Правовые сказки
Скачать 48.99 Kb.
|
| муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 комбинированного вида 2 категории г. Алейска ПРАВОВЫЕ СКАЗКИ Разработчик: Беседина Ирина Анатольевна, воспитатель высшей категории МБДОУ детский сад №12 2013г Обязанности каждого ребенка В большом и дружном космосе жили - были мальчик – ракета и девочка – ракета. Детям очень нравилось летать в космическом пространстве. Они могли поиграть с любым спутником и метеоритом или даже с кометой. И от этого в космосе становилось еще веселее. А их родители – планеты всегда заботливо освещали им путь светом своей любви. И когда дети возвращались домой, они всегда делились с родителями впечатлениями и рассказывали о своих приключениях. Но однажды произошло самое настоящее чудо. Далеко в космосе загорелись две золотые звездочки. А имена у звездочек были необычные: звезды назывались «Я сам» и «Я уже большой». Незнакомые звезды ласково звали детей к себе, но дети так и не смогла попасть на них, в слезах дети вернулись домой. - У нас не хватило сил долететь до новых прекрасных звезд! – грустно говорили они своим родителям. Мама и папа приласкали своих малышей, усадили их к себе на колени. - Послушайте дети, все в космосе было для вас, но что бы долететь до звезд, вам нужно научиться заботиться о других. Видно пришла пора вам узнать о своих обязанностях. Эти знания помогут вам добраться до звезд «Я сам» и «Я уже большой». Слушайте и запоминайте: Обязанности каждого ребенка:
Детям очень понравилось то, что они услышали. Девочка – ракета воскликнула: - Я буду с радостью выполнять эти обязанности! Мальчик – ракета добавил: - Я тоже буду очень – очень стараться! Родители как всегда поддержали своих детей: - У вас все получиться, мы верим в вас! Дети сдержали свои обещания. После этого они отправились в путешествие к звездам и конечно долетели до них. И на звездах «Я сам» и «Я уже большой» они узнали много нового и интересного. ^ Жил – был малыш. И у него было то, без чего просто невозможно жить – телевизор. Каждое утро малыш бежал к нему и на целый день оставался возле него. Ради телевизора он был готов на все. А как же иначе? Ведь у телевизора всегда было время поговорить с малышом, показать ему разные города и страны, смешных животных и разных людей, которые казались ему знакомыми и родными. Конечно у малыша были мама и папа, но им всегда было не до него. Иногда малышу становилось грустно, оттого, что родители не обнимают его, не смотрят с нежностью в глаза, не читают сказки на ночь. Но грусть проходила, когда телевизор показывал ему очередную занимательную передачу. И ничего, что телевизор не мог спросить у малыша: - Как дела? Грустно тебе или весело? Что тебе снилось? Зато он всегда был рядом и принадлежал только малышу. Но однажды случилось самое страшное – любимый телевизор сломался и тогда малыш заболел. Сначала ему стало одиноко. Казалось, его все бросили и покинули, и никого больше нет в целом мире. Потом он долго плакал и ничего не могло его утешить. Когда пришли с работы мама с папой, они удивились странной тишине, царящей в доме. Малыш лежал на диване лицом к стене и тоже молчал. Напрасно они пытались узнать у него, что случилось; малыш не хотел говорить ни с кем. И тогда заплакали мама с папой. Они звонили в больницу, консультировались с самыми известными докторами, малышу не мог помочь никто. Опустились руки у мамы с папой, не пошли они на работу, сели рядом с малышом и крепко обняли его. И вдруг раздался звон хрустального колокольчика, и перед ними появилась самая настоящая фея с волшебной палочкой в руках. - Здравствуйте, - ясным и чистым голосом сказала фея, - меня зовут Конвенция, и я появляюсь только там, где нарушают права детей. - Спаси нас, фея Конвенция! – закричали мама и папа: Помоги нашему малышу! Строго посмотрела на них фея и промолвила: - Помочь вашему малышу можете только вы сами, если подарите ему часть своего личного времени: будете гулять с ним, читать сказки, заниматься спортом и играть. Потому что ваш ребенок имеет на это право! - Конечно! – сказали мама и папа, - Мы согласны, мы