Урок презентация Тема: Высшие, или плацентарные, звери: насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные
Скачать 190.58 Kb.
|
| Урок – презентация Тема: Высшие, или плацентарные, звери: насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные Автор: Воробьева Татьяна Александровна, учитель биологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Чувашская гимназия г.Белебея муниципального района Белебеевский район, e-mail: bel-chg@mail.ru Краткая аннотация урока: Презентация – это форма подачи материала в виде слайдов, на которых представлен иллюстративный материал фауны, фотоматериалы, развивающие и проблемные задания, загадки, игры. Это наглядное пособие помогает излагать учебный материал, формировать навыки наблюдения, повышает интерес к предмету, развивает презентационные умения и навыки: монологическую речь, умение держать себя во время выступления, артистизм, отвечать на незапланированные вопросы, способствует развитию ключевых компетенций (познавательных, социальных, коммуникативных и информационных). Ведущей идеей в данной теме является изучение многообразия животных отрядов насекомоядные, рукокрылые, грызуны, зайцеобразные и хищные. Урок будет связан и с последующими уроками, так как продолжает развивать знания и умения об окружающем мире, о многообразии мира животных, о разнообразии их жизни, о значении в природе, о взаимоотношениях между организмами. Презентация является основой урока. Данная разработанная презентация сочетается с внеурочной самостоятельной учебно-поисковой деятельностью учащихся. Это работа со справочниками, таблицами, дополнительными источниками информации, познавательными Интернет – сайтами. Презентация используется как иллюстративный материал при объяснении, индивидуальной и групповой работе учеников с вопросами и заданиями, на этапах проверки знаний и умений, закрепления, контроля, и текущего повторения. Ученики смотрят, слушают, анализируют, заполняют таблицы, развивают коммуникативные способности. Цель: сформировать у учащихся представления о высших (плацентарных) зверях, узнать о многообразии отрядов насекомоядные, рукокрылые, зайцеобразные, грызуны и хищные, их роли в природе и жизни человека Задачи: 1. Познакомить учащихся с особенностями отрядов насекомоядные, рукокрылые, зайцеобразные, грызуны и хищные, дать представление об отдельных представителях данных отрядов, роли животных изучаемых групп в природе и жизни человека. 2) Развивать логическое мышление, память, внимательность, умения применять собственные знания в новой нестандартной обстановке, обобщать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, выделять главное из всего объема информации, познавательный интерес 3) Формировать научно-материалистическое мировоззрение учащихся, научную картину мира, экологическое воспитание Тип урока: комбинированный урок с использованием мультимедийных презентаций Методические приемы: беседа, рассказ, проблемные ситуации, использование компьютера, мультимедиа, демонстрация иллюстраций, рисунков, презентации, видеофрагментов Оборудование: презентация, диапроектор, компакт – диск "Уроки Биологии Кирилла и Мефодия. Животные», таблица, фотогалерея видов, выступления, задания для закрепления Литература: 1. Большой энциклопедический словарь 2. "Уроки Биологии Кирилла и Мефодия. Животные" - компакт-диск, " Кирилл и Мефодий" 3. «Биология. Домашняя общеобразовательная библиотека» 4. В.М.Константинов, В.Г.Бабенко, В.С.Кучменко «Биология. 7 класс» 5. В.В.Латюшин, В.А.Шапкин «Биология. Животные. 7 класс» 6. И.Н.Пономарева, В.П.Соломин, Г.Д.Сидельникова «Общая методика обучения биологии» 7. Сайты в Интернете: www.mammals.ru (энциклопедический сайт млекопитающих); www. floraninal.ru (классификатор и систематика) Ход урока: 1. Орг.