Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования




НазваниеРеспублики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
страница5/7
Дата публикации29.09.2014
Размер0.86 Mb.
ТипДокументы
shkolnie.ru > Банк > Документы
1   2   3   4   5   6   7



Направление 4

Развитие кадровых ресурсов колледжа


^ Анализ ситуации

Анализ ситуации по направлению

Современная концепция развития Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа предполагает следующие подходы к разработке и внедрению системы развития кадровых ресурсов, напрямую связанные со всеми направлениями его деятельности в целом:

• определение потребности в кадрах с учетом модернизации профессионального педагогического образования, стратегии развития колледжа, объема образовательных услуг;

• формирование численного и качественного состава кадров (система комплектования, расстановка кадров, включающая разработку штатного расписания, тарификации сотрудников);

• кадровая политика (взаимосвязь с внешним и внутренним рынком труда);

• система общей и профессиональной подготовки кадров, развитие кадрового потенциала, планирование трудовой карьеры;

• адаптация работников в условиях колледжа;

• оплата и стимулирование труда работников.

В колледже создана и успешно действует система развития кадровых ресурсов.

Сегодня колледж стоит на институциональных позициях выявления потребностей персонала в повышении квалификации, что предполагает не только использование традиционных форм, но и собственных резервов колледжа. Изученный опыт использования модульно-накопительной системы взят нами за основу при создании модели системы повышения квалификации в колледже. Ежегодно в колледже организуются и проводятся обучающие семинары, курсы, методические дни в соответствии с перспективным планом деятельности. Это позволяет педагогам самостоятельно конструировать свой образовательный маршрут и создает условия для реализации возможности непрерывного образования с учетом своих профессиональных потребностей, согласованных с потребностями образовательного учреждения, а также выбора приемлемых для себя сроков прохождения курсов. Так, внедрение в образовательный процесс новых Федеральных государственных образовательных стандартов, переход на компетентностный подход в профессиональном обучении, удовлетворение требований к оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы через создание фондов оценочных знаний, широкое использование современных образовательных технологий, потребовали от педагогов свободного владения различными компьютерными программами и технологиями.

Система повышения квалификации выстроена в колледже по уровням управления и удовлетворяет запросы всех категорий работников. Преподаватели, сотрудники и члены администрации колледжа проходят курсы повышения квалификации, стажировку не только в г. Сыктывкаре, но и в гг. Москва, Санкт-Петербург и др., участвуют в семинарах, мастер-классах.

В колледже сложилась система самообразования, которая включает работу педагогов над индивидуальными научно-методическими темами, работу по овладению современными педагогическими технологиями, изучение опыта ведущих педагогов, обучение в аспирантурах ведущих вузов.

Программа подготовки кадрового резерва включает в себя планирование трудовой карьеры работников, организацию эффективного использования трудового потенциала путем проведения своевременной оценки результатов труда и деловых качеств, проведения аттестации, позволяющей формировать и отслеживать деловую карьеру работников, процесса обучения, переподготовки и повышения квалификации. Критерии включения в резерв определяются с учетом требований учреждения и требований должности, на замещение которой готовят резервиста.

Программа сопровождения молодых специалистов предусматривает создание психологически комфортных условий для профессиональной деятельности педагога; оказание всесторонней помощи при решении вопросов, возникающих в процессе работы; привлечение педагога к решению задач развития колледжа, реализации программ, проектов и т. п. на основе сотрудничества и педагогического сотворчества; обеспечение условий профессионального роста с учетом адекватно оцененного уровня профессиональной компетентности, а также запросов, интересов, потребностей самого педагога. Все данные отражаются в Паспорте программы индивидуального сопровождения.


Направление 4

Развитие кадровых ресурсов колледжа


^ Индикаторы оценки направления

Тыс.руб.

Индикатор

Факт

(по годам)

Обязательства

(по годам)

2009

2010

2011

2012

2013

Объем финансовых средств, направленная на повышение квалификации педагогических работников

46,9

25,2

20,0

20,0

20,0

Объем финансовых средств, выделенных колледжем на развитие материально-технической базы

8374,0

7208,9

8000,0

8000,0

8000,0

Объем финансовых средств, выделенных на стимулирование сотрудников

29353,9

18172,2

20000,0

20000,0

20000,0

Объем финансовых средств, выделенных на оплату участия педагогов в конференциях, чтениях, публикациях

5,0

20,5

20,0

20,0

20,0

Итого

37779,8

25426,8

28040,0

28040,0

28040,0



^ Перечень локальных актов колледжа по направлениям проекта

Направление 4

Развитие кадровых ресурсов колледжа






^ Наименование документа

Краткое содержание документа (аннотация)

Сроки

разработки

введения в действие



Коллективный договор ГАОУ СПО РК СГПК на 2011-2013 гг.

