Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования




НазваниеРеспублики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
страница4/5
Дата публикации27.09.2014
Размер0.55 Mb.
ТипПрограмма
shkolnie.ru > Банк > Программа
1   2   3   4   5

Направление 3

Разработка и внедрение системы адаптации первокурсников



Проблема адаптации студентов первого курса к учебной деятельности и новым условиям жизнедеятельности является актуальной для любого профессионального учебного заведения. Система адаптации в колледже понимается как процесс взаимодействия студента с новой социальной средой – образовательным процессом. Она решает задачу внутренних изменений и за счет них активного приспособления первокурсников к новым условиям обучения. Профессиональное образование, которое студенты получают в колледже, направлено на оказание содействия личностному и профессиональному становлению будущего педагога как субъекта социальных отношений и собственной жизнедеятельности.

Процессом этим можно управлять, актуализировав необходимые для успешного обучения познавательные и личностные ресурсы. На это направлена разработанная в колледже система психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации.

Система содействия адаптации студентов первого курса построена с учетом многих факторов: возрастных и гендерных особенностей студентов, специфики специальностей. Она рассматривается как совокупность трех основных аспектов деятельности студентов:

  • адаптация к учебной деятельности (в данном случае речь идет о смене основных форм и методов обучения, усложнении содержания учебных предметов и др.);

  • межличностная адаптация (к однокурсникам, к проживанию в общежитии) предполагает усвоение и принятие новых социальных норм и правил;

  • адаптация к будущей профессии.

Учитывая трудности процесса адаптации студентов к новым условиям жизнедеятельности, творческой группой колледжа разработана Программа психолого-педагогического сопровождения студентов колледжа, Месячника активной адаптации первокурсников. Адаптационные мероприятия позволяют включать студентов в учебный процессе поэтапно, с учетом индивидуальных особенностей.

В рамках реализации Программы проводится системный всесторонний мониторинг жизнедеятельности первокурсников, который позволяет проектировать деятельность образовательного учреждения и прогнозировать результаты формирования общих и профессиональных компетенций студентов.

Первокурсники получают возможность знакомиться с историей и традициями колледжа, преподавателями, студентами, со своей группой и классным руководителем. Студенты под руководством психолога проходят через систему тренингов. В период адаптации студенты, выполняя специальные задания, проверяют свои способности самостоятельно добывать знания, определяют свои интересы и творческий потенциал.

На каждом этапе профессиональной адаптации важное место отводится текущему и итоговому контролю, который осуществляется в форме проведения семинаров, консультаций, педагогических консилиумов, педагогических советов для преподавателей, классных руководителей, воспитателей общежития. Важная роль в осуществлении контролирующей функции принадлежит Совету по профилактике, направленному на организацию работы по коррекции поведения первокурсников.

Логика системы психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации заключается в переходе от максимальной социально-психологической поддержки студентов первого курса всеми субъектами образования в первые месяцы обучения к оптимальной самостоятельности и формированию субъектного отношения к собственной жизнедеятельности.

Т.о., система адаптации первокурсников позволяет организовывать деятельность колледжа по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса с участием всех его субъектов.
^ Локальные акты колледжа

Наименование документа

Краткое содержание документа

Сроки

Разработка

Внедрение в действие

Положение по проживанию студентов в общежитиях колледжа

Единые правила и требования проживания в общежитии, права и обязанности студентов, проживающих в общежитиях

№152-07
05.11.2008

2008

Правила внутреннего распорядка

Права и обязанности участников образовательного процесса

№63-07
03.09.2008

2008

Положение о Центре социальной защиты студентов

Понятие ЦСЗС, цель и задачи, направления деятельности, формы и методы работы, механизмы взаимодействия.

№197-07
01.12.2008

2008

Положение о стипендиальном обеспечении и других формах социальной поддержки студентов

Условия получения стипендии, стимулирования и оказания материальной помощи.

№152-07
05.11.2008

2008

Положение о текущем контроле успеваемости, промежуточной аттестации, порядке ликвидации академических задолженностей и переводе студентов, обучающихся на условиях возмещения затрат, для обучения на условиях бюджетного финансирования

Содержит перечень видов текущего контроля и промежуточной аттестации, требования к их организации и проведению, порядок ликвидации задолженностей по итогам сессии, условия перевода студентов

Актуализация

Приказ № 384-07 от 23.11.2010

01.12.2010

Положение о порядке предоставления академических отпусков, отчисления и восстановления студентов

Регламентирует порядок порядке предоставления академических отпусков, отчисления и восстановления студентов

Актуализация

Приказ № 384-07 от 23.11.2010

01.12.2010

Положение о переводе студентов с обучения на платной основе на места, финансируемые из средств республиканского бюджета

Регламентирует перевод с коммерческого обучения на бюджетное.

2012

2012

Положение о Портфолио студента

В положении предполагается отразить требования к структуре и содержанию студенческого Портфолио, выработать механизмы его оценки и презентации в ходе ГИА


2011

2012

^ Инструктивно-методические документы

Правила пользования библиотекой, ИТЦ, лыжной базой

Права, обязанности и ответственность студентов, регламент деятельности структур.

01.09.2008

2008

Программа воспитательной работы

Основные задачи, принципы, направления воспитательной работы в колледже. Содержание, формы и методы

2012

2012-2013

Программа Месячника адаптации первокурсников

Мероприятия месячника по адаптации первокурсников

ежегодно

ежегодно

Программа психолого-педагогического сопровождения студентов колледжа

Основные направления и формы психолого-педагогического сопровождения, его цели, задачи и принципы

2011

Редакция

2012


^ План мероприятий

Мероприятие

Результаты

^ Сроки реализации

Дальнейшее использование результатов

Разработка алгоритма преемственности в системе школа-колледж с учетом новых образовательных стандартов

Корректировка Программы психолого-педагогического сопровождения студентов колледжа, Плана воспитательной работы, Месячника адаптации

Август,

ежегодно

Реализация Программы и мероприятий Месячника адаптации.

Оптимизация процесса адаптации.

Осуществление преемственности реализации образовательных стандартов

Выпуск информационных буклетов «Компас», «Студенту-первокурснику»

Получение актуальной информации о колледже, его службах

Август-сентябрь ежегодное обновление информации

Использование информации с целью скорейшей адаптации в колледже

Оформление информационных стендов в помощь первокурснику

Получение важной и актуальной информации, способствующей адаптации

В течение года

Актуализация личностных ресурсов

Проведение входного контроля по учебным дисциплинам

Получение первичных данных уровня обученности первокурсников

Сентябрь,

ежегодно

Использование полученных данных при планировании дальнейшей учебной деятельности

Составление социально-психологического паспорта студентов колледжа

  1. Осуществление сбора информации о социальном статусе первокурсников.

  2. Проведение психологической диагностики студентов первого курса.

  3. Выявление студентов, находящихся на государственном обеспечении, малоимущих студентов.

  4. Выявление личностных проблем и акцентуаций характера первокурсников.

Сентябрь,

Ежегодно
2012

Оказание адресной помощи нуждающимся студентам (сиротам, малоимущим).

Составление «психологического и социального портрета» первокурсников.

Выявление студентов «группы риска».

Оказание адресной помощи первокурсникам с учетом специфики проблемы (проведение психологических консультаций, практических занятий, обращение к специалистам).

Социально-психолого-педагогическая диагностика первокурсников



Предоставление преподавателям информации об учебных группах в обобщенном виде; рекомендации по работе со студентами первого курса с учетом полученных данных

Получение информации о результатах процесса адаптации; выявление дезадаптированных студентов; выявление причин дезадаптации

Выявление личностных проблем и акцентуаций характера первокурсников



Ноябрь, ежегодно

Декабрь,

Ежегодно

Декабрь-январь

ежегодно


Использование рекомендаций в повседневной учебной и воспитательной работе; актуализация познавательных и личностных ресурсов

Оказание содействия в разрешении актуальных проблем первокурсников: учебных, бытовых, финансовых психологических.

Оказание адресной помощи самим студентам с учетом специфики проблемы (проведение психологических консультаций, практических занятий, обращение к специалистам с согласия студента)

Использование обобщенных психологических данных и рекомендаций в повседневной работе со студентами всеми субъектами образовательного процесса

Реализация мероприятий Недели активной адаптации и Месячника адаптации первокурсников:

  • проведение экскурсий по городу, колледжу, музеям колледжа;

  • ознакомление с библиотекой;

  • ознакомление с локальными актами колледжа;

  • инструктаж по технике безопасности;

  • проведение психологических, юридических, экономических консультаций для студентов первого курса;

  • встречи с экономистом, юрисконсультом колледжа, социальным педагогом, медицинским работником, с инспектором КПДН;

  • проведение часов общения «Давайте познакомимся»; цикла тренингов ассертивного поведения

  • получение студентами актуальной информации об учебном процессе, об образовательном пространстве колледжа;

  • освоение студентами образовательного пространства библиотеки, получение доступа к информационным ресурсам;

  • знакомство студентов в группах, сплочение группы;

  • обучение навыкам оптимального взаимодействия;

  • обучение навыкам оптимального взаимодействия;

  • ознакомление с Законом Республики Коми «О некоторых мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Коми»

Ежегодно

Успешное освоение образовательного пространства;

успешное освоение новой социальной среды;

актуализация личностных ресурсов, применение навыков в студенческой жизни;

повышение учебной мотивации, использование информационного ресурса;

повышение психологической и правовой культуры студентов первого курса;

формирование законопослушного поведения;

включение в совместную учебную и внеучебную деятельность;

сплочение студентов;

оптимизация межличностного взаимодействия

Реализация системы мероприятий учебного процесса: урок «особенности организации учебного процесса», входной контроль, педагогический совет по адаптации

  1. Ознакомление с учебным процессом в ССУЗе, его спецификой, повышение профессиональной мотивации.

  2. Получение первичных данных уровня обученности первокурсников.

  3. Ознакомление педагогического коллектива с динамикой адаптации.

Сентябрь-ноябрь,

ежегодно

Использование знаний об организации учебного процесса с целью повышения учебной культуры.

Актуализация познавательных ресурсов студентов.

Использование полученных данных при планировании дальнейшей учебной деятельности.

Организация взаимодействия субъектов образовательного процесса.

Реализация системы классных часов «Ты стал студентом»


Получение первокурсниками актуальной информации, необходимой в повседневной самостоятельной жизни (права и обязанности студентов).

Сентябрь,

ежегодно


Оказание содействия в разрешении актуальных проблем первокурсников: учебных, бытовых, финансовых психологических.

Вовлечение первокурсников в систему дополнительного образования, внеучебной деятельности (кружки, секции, клубы, НКЦ), органов студенческого самоуправления.

  1. Ознакомление с многообразием кружков и секций.

  2. Ознакомление с опытом работы студенческих землячеств.




Сентябрь-октябрь, ежегодно


Выбор кружка, секции по способностям и желанию, организация собственного досуга, развитие творческих способностей.

Включение первокурсников в деятельность студенческих землячеств.

Реализация идей соуправления.

Проведение семинаров, консультаций для классных руководителей и воспитателей общежития по вопросам адаптации и соблюдения социальных прав, гарантий и предоставления льгот различным категориям студентов.

1.Получение преподавателями актуальной информации по ходу адаптации и соблюдения прав студентов.

2. Выработка единых требований к студентам.

3. Профилактика эмоционального выгорания педагогов.


Сентябрь- декабрь,

ежегодно



Объединение совместных усилий по вопросам защиты интересов студентов первого курса (студентов-сирот и несовершеннолетних).

