового окна “Калькулятор”. Операция, выполняемая над комплексными числами должна выбираться из списка.

Вариант 3

Разработать приложение, с помощью которого можно выполнять арифметические операции (сложение, умножение, вычитание, деление) над рациональными дробями, вводимыми в поля диалогового окна “Калькулятор”. Операция, выполняемая над рациональными дробями должна выбираться из списка.

Вариант 4

Разработать приложение, с помощью которого можно выполнять арифметические операции (сложение, вычитание, определение модуля) над трехмерными векторами, вводимыми в поля диалогового окна “Калькулятор”. Операция, выполняемая над трехмерными векторами должна выбираться из списка.

Вариант 5

Разработать приложение, с помощью которого можно выполнять арифметические операции (сложение, вычитание, нахождение определителя) над матрицами 2*2, вводимыми в поля диалогового окна “Калькулятор”. Операция, выполняемая над матрицами , должна выбираться из списка.
Вариант 6

Разработать приложение с диалоговым окном «Решение уравнения» для нахождения корня некоторого уравнения вида F(x)=0, x[a,b] методом Ньютона (касательных).

Вид уравнения и область изменения переменной x вводятся в поля диалогового окна.

Используя свойство Visible элементов управления, сделайте так, чтобы при отсутствии корней вместо поля отображался бы элемент управления Caption c текстовым сообщением об их отсутствии.

Метод Ньютона основан на замене F(x) в точке начального приближения x=x0 касательной, пересечение которой с осью x дает первое приближение x1 , и т.д. Таким образом, итерационный процесс схождения к корню реализуется формулой

Xn+1=xn-F(xn)/F’(xn),

до тех пор, пока соблюдается условие

xn+1-xn
Вариант 7

Разработать приложение с диалоговым окном «Решение уравнения» для нахождения корня некоторого уравнения вида F(x)=0, x[a,b] методом хорд.

Вид уравнения и область изменения переменной x вводятся в поля диалогового окна.

Используя свойство Visible элементов управления, сделайте так, чтобы при отсутствии корней вместо поля отображался бы элемент управления Caption c текстовым сообщением об их отсутствии.

При методе хорд каждое значение xn+1 находится как точка пересечения оси абсцисс с хордой, проведенной через точки F(a) и F(b), причем одна из этих точек фиксируется – та, для которой знаки F(x) и F’’(x) одинаковы. Если неподвижен конец хорды x=a, то
xn+1=xn-F(xn)/(F(xn)-F(a)) (xn-a),
А если неподвижен конец хорды x=b, то
xn+1=xn-F(xn)/(F(b)-F(xn)) (b-xn).
Условие остановки

xn+1-xn.
Задание 6

Тема: Связь полей диалоговых окон с ячейками рабочего листа Excel
Варианты задания 6

Вариант 1

Составить программу нахождения среднего балла оценок, полученных студентами на экзамене. Фамилии студентов заданы в диалоговом окне «Средний балл». Список фамилий заполняется из данных, введенных из диапазона на рабочем листе. Создайте в программе обработчик ошибок , который будет проверять, являются ли данные из второго столбца списка числами. Если хотя бы одно из этих данных не является числом, программа должна проинформировать об этом пользователя с просьбой исправить найденную некорректность.
Вариант 2

Разработать приложение с диалоговым окном «Регистрация клиентов отеля». В текстовые поля вводится следующая информация: фамилия,имя, продолжительность проживания. В раскрывающемся списке выводится три типа номеров: одноместный, двухместный, люкс, стоимость проживания в которых равна 150, 100 и 250 руб. в сутки. Если постоялец заказывает завтраки в номер, то суточная оплата возрастает на 15 руб. При нажатии кнопки OK в поле Стоимость проживания должна выводиться суммарная стоимость проживания клиента, и все данные из диалогового окна должны вводится в базу данных на рабочем листе.
Вариант 3

Построить приложение, учитывающее поступление товара на склад магазина. В диалоговом окне приема товара на склад предусмотреть ввод наименования товара, цену, количество, дату приема и единицу измерения товара. Поступающие товары должны записываться в базу данных рабочего листа.

Вариант 4

Разработать приложение с диалоговым окном “Продажа железнодорожных билетов ”. В текстовые поля вводится следующая информация: фамилия, имя, конечная станция, номер вагона, номер места в вагоне, тип вагона. В раскрывающемся списке выводится все возможные направления (конечные станции, информация о которых хранится в отдельной таблице, там же указано расстояние). При нажатии кнопки OK в поле Стоимость билета должна выводиться стоимость билета в зависимости от типа вагона и расстояния проезда. Все данные из диалогового окна должны записываться в таблицу на рабочий лист.
Вариант 5

Создать приложение для продажи билетов в театральной кассе с полями: название спектакля, тип места в зрительном зале (партер, бельэтаж и т.д.), ряд, место, дата, время спектакля. Организовать проверку, не продан ли билет на место, которое введено в поле ввода. В раскрывающемся списке выводится все возможные спектакли (информация о которых хранится в отдельной таблице).

