Савельева А. М. От навыков к творчеству: обучение детей 2-7 лет технике рисования. Для занятий с детьми 2-7 лет
Скачать 2.44 Mb.
|
| | | | -Лешли Д. Работать с маленькими детьми, поощрять их развитие и решать проблемы. – М.: Просвещение 1991 | 188 | 1 | |
| | | | -Лямина Г.М. Воспитание детей раннего возраста. – М.: Просвещение 1976 | 18, 19 | 2 | |
| | | | -Лямина Г.М. Воспитание и развитие детей раннего возраста. – М.: Просвещение 1981 | 147, 415, 416 | 3 | |
| | | | -Новоселова С.Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста. – м.: Просвещение 1977 | 4, 8, 189 | 3 | |
| | | | -Новоселова С.Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста. – М.: Просвещение 1985 | 190,651, 652, 653 | 4 | |
| | | | -Островский Л.Ф. Правильно ли воспитываем малыша. – М.: Просвещение1979 | 192 | 1 | |
| | | | -Павлова Л.Н. Знакомим малыша с окружающим миром. – М.: Просвещение 1987 | 835,838, 839 | 3 | |
| | | | -Печера К.П. Пантюхина Г.В. Голубева Л.Г. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях. – М.: Просвещение 1986 | 756, 757 | 2 | |
| | | | -Пилюгина Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию. – М.: Просвещение 1983 | 542,543, 565 | 3 | |
| | | | | | | |
| | | Мозайка - Синтез | -Галигузова Л.Н. Развитие игровой деятельности. Игры – занятия с детьми раннего возраста. – М.: Мозайка – Синтез 2008 | 402 | 1 | |
| | | | -Ганошенко Н.И. ,Мещерякова С.Ю. Приобщение детей к художественно – эстетической деятельности. Игры – занятия с детьми раннего возраста. – М.: Мозайка – Синтез 2008 | 403 | 1 | |
| | | | -Гербова В.В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. – М.: Мозайка – Синтез 2008 | 323, 324 | 2 | |
| | | | -Павлова Л.Н. Развивающие игры – занятия с детьми от рождения до трех лет. – М.: Мозайка – Синтез 2008, 2010 | 193, 226 | 2 | |
| | | | -Пилюгина Э.Г. Игры – занятия с малышом от рождения до трех лет. Развитие восприятия, цвета, формы и величины. – М,: Мозайка – Синтез 2007 | 194, 225 | 2 | |
| | | | -Рузская А.Г., Мещерякова С.Ю. Развитие речи. Игры – занятия с детьми раннего возраста. – М.: Мозайка – Синтез 2007 | 404 | 1 | |
| | | | -Смирнова Л.Н. Развитие речи у детей 2-3 лет. – М.: Мозайка – Синтез 2007 | 220, 227 | 2 | |
| | | | -Смирнова Е.О. ,Ермолова Т.В., Мещерякова С.Ю. Развитие пердметной деятельности и познавательных способностей. Игры – занятия с детьми раннего возраста. – М.: Мозайка –Синтез 2008 | 405 | 1 | |
| | | | -Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Развитие общения детей со сверстниками. Игры – занятия с детьми раннего возраста. – М.: Мозайка – Синтез 2008 | 4-6 | 1 | |
| | | | -Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в первой младшей группе детского сада. – М.: Мозайка – Синтез 2008 | 190,191 | 2 | |
| | | | -Теплюк С.Н, Лямина Г.М., Зацепина М.Б. Дети раннего возраста в детском саду. Для работы с детьми от рождения до 2 лет | | | |
| | | | | | | |
| | | Айрис - пресс | - Жукова О.Г, Планирование и конспекты занятий по изодеятельности для детей раннего возраста. – М.: Айрис – пресс 2008 | 249 | 1 | |
| | | | -Сорокина Н.Ф., Миланович Л.Г. Развитие творческих способностей у детей от 1 года до 3 лет средствами кукольного театра. – М.: Айрис – пресс 2008 | 247 | 1 | |
| | | | | | | |
| | | ИП Лакоценин | -Крпухина Н.А. Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада. – Воронеж.: ИП Лакоценин 2010 | 467 | 1 | |
| | | | | | | |
| | | Учитель | -Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада. – Воронеж.: Учитель 2008 | 21, 346 | 2 | |
| | | | | | | |
| | | Детство - пресс | -Хомякова Е.Е. Комплексные развивающие занятия с детьми раннего возраста. – СПб.: Детство – пресс 2010 | 423,424 | 2 | |
| | | | | | | |
| | | Сфера | -Елецкая О.В., Вареница Е.Ю. День за днем говорим и растем. Пособие по развитию детей раннего возраста. – М.: Сфера 2005 | 110 | 1 | |
| | | | | | | |
| | | Аркти | -Галанов А.С. Психическое и физическое развитие ребенка от одного года до трех лет. –М.: Аркти 2000 | | | |
| | | | | | | |
| | | Паритет | -Борисенко М.Г., Лукина М,А. Комплексные занятия с детьми раннего возраста. – СПб.: Паритет 2005 | 74 | 1 | |
| | | | | | | |
| | | Центр педагогического образования | -Затулина Г.Я, Конспекты занятий по развитию речи. Первая младшая группа. – М.: ЦПО 2008 | 259 | 1 | |
| | | | | | | |
| | | Педагогические общество России | -Зенина Т.Н. Ознакомление детей раннего возраста с природой. – М.: ПОР 2006 | 119 | 1 | |
| | | | | | | |
| | | Линка - пресс | -Сорокина Н., Миланович Л. Кукольный театр для самых маленьких, театральные занятия с детьми от 1 года до 3 лет. – М.: Линка – пресс 2009 | 193 | 1 | |
| | | | | | | |
| | | Смарт | -Никишина Г.И, Планирование занятий по развитию речи в 1 младшей группе ДОУ. – СПб.: Смарт 1996 | 194, 195 | 2 | |
| | | | | | | |
| | | Академия развития | -Галанова Т.В. Развивающие игры с малышами до трех лет. – Ярославль.: Академия развития 1997 | 196, 197 | 2 | |
| | | | | | | |
| | | Педагогика | -Михайленко Н.Я., Короткова Н.А, Как играть с ребенком. – М.: Педагогика 1990 | 198 | 1 | |
| | | | | | | |
| | | Кристалл | -Фесюкова Л.Б. От трех до семи. Семейный альбом. – Харьков.: Кристалл 1996 | 199 | 1 | |
| | | | | | | |
| | | |
Похожие:
 | "Обучение детей технике рисования" Изд. 2-е, перераб и доп. М., «Просвещение», 1970. 158 с Обучение детей технике рисования Изд. 2-е, перераб и доп. М., «Просвещение», 1970. 158 с | | Конспект непосредственной образовательной деятельности (нетрадиционная... Продолжить формировать навыки и умения в нетрадиционной технике рисования для создания выразительных образов, умение составлять композицию... |
| Дополнительного образования детей «детский оздоровительно-образовательный центр «юность» Занятия по офп проводится не реже чем через день. Продолжительность занятий для детей 7-11 лет 45 мин., для детей 12-15 лет – 1,5... |  | Непосредственная образовательная деятельность по художественному творчеству с детьми 6-7 лет Задачи: 1 Обратить внимание детей на красоту и разнообразие цветов и оттенков в осеннем пейзаже |
| Конспект интегрированного игрового сеанса для детей раннего возраста... Игровой сеанс проводится с детьми от 1,3 лет до 1,8 лет и их родителями или законными представителями | | ® Семинар «Начальная грамотность» Для детей в возрасте до двух лет Современные исследования показывают, что родители и лица, осуществляющие уход за детьми, играют ключевую роль в развитии начальных... |
| Расписание занятий с детьми 9 мес. 2,5 лет по курсу «КрошкиНожки» Расписание занятий с детьми 9 мес.– 2,5 лет по курсу «КрошкиНожки», «Вместе с мамой!» | | ® Семинар «Начальная грамотность» Для детей в возрасте от четырёх до пяти лет Современные исследования показывают, что родители и лица, осуществляющие уход за детьми, играют ключевую роль в развитии начальных... |
| ® Семинар «Начальная грамотность» Для детей в возрасте от двух до трёх лет Современные исследования показывают, что родители и лица, осуществляющие уход за детьми, играют ключевую роль в развитии начальных... | | Курса (экзамена): курсы нянь и гувернеров. 2005. Работа с детьми 3-7 лет. Проведение занятий, подготовка к школе, воспитание детей дошкольного возраста |