Савельева А. М. От навыков к творчеству: обучение детей 2-7 лет технике рисования. Для занятий с детьми 2-7 лет
Скачать 2.44 Mb.
|
| | | | | | |
| | | Воронеж | -Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада . Изо. – Воронеж 2008 | 340 | 1 |
| | | | | | |
| | | Акцидент | - Курочкина Н.А. Знакомство с натюрмортом. – СПб.: Акцидент 1996 | 49 | 1 |
| | | | | | |
| | | Межвузовская типография | Воробьева Д.И., Малиновская Е.Г. Аппликация во второй младшей группе детского сада. – СПб 1992 | 72 | 1 |
| | | | | | |
| | | Педагогика | - Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М. Педагогика 1990 | 86 | 1 |
| | | | | | |
| | | Валгус | -Мастерим из бумаги. Оригами. – Таллин.: Валгус | 532 | 1 |
| | | | | | |
| | | Пособия и журналы | -Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Оригами. Собаки и коты – бумажные хвосты. – СПб.: Химия 1995 | 106, 113 | 1 |
| | | | -Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Ферма оригами. Сделай сам. – М.:Химки 1996 | 108 | 1 |
| | | | -Альбом для раскрашивания детям 5-7 лет. Лесные жители. – М.: Малыш 1989 | 109,112 | 1 |
| | | | -Балашов В. В некотором царстве 1973 | 105 | 1 |
| | | | -Грачева Т. Мастерицам. Альбом самоделок. – М.: Малыш 1987 | 102 | 1 |
| | | | -Грушина Л.В. Ручные перчатки. Мастерилка 2000 | 103 | 1 |
| | | | -Где работают художники. Альбом для раскрашивания. - М. Малыш 1985 | 114 | 1 |
| | | | -Еременко Т., Лебедева Л. Стежок за стежком. – М.: Малыш 1981 | 118 | 1 |
| | | | - Жакова О., Данкевич Е. Игрушки своими руками. – М.: Аст – пресс 1996 | 119 | 1 |
| | | | - Конышева Н.М. Мастерим размышляем растем. – М.: Линка – пресс 2003 | 107 | 1 |
| | | | -Лыкова И.А. Театр на пальчиках. Мастерилка 1997 | 104 | 1 |
| | | | -Мажуга А.И. Каменные богатыри | 115 | 1 |
| | | | -Макарова Н.Р. Тайны бумажного листа. – М. Мозайка – Синтез 1997 | 120 | 1 |
| | | | -Мейнард Б. Плетение. – М.Просвещение 1981 | 244 | 1 |
| | | | -Михайлова З.А., Непомнящая Р.Л. Вырежи и сложи. Игры – головоломки. – Минск. Народная асвета 1992 | 121 | 1 |
| | | | -Мищенко И.Т. Аппликации из листьев и соломы (Альбом) | 100 | 1 |
| | | | -Нарисуй и раскрась. – М.:Малыш 1987 | 110, 111 | 1 |
| | | | -Саркисава Л. Исскуство букета | 101 | 1 |
| | | | -Шик В. Игрушечные мастера. – М.: Малыш 1984 | 117 | 1 |
| | | | -Эскизка | 116 | 1 |
| | | | | | |
| | | Смарт | -Григорьева О.В. Рисование и лепка. Авторская программа: планирование и конспекты занятий с детьми 3-9 лет. – СПБ.: Смарт 1996 | 182 | 1 |
| | | | | | |
| | | Владос | -Квач Н.В. Развитие образного мышления и графических навыков у детей 5-7 лет. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Владос 2001 | 595 | 1 |
| | | | -Швайко Г.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Программа, конспекты. – М.: Владос 2001 | 594 | 1 |
| | | | | | |
| | | Гном и Д | -Аллярова И.Е. Симфония красок. Конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. – М.: Гном и Д 2006 | 118 | 1 |
| | | | | | |
| | | | -Салагаева Л.М. Чудесные скорлупки. – М.: | 231 | 1 |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | Программы | Радуга | -Доронова Т.Н., Гербова В.В., Якобсон С.Г., Тарловская Н.Ф. и др. Радуга. Программа и руководство для воспитателей первой младшей группы детского сада. – М.: Просвещение 1993 | 580 | 1 |
| | | | -Доронова Т.Н., Гербова В.В., Якобсон С.Г., Тарловская Н.Ф. и др. Радуга. Программа и руководство для воспитателей второй младшей группы детского сада. – М.: Просвещение 1993 | 581 | 1 |
| | | | -Доронова Т.Н., Гербова В.В., Якобсон С.Г., Гризик Т.И.и др. Радуга. Программа и руководство для воспитателей средней группы детского сада. – М.: Просвещение 1994 | 582 | 1 |
| | | Детство | -Логинова В.И., Бабаева Т.И., Ноткина Н.А., Крулехт М.В. и др. Детство. Программа развития и воспитания детей в детском саду. – СПб.: Акцидент 1995 | 2, 583 | 2 |
| | | | -Гончарова Н.В, Ионова Н.В., Михайлова З.А., Мокрицына К.И. План – программа образовательно – воспитательной работы в детском саду: Методическое пособие для воспитателей. – СПб.: Акцидент 1997 |
Похожие:
 | "Обучение детей технике рисования" Изд. 2-е, перераб и доп. М., «Просвещение», 1970. 158 с Обучение детей технике рисования Изд. 2-е, перераб и доп. М., «Просвещение», 1970. 158 с | | Конспект непосредственной образовательной деятельности (нетрадиционная... Продолжить формировать навыки и умения в нетрадиционной технике рисования для создания выразительных образов, умение составлять композицию... |
| Дополнительного образования детей «детский оздоровительно-образовательный центр «юность» Занятия по офп проводится не реже чем через день. Продолжительность занятий для детей 7-11 лет 45 мин., для детей 12-15 лет – 1,5... |  | Непосредственная образовательная деятельность по художественному творчеству с детьми 6-7 лет Задачи: 1 Обратить внимание детей на красоту и разнообразие цветов и оттенков в осеннем пейзаже |
| Конспект интегрированного игрового сеанса для детей раннего возраста... Игровой сеанс проводится с детьми от 1,3 лет до 1,8 лет и их родителями или законными представителями | | ® Семинар «Начальная грамотность» Для детей в возрасте до двух лет Современные исследования показывают, что родители и лица, осуществляющие уход за детьми, играют ключевую роль в развитии начальных... |
| Расписание занятий с детьми 9 мес. 2,5 лет по курсу «КрошкиНожки» Расписание занятий с детьми 9 мес.– 2,5 лет по курсу «КрошкиНожки», «Вместе с мамой!» | | ® Семинар «Начальная грамотность» Для детей в возрасте от четырёх до пяти лет Современные исследования показывают, что родители и лица, осуществляющие уход за детьми, играют ключевую роль в развитии начальных... |
| ® Семинар «Начальная грамотность» Для детей в возрасте от двух до трёх лет Современные исследования показывают, что родители и лица, осуществляющие уход за детьми, играют ключевую роль в развитии начальных... | | Курса (экзамена): курсы нянь и гувернеров. 2005. Работа с детьми 3-7 лет. Проведение занятий, подготовка к школе, воспитание детей дошкольного возраста |