Задача №1




Скачать 392.72 Kb.
НазваниеЗадача №1
страница2/5
Дата публикации24.04.2013
Размер392.72 Kb.
ТипЗадача
shkolnie.ru > Математика > Задача
1   2   3   4   5


ОКТЯБРЬ

^ 1.Методическая работа:

1.1. Педагогические советы

Педсовет №2 «Использование новых методов обучения математике на занятиях и в повседневной жизни» (тематический конкурс совместно со школой):

ЦЕЛЬ:

1.Повысить эффективность профессиональной деятельности педагогов.

2.Внедрение современных технологий по фэмп в ДОУ.

19.09.



Вступительное слово заведующей об актуальности поставленной темы.

Зав. Петрущенко Н.А

1. «Математический аукцион»

Зам. зав. Зенченко Н.Е.

2. «Математика-это серьезно» (экспресс- опрос)

Воспитатель Журавлева М.В.

3. «Инновационные методы работы с детьми на занятиях и в повседневной жизни» (сообщение из опыта работы)

Воспитатель Мельникова Е.А.

4.Преемственность в работе по обучению детей математике

Учитель МОУ Гимназии №1

5. Итоги тематического контроля: «О степени сформированности элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»

Зав. Петрущенко Н.А

6. Обсуждения и принятие решения.

Подготовка к педсовету:

  • подготовка выступлений;

  • подбор вопросов, игр к аукциону;

  • высказывания о математике;

  • проведение тематического контроля;

  • проведение экспресс - опроса педагогов

^ 1.2.Открытые мероприятия

«Путешествие в Царство Математики»;

Подгот. группа

Воспитатель Силиверстова Е.А.

^ 1.3.Работа с педагогами

«Обучение дошкольников математике»


памятка для воспитателей

Кн. «Система метод. работы в ДОУ», стр.56

Воспитатель Гордеева Е.А.

«Дошкольный возраст: формирование и развитие математических способностей»

консультация

Д.в.2-00, 69

Воспитатель Пахомова И.В.

^ 2.Контроль и руководство:

1.О степени сформированности элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.
Дата проведения:

8- 14.10.2010г.
Цель: Изучение степени сформированности элементарных математических представлений у дошкольников


1.1. о результативности работы воспитателей по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

8-12.10.2010г.

1.1.1 планирование работы с детьми

8

- анализ планирования работы с детьми- протокол планирования занятий, совместной деятельности

Зав.

Петрущенко Н.А.

1.1.2 наблюдение и анализ педагогического процесса

8-11

-анализ деятельности с детьми на занятии-

карточка анализа занятия 1.1.2 анализ совместной деятельности с детьми

карточка анализа

Зам.зав.

Зенченко Н.Е.

1.1.3 педагогические срезы развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.


11-12

- анализ педагогических срезов развития детей- диагностическая карта по развитию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста детей

1.2. оценка создания условий в группе

13.10. 2010г.


1.2.1. использование математических уголков с детьми

13

- анализ самостоятельной деятельности детей – карта анализа самостоятельной деятельности детей

Воспитатель Детина О.Н.

^ 1.2.2 предметно-развивающая среда по умственному развитию детей.

-анализ предметно -развивающей среды – протокол обследования предметно- развивающей среды

1.3. работа с родителями

14.10.2010г.


1.3.1 планирования по работе с родителями


14

- анализ работы с родителями – карта анализа работы с родителями

Воспитатель Мельникова Е.А.

1.3.2 наглядная информации для родителей


- анализ наглядной информации для родителей - карта анализа работы с родителями

^ 3. Оснащение педагогического процесса. Работа методического кабинета:

1.Пополнить картотеку игр, конспектов, опытов по фэмп.

2.Изготовить памятки для воспитателей: «Работа с родителями по умственному развитию детей»

3.Оформление выставки детских работ по худ. творчеству.

Зам зав. Зенченко Н.Е.

Вос-ль Афанасьева И.Н.

Зам зав. Зенченко Н.Е.
Воспитатель Вьюшкова О.В.

^ 4.Работа с родителями:

4.1. Общее родительское собрание №1

«Математика – не отвлеченная наука»

(информационный бюллетень).

1.Принципы обучения дошкольников элементарной математике(с просмотром пособий, игр, наглядной информации).

2. Спрашивайте - отвечаем (рекомендации специалиста)

3. Результаты анкетирования родителей подг. к школе группы

4. Обсуждения и принятие решения.

20.10

Воспитатели групп

Педагог-психолог Ремизова Н.К.

^ 4.3. Консультации для родителей

«Развитие познавательного интереса к математике»

Д\С от АдоЯ-5-05,58

Воспитатель Субботина Н.Е.

^ 4.4. Пропаганда педагогических знаний

Изготовить фотогазету: «Математика вокруг нас»

Совместный досуг с родителями «Математический турнир»

14.10

Зам .зав. Зенченко Н.Е.

Воспитатель Мельникова Е.А.

^ Участие в методической работе города:

Подготовка и участие в 10-м фестивале «Здоровье работников образования»

ИФК Кузьмичева О.Н.

^ Работа с кадрами:

Рейд санпоста по выполнению СанПиНов.

Рейд комиссии по ОТ.

Ст.м\с Шутова А.В.

Комиссия по ОТ

^ Административно-хозяйственная работа:

Приказ и назначение ответственных по ОТ и пожарной безопасности.

Подача заявок на курсы повышения квалификации.

Реклама (телевидение) родительского собрания: «Математика – не отвлеченная наука».

Зав.Петрущенко Н.А.

Зам .зав. Зенченко Н.Е.


НОЯБРЬ

^ 1.Методическая работа:

1.1.Работа с педагогами

«Математика: учимся и играем»

аукцион педагогическ. идей

5.11

Воспитатель

^ 1.2. Медико-педагогический совет №2

1. Анализ заболеваемости детей за 1 квартал.

12.11

Ст.м\с Шутова А.В.

2. Анализ НПР детей раннего возраста (отчеты).

Воспитатели Шмелева М.Н., Барзанова Н.М.

3. Обсуждения и принятие решения.

Зав. Петрущенко Н.А.

^ 2.Контроль и руководство:

Периодический контроль

Цель: изучение деятельности и определение эффективности работы с детьми.

1.Анализ заболеваемости детей и сотрудников.
2.Выполнение натуральных норм питания детей.
3.Состояние документации по группам

Ст.м\с Шутова А.В.

Зам зав. Зенченко Н.Е.



^ 3. Оснащение педагогического процесса. Работа методического кабинета:

1.Пополнить группы наглядным материалом по фэмп воспитанию в соответствии с возрастом детей.

2.Оформить методические пособия:

-«Математические сказки» (Р. в д\с 2-04,53);

-мяч-математик (Обр.4-03)

3.Обновить картотеку методич. литературы по фэмп в педкабинете.

Зам зав. Зенченко Н.Е.
Вос-ль Гордеева Е.А.

Зам зав. Зенченко Н.Е.

^ 4.Работа с родителями:

4.1. Консультации для родителей

«Развиваем логическое мышление у детей»

Д.в.8-05,48

Воспитатель Афанасьева И.Н.

^ 4.2. Пропаганда педагогических знаний

Мини - уголки информации: «Занимательная математика»

Р.в д/с 4-05,40

Воспитатели групп

^ Участие в методической работе города:

м\о для воспитателей ст., под.гр.

Овладение мыслительными эмоциями (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация) на занятиях по ФЭМП.


Воспитатель Вьюшкова О.В.

«Клуб творческой педагогики»:

Изучение, обобщение передового опыта работы

«Развитие пространственных отношений» (программа «Развитие» Л.А.Венгер)

опыт работы

Воспитатель Детина О.Н.

^ Работа с кадрами:

Подготовка здания к зиме, оклейка окон, уборка территории зиме.

Проверка освещения ДОУ.

Обсуждение роли младшего воспитателя в воспитании детей своей группы.

Зам.зав.Боженова Е.И.

Ст.м\с Шутова А.В.

Зам.зав.Зенченко Н.Е.

^ Административно-хозяйственная работа:

Контроль за расходованием средств на хозяйственные нужды.

Приобретение медикаментов.

Подготовка к зиме.

Подготовить материал для внешней экспертизы оздоровительной программы ДОУ «Ключик здоровья».

Проверка освещения ДОУ.

Зав.Петрущенко Н.А.

Ст.м\с Шутова А.В.

Зам.зав.Зенченко Н.Е.

Зам.зав.Боженова Е.И.
1   2   3   4   5

Похожие:

Задача №1 iconУчебник По Математике и Ествознанию
Потому что в нашем учебнике будут задания разных сложностей для изучения,а конкретнее лёгкая задача, нормальная задача, !-сложная...
Задача №1 iconЗадача №1/1
Каждая задача должна иметь дробный номер. Например №3/5 – третье задание; пятая задача
Задача №1 iconИнформация о реализации на территории Московской области мероприятий...
Пособностей каждого – это и есть задача нашего сегодняшнего дня, задача нашего развития, задача нашего государства, задача нашего...
Задача №1 iconЗадача 3
Задача посвящена анализу работы параллельного колебательного контура с нагрузкой и без нагрузки
Задача №1 iconЗадача 5
Задача Для разветвленной цепи, пользуясь законами Кирхгофа, определить токи во всех ветвях
Задача №1 iconЗадача 1 Задача 2
Модель — это некоторое упрощенное подобие реального объекта, явления или процесса
Задача №1 iconЗадача 3
Задача расчет разветвленной линейной цепи постоянного тока с несколькими источниками электрической энергии
Задача №1 iconПеред учителями русского языка эстонских школ поставлена весьма серьёзная...
В настоящее время задача осложниласть всвязи с тем,что учащиеся начинают изучать язык с шестого класса,количество уроков уменьшилось,необходимой...
Задача №1 iconЗадача 10
Задача 1 Пусть в универсальном множестве заданы три непустые взаимно пересекающихся множества,, следующим образом
Задача №1 iconЗадача 1Задача 2Задача 3
Задача № в параллелепипеде Выразить через вектор, конец которого является серединой ребра
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
shkolnie.ru
Главная страница