подарим ему свое личное время, станем для него настоящими друзьями! И тогда малыш улыбнулся и обнял своих родителей. Папа починил телевизор и вместе с малышом посмотрел его любимый мультфильм. Мама приготовила праздничный ужин и позвала в гости соседских мальчишек. Всем было хорошо и весело вместе. А на следующий день малыш и его родители побывали в зоопарке, сходили в аквапарк и купили настоящую собаку. Началась у малыша совсем другая жизнь. Он стал ходить в детский сад, в спортивную секцию, а по выходным весело проводил время с друзьями и родителями то в парке, то на катке, а то просто дома, обняв маму и папу, рассказывая им свои секреты. Да так и должно было быть, ведь каждый ребенок имеет на это право! А фея Конвенция в их жоме больше не появлялась, а наблюдала за малышом из своей сказочной страны и ласково улыбалась. Родила царица в ночь Не то сына, не то дочь Не мышонку, не лягушку, А неведомо зверушку Как услышал царь – отец Что донес ему гонец Моментально сей же час Издает такой Указ: Каждое рожденное дитя, Не похожее на меня, Не похожее на тебя, С личной индивидуальностью Имеет право, говорю вам не лукаво На особую заботу и уход: Пусть развивается, растет В семейном окружении, Имеет право на общение и собственное мнение! Быть сему от Аз до Ять Роспись царская, печать! Тут и сказочке конец, Был он царь - теперь отец! ^ Далеко – далеко в теплых краях, среди больших белых цветов, жили эльфы. Как – то раз ласточка принесла на своих крыльях маленькую девочку – Дюймовочку. Король эльфов сразу в нее влюбился. Дюймовочка рассказала эльфу о своих приключениях. Эльф выслушал ее и сказал: - Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь, посягательства на честь и репутацию. Брак может быть заключен только при обоюдном и свободном согласии обеих сторон. - Милая Дюймовочка, - продолжал король эльфов, - тебя насильно удерживали против твоей воли, лишили тебя права жить в семейном окружении, подвергали угрозам (мышь хотела укусить своим белым зубом). Это все нарушение прав человека. Дюймовочка всплеснула своими ручками: - Что же мне теперь делать, мой милый эльф? На что эльф ответил: - В случае нарушения основных прав, предоставленных Конституцией или Законом, каждый человек имеет право на защиту своих прав и свободу с помощью суда. - Я так и сделаю, - сказала Дюймовочка, - а ты, эльф, помоги мне, покажи куда отнести заявление на моих обидчиков. Через три дня Дюймовочка выиграла суд и вместе с эльфом полетела навестить родную матушку. А жаба, жук, мышь и крот ответили по закону. |
Похожие:
 | Урок литературного чтения в 3 классе по теме: «Сказки народов мира. Бродячие сюжеты» Актуализировать знания, полученные во 2 классе, и применить только что полученные знания на материале сравнительного анализа нескольких... |  | Урок викторина по литературному чтению Выявить уровень осмысления прочитанной сказки и эмоционального восприятия сказки |
| Если бы сказки умели разговаривать, о чём бы вы Народные сказки имеют определенную композицию, постоянные изобразительно-выразительные средства |  | Владимир Яковлевич Пропп. Морфология сказки. Исторические корни волшебной... |
| В гостях у сказки А чем сказки отличаются от других произведений? (в сказках могут говорить и звери и растения. С ними происходят необыкновенные волшебные... | | Классный час «Ох, уж эти сказки». Цель: обобщить знания учащихся о прочитанных сказках, привить им любовь к сказкам, способствовать нравственному воспитанию через... |
| Междуреченск Викторина «Мы в ответе за тех, кого приручили» Эти слова принадлежат Герде. Автор сказки – Ганс Христиан Андерсен. Название сказки «Снежная Королева» | | Образование Ведущая: Ребята, вы любите сказки? (Да) я предлагаю вам отправиться в волшебную сказочную страну, где живут добрые сказки Корнея... |
| Знаешь ли ты сказки? Учить по отрывку из сказки вспоминать и называть сказку, драматизировать хорошо знакомую сказку | | Программа «Школа 2100» Тема урока: Какие вопросы задают сказки? Предварительная подготовка: детям даётся задание найти и прочитать сказки, в названиях которых есть вопрос |