При нажатии кнопки OK в поле ^ Стоимость билета должна выводиться суммарная стоимость билета в зависимости от типа места. Результаты продажи билетов сохранять в отдельной таблице

Задание 7

Тема: Построение графиков функций
Варианты задания 7
Вариант 1

Разработать приложение с диалоговым окном «Парабола», которое позволит по введенным в поля значениям коэффициентов квадратного уравнения a, b, c

  1. Найти количество корней квадратного уравнения, с полученными коэффициентами.

  2. Построить график полученной параболы.


Вариант 2

Разработать приложение с диалоговым окном «Уравнение с двумя параметрами», которое позволит

1. Находить при всех возможных комбинациях значений параметров a и b корни уравнения с одной неизвестной, зависящего от этих двух параметров. Например,

x3-ax2+b=0.

  1. Строить график, показывающий зависимость корня от значений параметров a и b.


Вариант 3

Разработать приложение, которое по введенному уравнению функции двух переменных, начальному и конечным значениям аргументов, а также по шагам их изменения строит поверхность. Кроме того, используя полосы прокрутки, предусмотреть возможность изменения ориентации пространственного местоположения поверхности.


Задание 8

Тема: Работа с файлами

Варианты задания 8
Вариант 1

Разработать приложение, которое позволяет в текстовое поле диалогового окна «Редактор» загрузить из файла уже существующий текст, отредактировать его и записать измененный текст в файл.
Вариант 2

Разработать приложение, работающее с файлом произвольного доступа. Данный файл предназначен для хранения информации о студентах: фамилии, имени, номере группы. Диалоговое окно «Информация» позволяет перемещаться от записи к записи, редактировать существующие и создавать новые записи. Переход от записи к записи производится при помощи счетчика. При активизации диалогового окна доступным для пользователя являются только поле со списком и кнопка Открытие файла. В поле со списком отображаются все файлы текущей папки с расширением dat. Пользователь может выбрать файл из этого списка или ввести в поле имя нового файла. После ввода имени файла поле со списком и кнопка Открытие файла становятся недоступными для пользователя, а кнопки Новая запись, Записать изменения, Закрыть, счетчик Номер записи и поля ввода-вывода информации становятся, наоборот, доступными.

Задания для зачета

Задание №1. Расчет квартплаты за месяц
Часть 1

  1. Разработать диалоговое окно для заполнения таблицы исходных данных, содержащей следующие поля:

  • № квартиры (адрес)

  • Отв. квартиросъемщик

  • Общая площадь

  • Жилая площадь

  • Кол-во человек

  • Наличие льгот. Учесть, что если льгот нет, то графа виды льгот – недоступна. (Виды льгот: ВОВ, ветеран труда.)

Предполагаем, что используется только одна льгота.

  1. Присвоить листу исходных данных имя.

  2. Заполнить таблицу исходных данных.

Часть 2


1. На отдельном листе составить таблицу значений тарифов оплаты ком. платежей вида:


Вид тарифа

Значение

Кол-во м на 1 чел-ка жилой площади




Тариф за 1 кв. м




Тариф за излишки




Мусор




Отопление за 1 кв. м жилой площади




Льгота для ВОВ (в % )




Льгота для ветерана труда в (в %)




Пени (в %) за просрочку оплаты




Дата оплаты (т.е. до какого числа

месяца необходимо внести плату)







  1. Заполнить таблицу.

Часть 3.

  1. Разработать диалог оплаты коммунальных услуг.

  2. На отдельном листе создать таблицу расчета.

  3. Заполнить таблицу. Вычисление пени оформить в виде функции пользователя.

4. Вставить комментарии в итоговую сумму.

Часть 4.

  1. Создать бланк квитанции в Word.

  2. Внести в бланк данные для конкретного человека.



1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике» iconМетодическая разработка Часть Рекомендовано методической комиссией...
Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям...
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике» iconУчебное пособие Рекомендовано методической комиссией экономического...
Применение методов поиска оптимального решения и нечеткой логики в экономических задачах
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике» iconПрикладная информатика Нижний Новгород 2005
Рекомендовано методической комиссией факультета вычислительной математики и кибернетики для студентов высших учебных заведений, обучающихся...
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике» iconУчебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета физической культуры и спорта ннгу, обучающихся по направлению...
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике» iconВ. А. Берендеев История политических учений Запада Учебно-методическое пособие
Рекомендовано методической комиссией факультета международных отношений для студентов ннгу, обучающихся по направлениям подготовки...
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике» iconУчебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный...
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике» icon-
Рекомендовано методической комиссией филологического факультета для студентов ннгу, обучающихся по направлению подготовки 031300...
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике» icon«информационные технологии в экономике»
Фгос впо (региональный компонент, блок опд) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника и...
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике» iconПрограмма государственного экзамена по математике и экономике специальность...
Государственный экзамен по специальности 080116. 65 «Математические методы в экономике» представляет собой оценку знаний экономиста-математика...
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией механико-математического факультета для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080116 «Математические методы в экономике» iconПрограмма государственного экзамена по математике и экономике специальность...
Государственный экзамен по специальности 080116. 65 «Математические методы в экономике» представляет собой оценку знаний экономиста-математика...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница