Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Нижегородский национальный исследовательский университет им. Н. И. Лобачевского» на 2009 2018 годы
Скачать 472.33 Kb.
|
| ^ Стратегической целью программы развития ННГУ как национального исследовательского университета является формирование университета мирового уровня, способного оказать существенное влияние на инновационное развитие России, обеспечение национальной безопасности и повышение конкурентоспособности российской науки и образования на глобальных рынках знаний и технологий. Основой концепции развития ННГУ как Национального исследовательского университета является развитие системы учебно-научных и инновационных комплексов по широкому спектру направлений, в которых университет играет лидирующую роль. Достижение стратегической цели будет базироваться на интеграции фундаментальной (вузовской и академической) и прикладной науки, высшего профессионального образования для подготовки высококвалифицированных специалистов для научной сферы, высшей школы, высокотехнологичного производства и социально-экономического управления. Развитие многих секторов промышленности (машиностроение, оборонная промышленность, биотехнологии, медицина, охрана окружающей среды) связано с развитием ИТ-индустрии и требует выполнения научных исследований, направленных на создание новых многофункциональных материалов и устройств с характеристиками, значительно превосходящими современный уровень и конкурентоспособными на мировом рынке. ННГУ принимает активное участие в подготовке высококвалифицированных специалистов для кадрового обеспечения поступательного развития высокотехнологичных секторов экономики региона, трансфера знаний и технологий в реальный сектор экономики. Наряду с общей концепцией образования, предполагающей обеспечение некоего «среднего уровня грамотности» членов общества, все более актуальной становится задача подготовки специалистов для сложных, интеллектуальных видов деятельности в современном инновационном обществе знаний. В частности, в настоящее время в связи с ориентацией на экономику знаний принципиальное значение приобретает концепция образования, обеспечивающего эффективную деятельность в области фундаментальной науки и высоких технологий – концепция «научного образования». Для обеспечения научной деятельности и работы в области высоких технологий необходимы знания в определенной области науки, умение решать возникающие в этой области задачи и, самое главное, способность ставить задачи, соответствующие предмету и целям данной области науки. Отсюда следует, что реализация «научного образования» должна быть максимально приближена к самой науке, её фундаментальным основам. Оптимальным образом это может быть сделано с участием Российской академии наук. Фактически единственной возможностью организации «научного образования», обеспечивающего кадрами фундаментальную науку и высокие технологии, является системная интеграция усилий научных коллективов, работающих на мировом уровне, и учебных заведений, обеспечивающих признанный высокий уровень образования. Достижение стратегической цели создания и развития ННГУ как национального исследовательского университета обеспечивается решением следующих задач. 1. Совершенствование образовательной деятельности. Формирование конкурентоспособного на мировом уровне университета исследовательского типа, основанного на интеграции вузовской и академической науки, образования и производства, позволяющей широко использовать научные знания в технологии, что обеспечит их существенный инновационный рост. 2. Развитие и повышение эффективности научно-инновационной деятельности. Проведение исследований по широкому спектру научных направлений и, особенно, в тех областях, которые являются приоритетными с точки зрения развития экономики и высоких технологий, социально-культурной сферы и решения проблем национальной безопасности страны. Это подразумевает интенсивное развитие фундаментальной науки как необходимого условия завоевания Россией лидирующих позиций в мировом разделении труда, а также проведение прикладных исследований, обеспечивающих научно-технологический прорыв в приоритетных направлениях и трансфер результатов научно-исследовательской деятельности в реальный сектор экономики. Инструментом достижения этих целей должна стать еще более тесная интеграция научно-исследовательской, образовательной и производственной деятельности. 3. Развитие кадрового потенциала. Создание условий для профессионального и личностного роста научно-педагогических работников; разработка мер по стимулированию молодых ученых и преподавателей, привлечение высококвалифицированных специалистов из ведущих российских и зарубежных вузов, а также из реального сектора экономики и бизнеса в сферу преподавания и исследований. Создание условий для привлечения ведущих научно-педагогических кадров в университет, обеспечивая им возможность работать в лабораториях, оснащенных на мировом уровне. 4. Развитие сотрудничества. Интеграция потенциалов университета, институтов Академии наук, отраслевых НИИ, других вузов региона и крупных работодателей-партнеров на основе практики сетевого взаимодействия. 5. Формирование современной университетской инфраструктуры и совершенствование управления университетом. Развитие материально-технической базы для научно-образовательной деятельности за счет создания и развития в университете полноценной информационной и инновационной среды - современной библиотеки и издательского комплекса, бизнес–инкубаторов, технопарков, венчурных фондов, инжиниринговых фирм. Создание эффективной системы университетского управления, направленной на проектирование и формирование новой организационной структуры университета, внедрение современных технологий стратегического менеджмента, менеджмента качества и расходования бюджетных средств, усиление конкурсных начал в системе отбора и подготовки кадров, развитие корпоративной культуры, атмосферы соревновательности, доверия, благожелательности. Целевые индикаторы и показатели, позволяющие контролировать ход выполнения поставленных задач, приведены в Приложении 2.1. При расчете планируемых финансовых показателей университета на период 2009-2013 гг. было учтено финансирование из средств федерального бюджета по настоящей Программе; этим обусловлены особенности в изменении динамики показателей в период 2014-2018 гг. Развитие ННГУ как национального исследовательского университета включает в себя следующие этапы. 1. Организационный этап (2009-2010 гг.).
2. Этап формирования университета (2011-2013 гг.).
3. Этап развития университета (2014-2018 гг.). Завоевание лидирующих позиций по заявленным научным направлениям в мировом научно-образовательном пространстве. Выход на показатели успешной реализации проекта. ^ . В 2006 году в ходе реализации ИОП в ННГУ созданы три учебно-научных инновационных комплекса, которые объединяют научную и образовательную деятельность факультетов и НИИ университета, академических институтов, фирм и предприятий региона по основным направлениям информационно-коммуникационных технологий. Это физические и химические основы создания новых многофункциональных наноструктурированных материалов и наносистем, физико-технические основы построения, функционирования и использования ИКТ, математическое моделирование, математические методы, программные средства и применение ИКТ. В рамках реализации программы развития университета создается УНИК «Социально-гуманитарная сфера и высокие технологии: теория и практика взаимодействия». Именно эти четыре междисциплинарных комплекса и научно-образовательные центры ННГУ, получившие поддержку в рамках ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России», и будут реализовывать программу по приоритетному направлению развития НИУ ННГУ. Достижение цели Программы и решение ее задач осуществляются путем скоординированного выполнения взаимоувязанных по срокам, ресурсам и источникам финансового обеспечения мероприятий Программы. Мероприятия Программы сгруппированы по 4 направлениям, обязательные показатели оценки эффективности ее реализации приведены в Приложении 2.1. |
Похожие:
 | Правила внутреннего распорядка федерального государственного бюджетного... «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева – каи» | | Программа стратегического развития федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Е. Н. Волков Нижегородский госуниверситет им. Н. И. Лобачевского... Нижегородский госуниверситет им. Н. И. Лобачевского — Национальный исследовательский университет, Нижний Новгород | | Сведения об образовательном учреждении высшего профессионального... Волжский институт строительства и технологий (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего... |
| Положени е о комиссии по охране труда Настоящее Положение определяет основные задачи, функции и права совместной комиссии по охране труда государственного образовательного... | | Программа развития на 2013-2018 годы «Развитие образования Муниципального... Комплексной программы развития Развитие образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения Богородской основной |
| Положение о процедуре выборов ректора федерального государственного... Положение о процедуре выборов ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального... | | Филиал федерального государственного бюджетного образовательного... «Армавирская государственная педагогическая академия» в г. Усть-Лабинске переименован в филиал федерального государственного бюджетного... |
 | Учебный план федерального государственного бюджетного образовательного... Для 1-3 классов, реализующих программы начального общего образования в соответствии с фгос – 2009 | | Программа данной дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный университет им. Н.... |