Документ регламентирует права и обязанности администрации и работников колледжа на основе требований трудового законодательства

декабрь 2010

01.01.2011



Правила внутреннего трудового распорядка для работников колледжа

В локальном акте отражены как общие подходы к правилам трудового распорядка в организации, так и особенности, связанные с организацией деятельности образовательного учреждения

декабрь 2010

01.01.2011



Договор о совместной деятельности с ГАОУ ДПО (пк) С РК КРИРО

Документ содержит взаимные обязательства по вопросу повышения квалификации и переподготовке кадров системы среднего профессионального образования на базе КРИРО

октябрь 2010 г.

с 01 ноября 2010 г.



Договор с КГПИ о творческом сотрудничестве и подготовке квалифицированных педагогических кадров в рамках действия педагогического комплекса

Документ будет содержать положения по различным направлениям сотрудничества колледжа с вузом, в том числе в области повышения квалификации преподавателей (аспирантура, соискательство, стажировка, курсы и семинары), консультативной поддержки.

март 2011 г.

с 01 сентябрь 2011 г.



Положение о повышении квалификации преподавателей и сотрудников

Положение устанавливает порядок направления педагогов на курсы повышения квалификации, организацию стажировок и других форм повышения квалификации, а также отчетности после обучения.

Актуализация

Приказ № 384-07 от 23.11.2010

01.12.2010



Положение о модульно-накопительной системе повышения квалификации

Положение создаст условия для реализации педагогами возможностей непрерывного образования с учетом своих профессиональных потребностей, проблем и возможностей выбора наиболее приемлемых для себя сроков обучения, в также предусмотрит возможности самостоятельного конструирования педагогом образовательной программы.

март - май 2011

с 01 сентября 2011 г.



Положение о представителе выборного органа первичной профсоюзной организации колледжа

Положение будет устанавливать требования к отбору представителя выборного органа первичной профсоюзной организации колледжа для работы в аттестационной комиссии.

февраль 2011 г. – апрель 2011 г.

с 01 сентября 2011 г.



Положение об экспертных группах для осуществления всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника и подготовки представления и соответствующего экспертного заключения для аттестационной комиссии

Положение будет устанавливать порядок формирования и деятельности экспертных групп, для анализа и оценки результатов профессиональной деятельности сотрудника, а также определять алгоритм написания представления, содержащего мотивированную, всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств педагогического работника, результатов его профессиональной деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности, сведения о результатах предыдущих аттестаций.

февраль 2011 г. – апрель 2011 г.

с 01 сентября 2011 г.



Положение о представлении в аттестационную комиссию информации о выполнении рекомендаций аттестационной комиссии по совершенствованию профессиональной деятельности педагогического работника

Положение будет включать порядок предоставления в аттестационную комиссию информации о выполнении рекомендаций аттестационной комиссии по профессиональной деятельности педагогического работника.

февраль 2011 г. – апрель 2011 г.

с 01 сентября 2011 г.



Положение о подготовке кадрового резерва

Положение будет решать вопрос повышения качества подготовки руководящего состава колледжа, уровня общей и специальной подготовки работников, претендующих на заполнение вакантных мест руководящих должностей, создания здоровой конкурентной среды.

февраль 2011 г. – апрель 2011 г.

с 01 сентября 2011 г.



Положение о сопровождении молодых специалистов

Положение обеспечит качество деятельности молодого специалиста, рост его профессионального мастерства на основе подбора оптимальных форм и методов его сопровождения.

февраль 2011 г. – апрель 2011 г.

с 01 сентября 2011 г.



^ План-график мероприятий

Направление 4

Развитие кадровых ресурсов колледжа
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconДевиантное поведение детей
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования республики коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconРост и развитие ребенка
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования республики коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconРеспублики Коми Государственное автономное образовательное учреждение...
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconПодвижные игры в детском саду
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconРеспублики Коми Государственное автономное образовательное учреждение...
Примерная программа учебной дисциплины «Естествознание (физика)» для специальностей среднего профессионального образования, одобренная...
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconУчебно-методический комплекс дисциплины сгпк-смк форма
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconУчебно-методический комплекс дисциплины сгпк-смк форма
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconКонтрольная работа по психологии для студентов заочного отделения 1
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования республики коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconРеспублики Коми Государственное автономное образовательное учреждение...
Симонова Галина Анатольевна, тел. 32-81-07, стаж административной работы – 30 лет
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconРеспублики Коми Государственное автономное образовательное учреждение...
«общение», научить ориентироваться в различных ситуациях общения в современном мире, научить использовать полученные знания для совершенствования...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница