Региональный обучающий курс по Снижению вреда, связанного с потреблением наркотиков

Образовательный модуль

по обучению тренеров

1. 
   AFEW
   
2. 
   CEEHRN
   
3. 
   UNAIDS
   
4. 
   UNODC
   
5. 
   WHO
   

1. 
   предоставление всесторонней информации тренерам и слушателям РОКСВ по теории и практике снижения вреда;
   
2. 
   информирование тренеров и слушателей РОКСВ о современных подходах к решению проблем распространения ВИЧ/СПИДа среди ИПН;
   
3. 
   систематизация знаний и навыков тренеров и слушателей РОКСВ по теории и практике Снижения вреда;
   
4. 
   выработка у тренеров и слушателей РОКСВ необходимых навыков для обучения специалистов программ Снижения вреда в своих странах.
   

1. 
   программу тренинга по настоящему модулю;
   
2. 
   учебный план тренинга с использованием модуля;
   
3. 
   лекционный материал по тематике модуля;
   
4. 
   задания к сессиям по тематике модуля;
   
5. 
   ppt-слайды по тематике модуля и тренинга;
   
6. 
   список использованной и рекомендованной для использования литературы;
   
7. 
   вопросники по до- и посттренинговому тестированию.
   

• 
  Лекции
  
• 
  Презентации
  
• 
  Мозговой штурм
  
• 
  Дискуссии
  
• 
  Работа в малых группах
  
• 
  Ролевые игры
  

• 
  Компьютер с Power Point слайдами
  
• 
  Оверхед, мультимедийный проектор
  
• 
  Флип-чарт, плакатные листы и маркеры
  
• 
  Экран для демонстрации слайдов
  
• 
  Видеомагнитофон и телевизор
  
• 
  CD диски
  
• 
  Принтер
  

• 
  Раздаточный материал для участников тренинга:
  

• 
  материалы сессий
  
• 
  учебные задания
  
• 
  оценочные формы
  
• 
  CD диски с материалами тренинга
  
• 
  упражнения
  
• 
  учебные примеры
  

1. 
   упражнение 10-01
   

1. 
   Принципы эффективного лечения опиоидной зависимости, место заместительной терапии в системе лечения зависимости
   
2. 
   Синдром зависимости от опиоидов и абстинентный синдром, агонисты и антагонисты опиоидных рецепторов
   
3. 
   Цели и задачи ЗТ.
   
4. 
   Препараты, используемые для заместительной терапии
   
5. 
   История возникновения заместительной терапии и география проведения ЗТ в Европе и мире
   

1. 
   компьютер
   
2. 
   видеопроектор
   
3. 
   экран
   

1. 
   ppt-презентация, слайды 10-1
   
2. 
   текстовой материал лекции 10-1
   
3. 
   рекомендуемая литература
   

1. 
   транспорт для визита в программу ЗТ
   

1. 
   Правовые основы реализации программ ЗТ
   
2. 
   Организация работы программ ЗТ
   
3. 
   Технические требования к программам ЗТ
   
4. 
   Требования безопасности к программам заместительной терапии
   

1. 
   компьютер
   
2. 
   видеопроектор
   
3. 
   экран
   

1. 
   ppt-презентация, слайды 10-3
   
2. 
   текстовой материал лекции 10-3
   
3. 
   рекомендуемая литература
   

1. 
   доска
   
2. 
   маркеры
   
3. 
   флип-чарт
   

1. 
   Задание 10-4
   

1. 
   Обязанности врача, медицинской сестры, социального работника, психолога, волонтеров, представителей НПО
   
2. 
   Информированное согласие (договор) при ЗТ и основы взаимоотношений во время лечения.
   
3. 
   Принципы подбора первых и постоянных доз метадона и бупренорфина. Эффективные дозы этих препаратов при ЗТ.
   
4. 
   Индикации и методы прекращения лечения. Окончание лечения. Различные схемы лечения абстинентного синдрома при использовании метадона и бупренорфина
   
5. 
   Роль групп (клубов) взаимопомощи пациентов, находящихся на ЗТ или НПО, оказывающих поддержку пациентам ЗТ
   
6. 
   Особенности заместительной терапии для групп больных с особыми потребностями:
   

1. 
   беременных женщин,
   
2. 
   подростков,
   
3. 
   пациентов с психическими расстройствами,
   
4. 
   больных туберкулезом,
   
5. 
   представителей этнических меньшинств
   

7. 
   ВИЧ профилактика и АРВ терапия в программе заместительной терапии
   
8. 
   Побочные явления при потреблении заместительных препаратов
   
9. 
   Взаимодействие заместительных препаратов и алкоголя: Рекомендации, пути решения проблем
   
10. 
    Дополнительное употребление опиоидов, успокоительных и снотворных, конопли
    

1. 
   компьютер
   
2. 
   видеопроектор
   
3. 
   экран
   

1. 
   ppt-презентация, слайды 10-5
   
2. 
   текстовый материал лекции 10-5
   
3. 
   рекомендуемая литература
   

1. 
   доска
   
2. 
   маркеры
   
3. 
   флип-чарт
   

1. 
   задание 10-6
   

1. 
   доска
   
2. 
   маркеры
   
3. 
   флип-чарт
   

1. 
   задание 10-7
   

1. 
   доска
   
2. 
   маркеры
   
3. 
   флип-чарт
   

1. 
   задание 10-8
   

1. 
   Индикаторы оценки эффективности
   
2. 
   Экономическая эффективность заместительной терапии
   
3. 
   Терапевтическая эффективность программ ЗТ
   

1. 
   компьютер
   
2. 
   видеопроектор
   
3. 
   экран
   

1. 
   ppt-презентация, слайды 10-9
   
2. 
   текстовой материал лекции 10-9
   
3. 
   рекомендуемая литература
   

1. 
   задание 10-10
   

1. 
   А. Верстер, Э. Бунинг. Ключевые аспекты заместительного лечения опиатной зависимости// Учебное пособие
   
2. 
   Э. Субата Заместительное лечение метадоном. Информация и рекомендации для деятелей здравоохранения// IHRD, Издательство ВИТАЕ ЛИТЕРА, Литва, 1999
   
3. 
   Э. Престон. Метадон. Популярный справочник по метадону для врачей и представителей прочих сфер здравоохранения//
   
4. 
   Использование заместительной терапии метадоном в лечении и реабилитации больных с синдромом зависимости от опиоидов. Методические рекомендации// Всеукраинская наркологическая Ассоциация, Министерство охраны здоровья Украины. Киев, 2003
   
5. 
   Об утверждении порядка применения заменительной терапии к больным с опиоидной зависимостью. Приказ №702 МЗ Литовской Республики от 22.12.1997г., Вильнюс
   
6. 
   Применение заместительной терапии для потреби­телей инъекционных наркотиков (временное руководство)//МЗ РУз, Ташкент, 2005
   
7. 
   Р.Ньюман, Метадон: Основы. Руководство для провайдеров
   
8.