Карпенков С. Х. К26 Концепции современного естествознания: Учебник для вузов

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Издание второе, исправленное и дополненное Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений издательство «Академический Проект» 2000 УДК50 ББК 20 К 26 РЕЦЕНЗЕНТЫ: кафедра философии Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации (зав. кафедрой проф. М.В. Вальяно) и лауреат Государственной премии СССР в области науки и техники, д-р техн. наук, проф. В.А. Шахнов Карпенков С.Х. К26 Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2000. Изд. 2-е, испр. и доп. – 639 с. ISBN 5-8291-0085-1 Учебник написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом. В нем изложены фундаментальные принципы, законы, концепции и важнейшие достижения естествознания, а также освещены естественно-научные основы современных технологий, энергетики и экологии. Для студентов высших учебных заведений. Может быть интересен и полезен широкому кругу читателей. УДК50 ББК 20 ISBN 5-8291-0085-1 © Карпенков С.Х,, 2000 © Академический Проект, оригинал- макет, оформление, 2000 ^ Посвящается всем тем, кто хотел бы поведать тайны, могущество и красоту природы Предисловие В современном обществе большое внимание уделяется не только различным отраслям естествознания, но и бурно развивающимся наукоемким технологиям, энергетике и экологии. Фундаментальным концепциям естествознания и естественно-научным основам современных технологий, энергетики и экологии посвящен настоящий учебник. Учебник состоит из четырех частей. В части I обоснована практическая значимость естествознания в современном обществе и рассмотрены основные положения естественно-научного познания окружающего мира. В части II изложены фундаментальные законы и концепции естествознания. Часть III посвящена естественно-научным концепциям развития процессов в природе. В части IV рассмотрены естественно-научные основы современных технологий, энергетики и экологии. Материал учебника изложен на уровне концепций, т.е. с учетом основополагающих идей и систем взглядов на рассматриваемые естественно-научные вопросы. При изложении материала использованы простые известные школьникам математические выражения, формулы и термины. Естественно-научная сущность рассматриваемых вопросов представлена в наглядной и доступной для выпускника средней школы форме. Учебник написан в соответствии с содержанием учебных пособий автора: «Основные концепции современного естествознания» (ЮНИТИ, 1998) и «Концепции современного естествознания: Практикум» (ЮНИТИ, 1998),– а также с учетом исправлений, изменений и дополнений материала, изложенного в ранее изданном учебнике автора «Концепции современного естествознания» (ЮНИТИ, 1997). Автор выражает благодарность коллегам и рецензентам, чьи замечания и пожелания способствовали улучшению качества книги. При изучении концепций современного естествознания полезно помнить мудрое наставление русского публициста Дмитрия Писарева (1840–1868): «Надо учиться в школе, но еще гораздо более надо учиться по выходе из школы». Книга предназначена для студентов высших учебных заведений дневной, вечерней и заочной форм обучения экономических, юридических, философских, а также специальностей и специализаций управления, социологии, технологии, менеджмента, маркетинга, товароведения, туризма, бизнеса, финансов, предпринимательства и др.

Похожие:

	Карпенков С. Х. Концепции современного естествознания: Учеб для вузов. 6-е изд., перераб и доп Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2005 г. – 9-е изд., испр и доп....		Вопросы к зачету по предмету «Концепции современного естествознания» ...
	Вопрос о периодизации истории развития биологии еще не решен. Биология... Из них связан с изменением представлений о мире живого, самих основ биологического мышления, со сменой биологических парадигм см....		Программа дисциплины утверждаю Дисциплина «Концепции современного естествознания» (далее – ксе) входит в федеральный компонент блока общих математических и естественнонаучных...
	Программа курса Москва 2008 концепции современного естествознания программа курса Одна из основных задач курса – передать учащимся основные идеи происхождения, истории и современного состояния естествознания; идею...		Литература по космологии Найдыш В. М. Концепции современного естествознания... Найдыш В. М. Концепции современного естествознания М. 2007. Глава 11. «Особенности астрономии XX века»
	Методические указания для выполнения заданий по курсу «Концепции современного естествознания» Проследите эволюционный путь звезды с начальной массой: а 2 Мс; б 2Мс; в 12 Мс		Учебник для вузов Философия: Учебник для вузов / Под общ ред. В. В. Миронова. — М.: Норма, 2005. — 928 с
	В. М. Найдыш Концепции современного естествознания Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,...		Учебник нового века психология Учебник для гуманитарных вузов П86 Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ ред. В. Н. Дружинина. — Спб