момент 2. Проверка домашнего задания 1.1. Фотогалерея - Назовите животное, группу млекопитающих, к которой они относятся. Слайды № 2-10 1. Кенгуру (сумчатые) 2. Утконос (яйцекладущие) 3. Поссум (сумчатые) 4. Ехидна (яйцекладущие) 5. Коала (сумчатые) 6. Кускус (сумчатые) 7. Сумчатый волк (сумчатые) 8. Проехидна (яйцекладущие) 1.2. Фронтальная беседа - Что позволило объединить данных животных в отряд однопроходные или яйцекладущие? отряд сумчатые? Слайд № 11-12 ^ 3.1. Общая характеристика высших (плацентарных) животных Учитель: Подавляющее большинство современных млекопитающих, распространенных по всему земному шару, относится к высшим (плацентарным) зверям. Слайд № 13 - Плацентарных млекопитающих объединяют в одну группу по следующим признакам: 1. Хорошо развита кора больших полушарий переднего мозга 2. Развивается плацента, выводковых сумок нет 3. Хорошо развиты млечные железы, число которых соответствует количеству детенышей 4. Детеныши сосут молоко 5. Заботятся о детенышах, обучают их, живут не только семьями, но и стадами Слайд № 14 - Плацентарные – процветающая группа млекопитающих, состоящая из 16-19 отрядов. Давайте рассмотрим некоторые из них. - По ходу работы вы заполняете таблицу, в которой указываете отличительные особенности каждого отряда животных, а также отдельных их представителей. заполнение по ходу урока таблицы
3.2. Отряд Насекомоядные А) Общая характеристика Слайд № 15 Учитель: Одна из самых древних групп высших зверей – насекомоядные. - Почему животные, относящиеся к данной группе, назвали насекомоядные? - Какие приспособления позволяют представителям этого отряда охотиться на насекомых? (Обоняние, осязание, зубы) - Действительно, из органов чувств у насекомоядных наибольшего развития достигают органы обоняния и осязания. Органы зрения почти у всех развиты слабо, у некоторых глаза вообще скрыты под кожей. - Число зубов – от 24 до 46. Все они похожи друг на друга, поверхность зубов имеет режущие гребни, напоминающие букву W или V. Слайд № 16 - Такое строение зубов позволяет насекомоядным поедать не только насекомых, но и других беспозвоночных (червей, моллюсков, ящериц и мелких зверьков). - Представители данного отряда - мелкие и очень мелкие зверьки. Голова у большинства заостренная, с удлиненным в виде хоботка носом. Тело у большинства зверьков покрыто ровным густым бархатистым мехом, у немногих — жесткими щетиновидными волосами или короткими иглами. Для многих насекомоядных характерны пахучие (мускусные) железы. Слайд № 15 - Давайте теперь познакомимся с некоторыми представителями отряда. Я приглашаю вас в галерею видов. ^ 1-й ученик: В  ыхухоль. Длина тела этого зверька от 12 до 22 см, покрыто густым мягким буровато-коричневым мехом. Хвост, почти равный длине тела, уплощен с боков и покрыт роговыми чешуйками. Нос вытянут в подвижный хоботок. Глаза очень маленькие, ушных раковин нет. Между пальцами всех ног имеются плавательные перепонки. Выхухоль стала редкой из-за нарушения среды обитания, поэтому включена в Красную книгу.Слайд № 17  Ежи. Тело ежей сверху и с боков покрыто твердыми иглами. Ушные раковины и глаза относительно хорошо развиты. Ежу свойственна удивительная устойчивость к яду гадюки. Слабо действуют на ежей и такие яды, как мышьяк, сулема, опиум и даже синильная кислота. В лесных угодьях ежи собирают на себя клещей, в том числе энцефалитных, больше, чем любые другие зверьки. От клещей, впившихся между иглами, еж не может избавиться. За весенний сезон каждый еж кормит на себе десятки тысяч иксодовых клещей. На это обратили внимание специалисты-паразитологи и стали использовать ежей для количественного учета клещей в природных очагах энцефалита и туляремии. Появилась особая единица учета - «еже-час», означающая количество клещей, собранных ежом на себя за 1 час пробега по очаговому участку леса. У ежа есть забавная привычка натыкать себе на иглы что-нибудь резко пахнущее или обладающее терпким вкусом. Сгодится, скажем, горьковатая сыроежка или ароматное с кислинкой яблоко. Ёжики, обитающие близ человеческого жилья, «украшают» себя окурками, кожурой апельсинов, промасленными тряпками, обнюхивают и трутся обо что-нибудь свежеокрашенное.Слайд № 18 - Давайте еще раз понаблюдаем за поведением так знакомого нам ежика. просмотр видеофрагмента электронного урока "Уроки Биологии Кирилла и Мефодия. Животные»  Кроты. Тело кротов покрыто густым, ровным, обычно мягким и бархатистым мехом черного, темно-серого или коричневого цвета. Кротовые шкурки высоко ценятся, из них шьют шубы. Нос вытянут в подвижный хоботок. Глаза очень маленькие, у многих скрыты под кожей. Запасая на зиму корм – дождевых червей, кроты превращают их в своеобразные «живые консервы». Обезглавив червяков, кроты складывают их в пупички в подземных туннелях. Черви остаются живыми, но не могут далеко уползти, и зимой у крота всегда есть свежий корм. Отличается от всех кротов – звездонос строением своего рыльца. Рыльце данного зверька в виде розетки или звезды из 22 мягких мясистых подвижных голых лучей. Такой нос вынюхивает добычу лучше обыкновенного. К тому же он служит приманкой и ловушкой для неосторожной рыбки: привлеченная шевелением щупалец рыбка подплывает ближе и попадается. Точно так же звездорыл добывает и червей, которых отыскивает в почве.Слайд № 19 - Что вы отметили об отряде насекомоядные в своих таблицах?
^ А) Общая характеристика Учитель: Следующая группа млекопитающих – единственная среди всех зверей, которая освоила воздушную среду обитания и приспособилась к полету. Это отряд Рукокрылые. Слайд № 20 - Какие особенности вы можете отметить в строении данных животных? (передние конечности превратились в крылья) Слайд № 21 - Название отряда рукокрылых говорит само за себя — этот отряд объединяет млекопитающих, у которых передние конечности — «руки» — превратились в крылья. Крылья представляют собой кожную перепонку, идущую вдоль всего тела животного. Перепонка натянута между длинными растопыренными пальцами передних конечностей и обхватывает задние конечности, хвост (иногда хвост не включен в летательную перепонку), плечо и предплечье. От перепонки свободны только первые пальцы передних конечностей и пальцы задних конечностей. - Вторая важная особенность рукокрылых - ориентация в пространстве. Какие органы чувств помогают летучим мышам и их сородичам ориентироваться в пространстве? Слайд № 22 - После многочисленных опытов было установлено, что рукокрылые могут свободно летать в темной комнате, где совы были совершенно беспомощны. Зверьки с закрытыми глазами летают так же хорошо, как зрячие. Но если уши зверька плотно закупорить воском, то он становился в полете беспомощным и натыкается на любые препятствия. Ясно, что органы слуха летучих мышей принимают на себя функцию зрения. Способ ориентирования в пространстве у рукокрылых называется эхолокацией. Они посылают ультразвуковые импульсы, которые, наталкиваясь на препятствие, отражаются от него и, словно эхо, возвращаются назад. Уловив отраженные сигналы, летучая мышь по изменению тембра и по времени их возвращения умеет определить расстояние до предмета, его характер и размеры. Так, издавая по 10 и более импульсов в секунду, мышь как бы «ощупывает» окружающее пространство и легко находит в полной темноте и добычу, и дорогу домой. Летучие мыши обычно излучают импульсы обычно через ротовую щель, реже через носовые отверстия. Некоторые чередуют излучение: если рот занят добытым насекомым, они излучают сигналы через ноздри. запись в тетрадях определения нового понятия «эхолокация» - Рукокрылые ведут ночной образ жизни, а днем отдыхают, спрятавшись в кронах деревьев, в пещерах или нежилых постройках. Иногда в одной пещере может собраться на ночлег несколько миллионов летучих мышей. Слайд № 23 - Все рукокрылые отдыхают, повиснув вниз головой, держась задними лапками за ветку или какой-нибудь выступ. Некоторые рукокрылые в холодное время года впадают в спячку и все время спячки проводят, повиснув вниз головой. - Рукокрылые — долгожители среди мелких животных. Летучая мышь весом в 9 г может дожить до 30 лет. Это тем более удивительно, если учесть, что срок жизни подобных крохотных млекопитающих не превышает 3 лет. - Давайте теперь познакомимся с некоторыми представителями отряда. Я приглашаю вас в галерею видов. ^ 2-й ученик: К  рыланы. Крыланы живут в тропических лесах и горах. Днем они спят в кронах деревьев, в дуплах или в пещерах. Спят крыланы, завернувшись в свои кожистые крылья, как в кокон, а если становится очень жарко, используют их вместо веера. При температуре воздуха выше 37° С они облизывают грудь, брюхо и перепонки. Теплоотдача смоченного слюной тела возрастает. С наступлением темноты крыланы вылетают на поиски сочных плодов манго, папайи, авокадо, банана и нектара. Крыланы - очень многочисленные и шумные животные. По свидетельствам очевидцев, стаи некоторых крыланов, усаживаясь на деревья в центре города, издают такой шум, что заглушают даже грохот транспорта.Слайд № 24 В  ампиры. Наибольшую неприязнь у людей вызывают летучие мыши — вампиры. Мыши-вампиры пьют кровь только свиней, коров или домашней птицы. При этом за ночь даже самая прожорливая мышь способна выпить не более 4 чайных ложек крови, и укусы вампиров совсем безболезненны. Острые клыки и резцы с тонкими, как лезвие, краями оставляют на теле жертвы ранки глубиной 1-5 мм. В слюне вампиров содержится вещество, препятствующее свертыванию крови, и маленький кровосос в течение получаса может пить капающую из пореза кровь. При этом жертва даже не подозревает, что кто-то лакомится ее кровью. Укус вампира не опасен сам по себе. Но эти животные могут быть переносчиками различных заболеваний, в том числе и бешенства; укус зараженной мыши может повлечь за собой массовую гибель скота. «Ты – мне, я - тебе» - этот принцип действует среди вампиров. Пропитание возможно добыть не каждую ночь, поэтому вампиры подкармливают друг друга. В отличие от других летучих мышей вампиры научились взлетать с земли. Для этого они подпрыгивают, опираясь на большие пальцы, до тех пор, пока не смогут расправить крылья и взлететь в воздух.Слайд № 25 Л  истоносы. Эти симпатичные летучие мышки украшены забавными выростами на носах, напоминающими листики деревьев разной формы, наконечники копий или рога. Эти выросты не просто украшения — они помогают листоносам улавливать ультразвуковые сигналы. Привлекательны для листоносов цветы с запахом тухлятины. Среди листоносов есть и хищники, которые по ночам охотятся на лягушек, мышей, ящериц. Листоносы-строители сооружают себе на ночь убежище. Эти малышки подгрызают большие пальмовые листья, сооружая из них шалашики, защищающие от дождя и ветра.Слайд № 26 ^ Л  етучая мышь. Обыкновенные летучие мыши обладают порой удивительной внешностью: ушаны, широкоушки и стрелоухи могут похвастаться ушами, почти равными длине своего тела. Нетопыри-карлики — одни из самых маленьких млекопитающих. Колыбелькой для детеныша этой летучей мыши может послужить наперсток, а спичечный коробок станет роскошной постелью для его мамы. У большинства рукокрылых рождается по одному детенышу, и самка гладконоса может считаться матерью-героиней среди рукокрылых: у нее бывает до 4 детенышей.Слайд № 27 - Какие отличительные особенности отряда рукокрылые вы выделили?
3.4. Отряд Грызуны А) Общая характеристика Учитель: Найдите среди животных лишнее. Почему? Чем близки все эти животные? (мышь, крыса, опоссум, бобер, белка) Слайд № 28 - Данные животные имеют ряд характерных признаков, по которым можно объединить их в 1 отряд – отряд Грызуны. Слайд № 29 - Грызуны как никакие другие представители класса млекопитающих умеют приспосабливаться к самым различным условиям обитания. Это умение позволило им расселиться по всему свету, приспособиться к жаре и морозу, к засухам и снегопадам, научиться спасаться от хищников и пережидать бескормицу. - Грызуны живут на земле - мыши, суслики, сурки, агути; под землей — голые землекопы, слепушонки, гоферы; на деревьях — белки, сони, древесные дикобразы; в воде — бобры, ондатры, капибары, а белки-летяги даже освоили воздушное пространство. - Представители данного отряда в основном растительноядные. Хорошо развитые у них резцы обладают важной особенностью: передняя их поверхность покрыта более прочной эмалью, чем задняя, поэтому твердой пищей они сзади стачиваются быстрее, чем спереди, и остаются всегда острыми. Резцы растут постоянно, клыков нет. Слайд № 30 - Давайте теперь познакомимся с некоторыми представителями отряда. Я приглашаю вас в галерею видов. ^ 3-й ученик: М  ышь-малютка. В лесах и лесостепях Европы и Азии обитают маленькие симпатичные мыши-малютки. Эти крошки вырастают до 7 см, их хвост почти равен длине тела, им мышка цепляется за травинки, по которым лазает. Мыши-малютки так малы, что карабкаются по колоску, как по стволу дерева, и стебелек не склоняется под их тяжестью. Малютки непривередливы в выборе пищи. Кроме семян, они питаются и зелеными частями растений, поедают грибы, червей, пауков, личинки насекомых, воруют птичьи яйца и не брезгают падалью. Домом им служат стога сена, травянистые кочки и прочие укромные местечки. Иногда, поселяясь среди высоких трав, малютки строят себе уютные гнездышки. Аккуратно отгрызая травинки, мышка режет их на ровные полосочки и, сидя на задних лапах, начинает плести гнездо. Так, потихонечку, на развилке ветвей кустарника или между несколькими травинками появляется шарообразное гнездышко с маленьким входом сбоку. ^ Д  омовая мышь. С давних времен человек приручал диких животных, извлекая пользу из их содержания и разведения. Но есть ив животные, которые вошли в человеческий дом без спросу. Такова домовая мышь. Маленькая юркая мышь легко находит убежище в любой щели, и холода ей не страшны, был бы корм. Да же зимой в нетопленой избе домовые мыши успешно размножаются. За год одна мышь производит на свет до 40 маленьких прожорливых вредителей. Поэтому даже если хозяину и удалось каким-то образом извести мышей в доме, парочка переселенцев из соседней избы быстро восстановит их поголовье.Слайд № 31 К  рыса. Какое животное погубило больше всего человеческих жизней? Свирепые тигры-людоеды? Оказывается, крысы! Конечно, крысы не нападали на людей, но они с незапамятных времен несли миру гибель, распространяя страшные инфекции, такие, как чума и тиф. Ежегодно крысы пожирают 1/5 всего мирового урожая зерновых. Об аппетитах этих грызунов можно судить по объемам найденных у них в норах припасов: серые крысы натаскивают из погребов в свои убежища по нескольку ведер картошки, моркови, орехов, килограммами воруют заготовленные пельмени, сыры, колбасы, крадут яйца прямо из-под наседок, накапливая до 3 десятков штук в своих кладовках. Бороться с крысами трудно. Ловушки, мышеловки и прочие людские хитрости на них не действуют. Крысы живут группами, и если один член группы погиб в мышеловке, крысы сообщают друг другу об опасности, и второй раз на эту уловку никто не попадется. То же произойдет и с подложенной отравой: крысы запомнят, отчего погиб их сородич, и больше не притронутся к приманке. Крысы выработали устойчивость ко многим смертельным ядам. Засухи, потопы, смертельные для большинства животных дозы радиации — все это крысам нипочем. Потомство лишь одной пары крыс за год может достичь 15 тыс. особей. Конечно, значительная часть из них гибнет, иначе крысы за очень короткий срок заполонили бы всю Землю.Слайд № 32 Д  икобраз. В слове «дикобраз» слышится словосочетание «дикий образ», что весьма точно характеризует облик этого мирного и безобидного грызуна. «Диким» и ужасным дикобраза делают многочисленные длинные и острые колючки, покрывающие спину, бока и хвост животного. Желая отпугнуть противника, дикобраз поворачивается к нему задом и поднимает иглы. Если угроза не подействовала, дикобраз бросается задом навстречу обидчику, и иглы, вонзаясь в тело хищника, легко отделяются от владельца. Неудачливый охотник удаляется, утыканный иголками, которые легко ломаются и весьма трудно удаляются из тела. Иглы дикобраза разбухают от крови животного, в чье тело они вонзились, и причиняют массу мучений зверю.Слайд № 33 Ш  иншилла. Около тысячи лет назад в Южной Америке жили индейцы племени чинчас. Они украшали свою одежду необыкновенно нарядным серебристым мехом. Меховые изделия они шили из шкурок симпатичных грызунов, похожих на очень больших белок, с крупными округлыми ушками и пушистыми хвостами. Эти зверушки, обладатели драгоценного меха европейцы назвали шиншиллами. Мех шиншилл высоко оценили в Европе, и с тех пор былому процветанию грызунов пришел конец. Но зверушки оказались вполне пригодными для содержания в неволе, и сейчас их разводят на фермах Америке и в Европе, только вот мех шиншилл, выращенных в неволе, не так хорош, как у их диких сородичей. Забавно, но шиншиллы от сильного испуга могут потерять часть своего волосяного покрова или даже полностью облысеть. Рассказывают, что один фермер, занимавшийся разведением шиншилл где-то на тихой ферме вдали от шумных городов, однажды разорился, над его фермой с громким шумом пролетел самолет, и несчастные зверушки, никогда не видавшие такого чуда, от ужаса дружно облысели, оставив хозяина без желанной прибыли.Слайд № 34 - Какие особенностями обладают рассмотренные нами представители отряда грызуны?
3.5. Отряд Зайцеобразные А) Общая характеристика Учитель: Представители следующего отряда во многом сходны с грызунами. Слайд № 35 Но от грызунов зайцеобразных отличает целый ряд особенностей. Прежде всего - это строение зубов. Зубы зайцев полностью покрыты эмалью, как, например, у хищных или у приматов, тогда как постоянно стачивающиеся зубы грызунов имеют эмалевое покрытие лишь на наружной поверхности. Кроме того, у представителей отряда две пары резцов на верхней челюсти, и расположены они одни за другими, причем передние крупнее задних. Исследование химического состава крови подтвердило различное происхождение зайцеобразных и грызунов. Слайд № 36 - К отряду Зайцеобразных относят различные виды пищух и зайцев. Давайте теперь познакомимся с некоторыми представителями отряда. Я приглашаю вас в галерею видов. ^ 4  -й ученик: Заяц. Все зайцеобразные отличаются необыкновенной ловкостью и способностью быстро бегать. Бегают зайцы со скоростью, доходящей до 50 км/час. Зайцы научились запутывать следы, петлять, сбивая с толку преследователя. В арсенале защитных средств зайцев умение затаиться, спрятаться в надежде, что хищник пройдет мимо. Найти зайца довольно сложно: на кормежку он выходит ночью, а днем прячется. Некоторые зайцы даже меняют цвет шкурки в зависимости от сезона. Пойманный заяц часто умирает не от ран, а от разрыва сердца, вызванного шоком при поимке. Так и живут зайчишки в вечном страхе перед хищниками. Но в брачные сезоны зайцам не до осторожности, страх покидает их, а страсть делает просто безумными. Англичане, например, когда хотят описать чье-нибудь сумасбродное поведение, говорят: «Ведет себя, как мартовский заяц». И действительно, влюбленные буквально бесятся: прыгают, дерутся, мечутся туда-сюда, желая произвести впечатление на самочек. Далеко не все знают, что существует много видов зайцев и кроликов. В нашей стране самыми распространенными видами являются беляк и русак. Русак крупнее беляка. На юге России обитает еще один распространенный вид зайцев — толай. Толай похож на русака, только немного меньше. Среди зайцев симпатичный жесткошерстый маньчжурский заяц с короткими ушами; обитающий в американских пустынях калифорнийский заяц с огромными ушами-радиаторами, охлаждающими в жару; длинноногий антилоповый заяц и многие другие.Слайд № 37 - Давайте еще раз понаблюдаем за поведением так знакомого нам зайца. просмотр видеофрагмента электронного урока "Уроки Биологии Кирилла и Мефодия. Животные» П  ищуха. Все пищухи предпочитают жить в горах. Пищей для них служат самые разнообразные растения, которых не так уж много среди скал. Трудолюбивые зверьки не только поедают растения, но и запасаются кормом на зиму. Собирая траву и растения, пищухи раскладывают свои припасы на камнях для просушки, а высохшее сено прячут под естественные навесы из камней или сгребают в стожки и придавливают их камнями, чтобы запас не унесло ветром. За такое поведение пищух прозвали сеноставками. После дождливой погоды они достают свое богатство и вновь раскладывают его на солнышке, чтобы промокшее сено не подгнило. Запасы пищух весьма внушительны, так, например, палласова пищуха собирает 3-4 кг сена, это при том, что вес самого зверька составляет около 200г.Слайд № 38 - Что вы отметили об отряде зайцеобразные в своих таблицах?