Организация взаимодействия всех субъектов образовательного процесса.

Повышение психолого-педагогической культуры, актуализация личностных ресурсов.

Проведение педагогических консилиумов и производственных совещаний по итогам диагностики первокурсников

Принятие управленческих решений с целью оказания содействия первокурсникам;

разработка плана дальнейших действий с целью преодоления дезадаптации;

коррекция текущих планов деятельности




Оказание практической помощи студентам, испытывающим проблемы, в процессе адаптации

Проведение педагогических консилиумов по итогам исследований процесса адаптации

Ознакомление педагогического коллектива с динамикой адаптации, внесение корректив в планы воспитательной работы и выстраивание индивидуальных образовательных маршрутов.

Октябрь-ноябрь, ежегодно

Организация дальнейшего взаимодействия субъектов образовательного процесса.

Сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов

Обеспечение доступа студентов к Интернет-ресурсам

Использование зоны свободного интернета

Сентябрь, ежегодно

Оптимизация учебной деятельности

Организация клуба выходного дня для несовершеннолетних студентов, студентов группы риска и детей-сирот

Выявление проблем, требующих разрешения.

Содержательная организация досуговой деятельности студентов.

В течение года

Профилактика девиантного поведения, оптимизация межличностных взаимоотношений

Организация работы Совета профилактики

Коррекция поведения студентов и принятие мер

Сотрудничество с комиссией по делам несовершеннолетних

ежегодно

Коррекция планов работы воспитательной и психологической службы

Патронат несовершеннолетних студентов и студентов группы риска в общежитии

Своевременное выявление проблем, требующих разрешения; профилактика конфликтов

В течение года

Профилактика девиантного поведения, оптимизация межличностных взаимоотношений

Организация работы с родителями студентов
Родительские собрания на 1-2 курсе по отделениям и лицами их заменяющих
Проведение консультаций для родителей студентов

Родительские собрания;

родительский телефон;

опросы; консультации

Республиканские родительские чтения

Информирование родителей об учебных успехах первокурсников, знакомство с педагогическим коллективом

Разрешение психологических проблем;

коррекция родительско-детских взаимоотношений

ежегодно

Октябрь-ноябрь, ежегодно
В течение года

Внесение корректив в планы воспитательной работы

Установление партнерских связей с родителями, сотрудничество с целью оказания помощи студентам в процессе адаптации; укрепление позитивного имиджа учебного заведения

Повышение психолого-педагогической культуры родителей; актуализация личностных ресурсов

Внедрение электронных версий психолого-педагогических методик исследования студентов

Оптимизация процесса диагностики и повышение качества исследований.

2012

Создание банка электронных методик.

Привлечение классных руководителей к исследованиям студентов.

Ведение страницы психолога на сайте колледжа

Информирование о режиме работы психолога, освещение информации, актуальной для первокурсников

В течение года

Получение своевременной информации и возможности обращения за психологической поддержкой

1   2   3   4   5

Похожие:

Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconДевиантное поведение детей
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования республики коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconРост и развитие ребенка
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования республики коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconРеспублики Коми Государственное автономное образовательное учреждение...
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconПодвижные игры в детском саду
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconРеспублики Коми Государственное автономное образовательное учреждение...
Повышение привлекательности программ профессионального образования, реализуемых в колледже
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconРеспублики Коми Государственное автономное образовательное учреждение...
Примерная программа учебной дисциплины «Естествознание (физика)» для специальностей среднего профессионального образования, одобренная...
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconУчебно-методический комплекс дисциплины сгпк-смк форма
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconУчебно-методический комплекс дисциплины сгпк-смк форма
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconКонтрольная работа по психологии для студентов заочного отделения 1
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования республики коми
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования iconРеспублики Коми Государственное автономное образовательное учреждение...
«общение», научить ориентироваться в различных ситуациях общения в современном мире, научить использовать полученные знания для совершенствования...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница