Календарно-тематическое планирование по физике для 9 класса
(34 учебных недели, 2 часа в неделю, 68 часов в год)
Планирование обеспечивает согласованный и преемственный переход с учебника А.В. Перышкина и Е.М. Гутника «Физика-9» на учебник Л.Э. Генденштейна «Физика-9»
Учитель Киселева В.Н. ГБОУ СОШ № 1412
Программа: ФИЗИКА 7-9 классы. Авторы программы: Л.Э. Генденштейн
Учебник ФИЗИКА-9, авторы: Л.Э. Генденштейн, А.Б. Кайдалов, В.Б. Кожевников; «Мнемозина», Москва, 2011 год
Сборник задач по физике, авторы: Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат; «Мнемозина», Москва, 2011 год
^
|
№ урока
|
Дата
|
Тема урока
|
Домашнее задание
|
|
^
|
Сентябрь 2-7
|
1/1
|
|
Механическое движение. Система отсчета.
Относительность движения. Материальная точка. Система отсчета. Траектория и путь. Материальная точка. Перемещение.
|
§ 1,
З. № 1.16, 1.22, 1.26, 1.30.
|
|
2-7
|
2/2
|
|
Скорость и путь при прямолинейном равномерном движении.
Скорость и путь Скорость и путь при прямолинейном равномерном движении.
Графики зависимости пути и модуля скорости от времени при прямолинейном равномерном движении. Мгновенная и средняя скорость неравномерного движения.
|
§ 2,
З. № 2.4, 2.13, 2.24. дом.эксперимент: «Определить среднюю скорость при падении тела с высоты»
|
|
сентябрь
9-10
|
3/3
|
|
Относительность механического движения.
Решение задач
|
Повторить § 1,2
З. № 2.26, 2.27, 3.12.
|
|
9-10
|
4/4
|
|
Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.
Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График зависимости модуля скорости от времени
|
§ 3,
З.№ 4.6, 4.8, 4.11
|
|
сентябрь
16-21
|
5/5
|
|
Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.
Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.
|
§ 4, З. № 4.16, 4.19, 4.24, доп. 4.27
|
|
16-21
|
6/6
|
|
Решение задач по теме «Равноускоренное движение»
|
Повторить § 3-4, З. № 4.17, 4.21, 4.22, 4.26.
|
|
сентябрь
23-28
|
7/7
|
|
Лабораторная работа № 1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости».
|
З. № 4.23, 4.29, 4.32, дополн. 4.43
|
|
23-28
|
8/8
|
|
Равномерное движение по окружности.
Прямолинейное и криволинейное движение. Модуль и направление скорости и ускорения при равномерном движении по окружности. Период и частота обращения.
|
§ 5,
З. № 5.14, 5.21, 5.26
|
|
сентябрь октябрь
30-5
|
9/9
|
|
Решение задач по теме «Движение по окружности".
Модуль и направление скорости и ускорения при равномерном движении по окружности. Период и частота обращения.
|
Повторить §1- 5,
З. № 5.19, 5.23, 5.28
|
|
30-5
|
10/10
|
|
Обобщение материала по теме: «Механическое движение и его виды».
Подготовка к контрольной работе № 1.
|
Повторить §1- 5,
З. № 4.37, 4.42, Задачи в тетради
|
|
октябрь
7-12
|
11/11
|
| ^
по теме «Механическое движение».
|
Не задано
|
|
Тема 2 «Законы движения и силы» (16 ч)
|
7-12
|
1/12
|
| ^
Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона.
Закон инерции. Применение явления инерции
|
§ 6,
З.№ 7.10, 7.17, 7.18, 7.26.
|
|
октябрь
14-19
|
2/13
|
|
Взаимодействия и силы. Масса тела.
Силы в механике. Примеры и действия сил. Измерение сил. Сложение сил. Инертность и масса тела.
|
§ 7,
З.№ 6.10, 6.16, 6. 21, 6.28, 6.29.
|
|
14-19
|
3/14
|
|
Второй закон Ньютона.
Соотношение между силой и ускорением. Движение тела под действием силы тяжести. Решение задач на применение второго закона Ньютона.
|
§ 8,
З.№ 8.8, 8.11, 8.17.
|
|
октябрь
21-26
|
4/15
|
|
Третий закон Ньютона.
Невесомость
|
§ 9,
З.№ 8.20. 9.7, 9.21, 9.25, дополн. 9.37
|
|
21-26
|
5/16
|
|
Решение задач на применение законов Ньютона.
|
Повторить §6- 9,
З. № 8.10, 8.22, 8.25, дополн.9.39
|
|
октябрь ноябрь
28-2
|
6/17
|
|
Закон всемирного тяготения.
Сила тяжести. Искусственные спутники Земли.
|
§ 10,
З.№ 10.7, 10.9, 10.19.
|
|
28-2
|
7/18
|
|
Решение задач на закон всемирного тяготения.
|
Не задано
|
|
^
|
№ урока
|
Дата
|
Тема урока
|
Домашнее задание
|
ноябрь
11-16
|
8/19
|
|
Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.
|
Повторить §5, 10,
.№ 10.11, 10.20, дополн. 10.31
|
11-16
|
9/20
|
|
Сила упругости. Закон Гука. Вес тела.
|
Описание лаб.р.№5
З.№ 6.14, 8.18, 9.19
|
ноябрь
18-23
|
10/21
|
|
Лабораторная работа № 2 «Измерение жёсткости пружины лабораторного динамометра».
|
Повторить §6-7, З. № 6.13, 6.23, 9.20, 9,24
|
18-23
|
11/22
|
|
Решение задач на закон Гука.
Сложение сил.
|
Индивидуальные карточки
|
ноябрь
25-30
|
12/23
|
|
Сила трения. Виды силы трения.
Сила трения, её природа. Силы трения скольжения и покоя. Тормозной путь.
|
§11,
З. № 11.11, 11.17, 11.22, дополн. 11.27.
|
25-30
|
13/24
|
|
Лабораторная работа № 3 «Исследование силы трения, возникающей при скольжении деревянного бруска по горизонтальной поверхности».
|
Повторить §10- 11, З. № 11.28, 11.35.
|
декабрь
2-7
|
14/25
|
|
Решение задач на движение под действием силы трения
|
Повторить §10- 11,
тест
|
2-7
|
15/26
|
|
Повторение и обобщение темы «Законы движения и силы».
Подготовка к контрольной работе № 2.
|
Повторить §6- 11
З. № 8.24, 9.12, задачи в тетради
|
декабрь
9-14
|
16/27
|
| ^
по теме «Законы движения и силы».
|
Не задано
|
Тема 3 «Законы сохранения в механике» (10ч.)
|
|
9-14
|
1/28
|
| ^
Импульс тела.
Импульс силы. Второй закон Ньютона.
|
§ 12 (п.1)
З.№ 12.4, 12.17, допол. 12.33
|
декабрь
16-21
|
2/29
|
|
Закон сохранения импульса.
Алгоритм решения задач на закон сохранения импульса.
|
§ 12 (п.2)
З.№ 12.14, 12.23, 12.25
|
16-21
|
3/30
|
|
Реактивное движение.
Значение работ К.Э.Циолковского.
Неупругое столкновение движущихся тел.
|
§ 12 (п.3-4),
З.№ 12.8,12.24, 12.26, дополн. 12.36
|
декабрь
23-28
|
4/31
|
|
Решение задач на закон сохранения импульса
Импульс. Закон сохранения импульс. Реактивное движение
|
§ 12,
З.№ 12.27, 12.28, 12.35, дополн.12.38
|
23-28
|
5/32
|
|
Механическая работа. Мощность.
Работа различных сил.
|
§ 13,
З.№ 13.14, 13.20, 13.26, допол.13.44
|
III четверть
|
№ урока
|
Дата
|
Тема урока
|
Домашнее задание
|
Январь 13-18
|
6/33
|
|
Механическая энергия .
Потенциальная и кинетическая энергии.
|
§ 14 (п.1),
З. № 14.5, 14.6, 14.18, 14.19.
|
13-18
|
7/34
|
|
Закон сохранения механической энергии.
Алгоритм решения задач на закон сохранения энергии
|
§ 14 (п.2-4),
З. № 14.20, 14.24, 14.29, дополн. 14.33
|
январь 20-25
|
8/35
|
|
Решение задач на закон сохранения энергии
|
Повторить § 14, З.№ 14.17, 14.25, 14.32
|
20-25
|
9/36
|
|
Обобщение темы « Законы сохранения в механике».
Решение задач на применение законов сохранения.
|
Повторить § 12-14,
задачи в тетради
|
январь 27-31
|
10/37
|
| ^
по теме «Законы сохранения в механике».
|
Не задано
|
Тема 4 «Механические колебания и волны» (9ч.)
|
27-31
|
1/38
|
|
Механические колебания.
Свободные колебания. Колебательные системы. Величины, характеризующие колебательное движение. Гармонические колебания.
|
§ 15 (п.1-3),
З. № 15.17, 15.26, 15.32, 15.35
|
февраль
3-8
|
2/39
|
|
Преобразование энергии при колебаниях.
Математический и пружинный маятники. Затухающие колебания. Вынужденные колебания.
Экспериментальное задание «Проверка зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза»
|
§ 15 (п.4-6),
З. № 15.15, 15.16, 15.28, 15.35, дополн.15.42
|
3-8
|
3/40
|
|
Решение задач по теме « Механические колебания".
Экспериментальное задание «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний математического маятника от его длины».
|
§ 15,
З. № 15.21, 15.25, 15.27, лаб.р.№4
|
февраль 10-15
|
4/41
|
|
Лабораторная работа № 4 «Изучение колебаний нитяного маятника и измерение ускорения свободного падения».
|
Повторить § 15,
З. № 15.29, 15.36, 15.39, дополн. 15.46
|
10-15
|
5/42
|
|
Механические волны.
Распространение колебаний в упругой среде. Виды и характеристики волн.
|
§ 16,
З. № 16.6, 16.39, 16.41, дополн. 16.42
|
февраль 17-22
|
6/43
|
|
Звуковые волны.
Распространение и отражение звука. Скорость звука. Громкость, высота и тембр звука. Неслышимые звуки.
|
§ 17,
З. № 16.22, 16.27, 16.40, допол.16.55
|
17-22
|
7/44
|
|
Решение задач по теме « Механические волны. Звук".
|
Повторить §16-17,
З. № 16.7, 16.25, 16.44.
|
февраль 24-28
|
8/45
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Механические колебания и волны».
Подготовка к контрольной работе №4
|
Повторить § 15-17,
задачи в тетради
|
24-28
|
9/46
|
|
Контрольная работа № 4
по теме «Механические колебания и волны. Звук».
|
Не задано
|
Тема 5 «Атом и атомное ядро» (9ч.)
|
март
3-8
|
1/47
|
| ^
Модели атомов. Опыт Резерфорда.
|
§ 18 (п.1-2),
З. № 17.9, 17.16, 17.17, 17.24
|
3-8
|
2/48
|
|
Излучение и поглощение света атомами.
Спектры излучения. Спектры поглощения. Теория Бора
Экспериментальная работа: «Наблюдение линейчатых спектров излучения».
|
§ 18 (п.3-5),
З. № 17.13, 17.19, 17.20.
|
март
10-15
|
3/49
|
|
Лабораторная работа № 5 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям"
|
З. № 17.14. 17.15, 17.18, 17.21
|
10-15
|
4/50
|
|
Строение атомного ядра.
Протон и нейтрон.
|
§ 19 (п.1-2),
З. № 18.16, 18.36, 18.39, 18.52
|
март
17-22
|
5/51
|
|
Радиоактивность.
Состав радиоактивного излучения. Массовое и зарядовое числа. Период полураспада
|
§ 19 (п.3-4),
З. № 18.25, 18.44, 18.46, дополн. 18.61
|
17-22
|
6/52
|
|
Ядерные реакции.
Реакции деления и синтеза. Цепная ядерная реакция. Энергия связи ядра.
|
§ 20,
З. № 19.14, 19.18, 19.20, 19.26
|
IV четверть
|
№ урока
|
Дата
|
Тема урока
|
Домашнее задание
|
апрель
1-5
|
7/53
|
|
Ядерная энергетика.
Атомная электростанция. Влияние радиации на живые организмы. Управляемый термоядерный синтез
|
§ 21,
З. № 19.6, 19.19, 19.24,дополн. 19.31
|
1-5
|
8/54
|
|
Обобщающий урок
по теме «Атом и атомное ядро»
|
Повторить § 18-21,
задачи в тетради
|
апрель
7-12
|
9/55
|
|
Контрольная работа № 5
по теме «Атом и атомное ядро».
|
Не задано
|
^
|
7-12
|
1/56
|
|
Солнечная система.
Планеты. Малые тела Солнечной системы. Происхождение Солнечной системы
|
§ 22,
З. № 20.4, 20.8, 20.18, 20.32
|
апрель
14-19
|
2/57
|
|
Звезды.
Источники энергии звезд. Расстояния до звезд. Разнообразие звезд. Судьба звезд
|
§ 23 (п.1-4),
З. № 21.10, 21.15, 21.17, 21.24
|
14-19
|
3/58
|
|
Галактики. Эволюция Вселенной.
Происхождение Вселенной. От Большого взрыва до человека
|
§ 23 (п.5-7),
З. № 21.13, 21.20, 21.26
|
апрель
21-26
|
4/59
|
|
Обобщающий урок
по теме «Строение и эволюция Вселенной»
|
Повторить § 22-23.
|
^
|
21-26
|
1/60
|
|
Обобщающее повторение
«Основы кинематики»
|
§ 1-5,
З. № 2.6, 2.18, 3.5, 4.12, 4.14, 4.28, 5.27.
|
апрель
май
28-2
|
2/61
|
|
Обобщающее повторение
«Основы динамики»
|
§ 6-11,
З. № 6.16, 6.24, 6.26, 6.36, 8.9, 8.14, 10.16, 11.37.
|
28-2?
|
3/62
|
|
Обобщающее повторение
«Законы сохранения»
|
§ 12-14,
З. № 12.13, 12.15, 13.9, 13.16, 14.10. 14.31.
|
май
5-8
|
4/63
|
|
Обобщающее повторение
«Колебания и волны»
|
§ 15-17,
З. № 15.9. 15.20, 15.21, 15.34, 16.26.
|
5-8?
|
5/64
|
|
Итоговая контрольная работа за курс 9 кл.
|
Не задано
|
12-17
12-17
19-24
19-24
|
65 - 68
|
|
Подведение итогов года.
Резерв времени.
|
Перечень обязательных контрольных работ.
№ 1 по теме «Механическое движение».
№ 2 по теме «Законы движения и силы».
№ 3 по теме «Законы сохранения в механике».
№ 4 по теме «Механические колебания и волны. Звук».
№ 5 по теме «Атом и атомное ядро».
Итоговая контрольная работа за курс 9 класса
Перечень обязательных лабораторных работ.
Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости».
Лабораторная работа №2 «Измерение жёсткости пружины лабораторного динамометра».
Лабораторная работа №3 «Исследование силы трения, возникающей при скольжении деревянного бруска по горизонтальной поверхности».
Лабораторная работа №4 «Изучение колебаний нитяного маятника и измерение ускорения свободного падения».
Лабораторная работа №5 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям" |