^ 4.1. Отгадать загадку, указать название животного, отряд к которому оно относится: А) «В одежде богатой, да сам слеповатый, живёт без оконца, не видывал солнца» (Крот, Насекомоядные.) б) «Это что за зверь лесной, встал, как столбик под сосной и стоит среди травы – уши больше головы?» (Заяц, Зайцеобразные) 4.2. «Кто лишний?» Крот Бобр Выхухоль Еж Заяц Белка Сурок Домовая мышь Землеройка Вампиры Листонос Крыланы Слайд № 39 4.3. Выберите правильные утверждения: Насекомоядные населяют в основном Австралию и Южную Америку. Крылья Рукокрылых – это выросты кожи. Иглы ежа – видоизмененная шерсть. У крота и других землероев хорошо развиты передние конечности. Ехидны ведут наземный образ жизни утконосы – водный. Землеройки, кроты, ежи – животные отряда Насекомоядные. Детеныши у насекомоядных рождаются зрячими, покрытыми шерстю. Кроты и землеройки на зиму впадают в спячку. У летучих мышей только палец передних конечностей не принимает участия в образовании крыла. Слайд № 40 4.4. Определите, в чем заключается родство между данными организмами: 1. Крот Береза (родство на уровне империя жизнь) 2. Крот Амеба обыкновенная (царство животные) 3. Крот Майский жук (п/т Многоклеточные) 4. Крот Ланцетник (Хордовые) 5. Крот Заяц ( Млекопитающие) Слайд № 41 4.5. Назовите животное и группу млекопитающих, к которой они относятся (презентация) Слайд № 42-54 5. Домашнее задание: п.55, отряд Хищные изучить самостоятельно, заполнив таблицу, подготовить творческую работу «Фотогалерея отряда Хищные» |
Похожие:
 | Осторожно! Иерсиниоз! Возбудитель – иерсиния. Источником заражения могут быть свиньи, крупный рогатый скот, птицы, грызуны, а также больной человек. Грызуны... | | Урок по математике в 6 классе Тема: «Сложение и вычитание рациональных чисел» Программный продукт: презентация elite Panaboard book, тестовая программа My Test X, видеофильм, презентация Power Point «Коррекция... |
 | Урок презентация проектов по теме “ Man ... | | Урок 6 Тема. Обобщение и систематизация изученного по теме «Причастие» Оборудование: средства мультимедиа, электронная презентация, раздаточный материал, дм на магнитных носителях |
| Урок русского языка в «3 а» классе по теме: «Части речи. Имя существительное» Оборудование: компьютер, презентация, презентация, карточки, изображение домика, лист самооценки | | Урок № Тема урока: «Географическое положение Африки» Оборудование: судовые журналы, атлас, интернет, мультимедийное оборудование, презентация |
| Презентация. Тема Ребята! У нас сегодня необычный урок чтения. В классе присутствуют не только сказочные персонажи, которые с нами учатся, но и гости.... | | Урок Тема: Основные сведения о строении атома. (2 часа) ... |
| Урок-презентация по окружающему миру 3 класс Тема: Как разрушаются камни? Оборудование: для опыта – спиртовка, монета, дощечка с двумя гвоздями по диаметру монеты; компьютер, доска | | Урок музыкальной литературы 4 класс дмш, дши. Учитель: Головинская... Оборудование: портрет П. И. Чайковского, иллюстрации к Детскому альбому, мультимедийная презентация |